2020年強(qiáng)基計(jì)劃針對(duì)的專(zhuān)業(yè)有哪些

一、強(qiáng)基計(jì)劃針對(duì)的專(zhuān)業(yè)

強(qiáng)基計(jì)劃的特殊性在于，它是為滿(mǎn)足國(guó)家重大戰(zhàn)略而推出的一項(xiàng)招生項(xiàng)目，主要目的便是為國(guó)家招收培養(yǎng)發(fā)展所需求的人才。

根據(jù)教育部頒布文件可知，國(guó)家目前十分缺乏基礎(chǔ)學(xué)科科研人才，所以強(qiáng)基計(jì)劃目前的主要招收專(zhuān)業(yè)則是基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，還有部分國(guó)家安全領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。

什么叫基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，我們簡(jiǎn)單舉例，如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、歷史學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

可以說(shuō)是非�；�礎(chǔ)了。

二、報(bào)考基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的弊端

說(shuō)到這，就不得不回到為什么國(guó)家會(huì)缺乏基礎(chǔ)學(xué)科科研人才這個(gè)問(wèn)題了。

很簡(jiǎn)單，因?yàn)椋焊冻鰰r(shí)間精力高昂，回報(bào)少。與同行業(yè)工學(xué)科研人員相比，基礎(chǔ)學(xué)科研究人員薪資普遍要低一些。

想要在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域做出成就，就必須不斷學(xué)習(xí)鉆研，教育部頒發(fā)的強(qiáng)基計(jì)劃文件上都寫(xiě)了，要求高校對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生實(shí)行小班化、導(dǎo)師制、本碩博銜接式培養(yǎng)。

劃重點(diǎn)：本碩博銜接式培養(yǎng)！

而且基礎(chǔ)學(xué)科研究領(lǐng)域較為寬泛，該專(zhuān)業(yè)很難在短時(shí)間內(nèi)就做出成就。一般如數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)理論學(xué)科，需要花費(fèi)較長(zhǎng)、甚至是幾代人的時(shí)間，才能解決和突破某個(gè)論點(diǎn)，得到成果。

就業(yè)市場(chǎng)小、花費(fèi)時(shí)間多。這就是基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才的現(xiàn)狀。

再對(duì)比其他領(lǐng)域的科研人員，如計(jì)算機(jī)類(lèi)、生物醫(yī)學(xué)工程類(lèi)、電子信息類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的人才，他們得到的研發(fā)經(jīng)費(fèi)高，做出成果后得到的回報(bào)也是巨大的。

一番比較后，報(bào)考和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的人越來(lái)越少，但社會(huì)和科學(xué)的發(fā)展又離不開(kāi)基礎(chǔ)學(xué)科。于是強(qiáng)基計(jì)劃出現(xiàn)了。

講到這里，您是不是已經(jīng)明白強(qiáng)基計(jì)劃的缺點(diǎn)了？

三、強(qiáng)基計(jì)劃專(zhuān)業(yè)的限制

1、專(zhuān)業(yè)冷門(mén)

強(qiáng)基計(jì)劃的主要招收專(zhuān)業(yè)在上文已經(jīng)講過(guò)，如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、古文字學(xué)等專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)有多冷，想必大家也都有所了解。

學(xué)習(xí)這些專(zhuān)業(yè)，日后可從事教育、科學(xué)研究等工作。

2、不可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)

教育部明確規(guī)定，強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生入學(xué)后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專(zhuān)業(yè)就讀。而因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃的特殊性，雖然教育部沒(méi)有卡死不能轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，但難度一定非常高。不然大家入學(xué)后都紛紛轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，那強(qiáng)基計(jì)劃的目的就完全達(dá)不到了。

所以部分想要通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)入高校，之后再轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也就只能想一想了。

教育部的意思大概就是，既然選擇報(bào)考了強(qiáng)基計(jì)劃，那就代表你有這個(gè)覺(jué)悟，要么乖乖學(xué)習(xí)，要么退學(xué)回家賣(mài)紅薯，幸福二選一。

3、花費(fèi)高昂

上文說(shuō)了，強(qiáng)基計(jì)劃的目的就是培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科或者國(guó)家安全相關(guān)的科研人才，這條路需要考生花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。

本碩博一路讀下去，這都多少年了。對(duì)于部分家庭條件不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一路的花費(fèi)確實(shí)太高昂了。

所以強(qiáng)基計(jì)劃不適合部分家庭經(jīng)濟(jì)困難，需要盡快工作改善家庭條件的同學(xué)。

四、關(guān)于強(qiáng)基計(jì)劃的總結(jié)

報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃有利有弊，需要結(jié)合同學(xué)自身情況來(lái)決定。

對(duì)于本就熱愛(ài)基礎(chǔ)學(xué)科，日后想要潛心研究學(xué)術(shù)的同學(xué)而言，強(qiáng)基計(jì)劃是一個(gè)非常不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。而對(duì)于那些對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科沒(méi)有什么興趣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，強(qiáng)基計(jì)劃就顯得不是那么的合適了。

在這里小編提一句，強(qiáng)基計(jì)劃是單獨(dú)的批次招生錄取，時(shí)間在提前批之前，也就是說(shuō)，如果考生報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃被錄取了，則后續(xù)的錄取都跟自己無(wú)關(guān)了。