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同樣是教師有些人年入40萬(wàn)以上甚至年薪百萬(wàn)的也有,但是還有些人,每年的工資收入還不到5萬(wàn)元。不同地區(qū),不同單位,同為老師,其實(shí)工資差別很大。那么新疆教師工資待遇多少一個(gè)月呢,以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。

1、教師績(jī)效工資改革
管理人員、骨干教師津貼是教育部門另外劃撥資金發(fā)放,并實(shí)行績(jī)效增量工資。這項(xiàng)改革措施不僅能夠增加教師個(gè)人收入,還能充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
2、鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼改革
2015到2020年鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃是通過(guò)提高教師待遇留住優(yōu)秀人才,目前各地均開(kāi)展試點(diǎn)工作,切實(shí)增加鄉(xiāng)村教師薪酬。例如,福建補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)從200元提高至600元,除此之外還可享受每人每月300元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津貼。
3、教師目標(biāo)考核改革
公務(wù)員、國(guó)企職工、私企職工在年底會(huì)得到年終考核獎(jiǎng)(年終獎(jiǎng)),目前安徽合肥、蕪湖部分地區(qū)探索實(shí)行教師年終目標(biāo)考核,每人每年大約能拿到3萬(wàn)元,這對(duì)于廣大教師來(lái)說(shuō)的確是一件值得期待的事。
4、教師車補(bǔ)改革
部分地區(qū)在變相實(shí)施教師車補(bǔ)試點(diǎn),根據(jù)教師教齡和居住地確定發(fā)放額度,由此推測(cè)教師未來(lái)工作幸福感將大大。
總之,2019年部分地區(qū)明令指出教師待遇不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員,不少教師對(duì)未來(lái)待遇調(diào)整充滿期盼。雖說(shuō)網(wǎng)傳2020教師工資改革后可翻一番有些夸張,但2020年教師待遇上漲是可以肯定的。
寫(xiě)在最后:
教師不是“神”,不可能不食人間煙火,但是渾身“銅臭”肯定是不對(duì)的。一線教師認(rèn)為提高教師工資待遇就是尊重教師的觀點(diǎn)并不是毫無(wú)道理。
從現(xiàn)在教育部和各省市的政策來(lái)看,2020年,教師工資待遇、職稱制度、各種津貼補(bǔ)貼和工作量都會(huì)有很大的變化,它會(huì)向著一線教師期待的方向前進(jìn)。最終會(huì)實(shí)現(xiàn)2020年把義務(wù)教育教師均工資收入水不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員!
代課老師的工資最低的是1500一個(gè)月,最高的是2400一個(gè)月,可以說(shuō)代課老師的工資基本都是最低工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放的。
臨聘教師與代課教師是一樣的,沒(méi)有區(qū)別。這兩種性質(zhì)的教師都是國(guó)家公辦學(xué)校為彌補(bǔ)教師的短缺對(duì)外公開(kāi)招聘,不享受在編教師的工資待遇、沒(méi)有事業(yè)編制的臨時(shí)臨時(shí)教師崗位。
沒(méi)有編制的學(xué)校老師通常屬于雇傭的臨時(shí)人員,不能晉升,不能調(diào)動(dòng),即屬于某個(gè)學(xué)校被暫時(shí)雇傭人員 (俗稱代課老師)。通常也沒(méi)有職稱,沒(méi)有職稱工資(非在編有職稱也常無(wú)法聘任)。退休后,按照當(dāng)初與所在單位簽訂的合同辦理。
在私立學(xué)校,由于學(xué)校必須幫助其工作人員按照有關(guān)法律規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn),所以退休后一般都享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇。在公立學(xué)校招聘人員時(shí),由于經(jīng)濟(jì)困難等原因,一般不幫助其繳交社;蛑焕U交部分如工傷保險(xiǎn)。
代課教師的薪資待遇低,不入編制,反而在學(xué)校里任務(wù)最重,最認(rèn)真負(fù)責(zé)。這些與社會(huì)賦予代課教師的地位較低是有關(guān)系的,這直接導(dǎo)致了政府給代課教師的薪資待遇過(guò)低。
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