學�，F(xiàn)有教職工1114人，其中專任教師763人，高級職稱教師348人;具有博士學位專任教師141人，具有碩士學位以上專任教師665人;全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，教育部專業(yè)教學指導委員會委員2人，省級教學名師3人，省級學科帶頭人11人(含培養(yǎng)對象)，省部級優(yōu)秀教師10人，省“121人才工程”人選17人，省級青年骨干教師(含培養(yǎng)對象)56人;博士生、碩士生導師60人。

學校本科教育涵蓋工、管、文、理、經(jīng)、藝等六個學科門類，擁有電氣、機械、紡織、化工、管理等優(yōu)勢專業(yè)群，形成了以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。現(xiàn)有5個省級重點建設(shè)學科;8個教育部“卓越計劃”試點專業(yè)，8個國家級、省級專業(yè);1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，2個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè);2個國家級工程實踐教育中心，1個國家級大學生校外實踐教育基地，1個國家大學生文化素質(zhì)教育基地(聯(lián)合)，6個省級示范實驗室(中心)，8個省級實踐教學建設(shè)項目，9個省級優(yōu)秀實基地， 3個省級產(chǎn)學研合作示范基地，1個省級重點實驗室，2個省高校重點實驗室;3個省級教學團隊，2個省高校科技創(chuàng)新團隊，11門省級精品課程，14項省高校信息化應用建設(shè)項目。金工實基地是教育部確定的全國高校金工實教學指導人員培訓與考試中心。

學校工程應用型人才培養(yǎng)鮮明，40項教育教學改革成果獲得國家級、省級教學成果獎，特別是工程應用型人才培養(yǎng)的改革成果得到了上級主管部門和用人單位的廣泛認同，在全國同類院校中具有較大影響。學校是“全國工程應用型本科教育協(xié)作組”副組長單位、“全國高等學校教學研究會應用型本科院校專門委員會”副主任委員單位和“普通高等教育應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材編審委員會”主任委員單位。

學校積極推進學科建設(shè)和科學研究。年來，獲得國家級、省部級項目242項，其中國家自然科學基金和社會科學基金項目25項、國家863計劃項目子課題2項、國家科技部中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金4項;獲得省部級、廳(市)級科研成果獎349項;出版學術(shù)專著42部;獲得各類專利103項;被SCI、EI、ISTP收錄論文689篇。學校大力加強產(chǎn)學研合作，先后與180多家企業(yè)簽訂了廠校合作協(xié)議，與企業(yè)簽訂重大項目73項，與企業(yè)和科研院所簽訂橫向科研項目205項，科研經(jīng)費1.46億元，產(chǎn)生的經(jīng)濟效益超過4億多元。

學校開展多渠道、多層次、多形式的國際交流與合作，是湖南省最早開展國際交流與合作的高校之一，與澳大利亞泰福學院(TAFE)、堪培拉大學、南昆士蘭大學和英國西蘇格蘭大學、高地與島嶼大學等校開展合作辦學，在省內(nèi)高校率先開展“4+0”合作辦學模式，先后有200多位外籍專家來校任教講學。

建校60多年來，學校始終立足湖南，面向全國，服務(wù)基層，為機電、紡織行業(yè)和社會經(jīng)濟建設(shè)輸送了10萬多名高素質(zhì)人才。畢業(yè)生“不事張揚、踏實做事”的專業(yè)精神和“肯干、實干、會干”的顯著特點，贏得了社會的廣泛認可和一致好評。年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。

學校以“鍥而不舍，敢為人先”為校訓，堅持質(zhì)量立校、人才強校、興校。全校師生員工在 “三步走”戰(zhàn)略目標和學校第三次黨代會規(guī)劃藍圖的指引下，積極進取，開拓創(chuàng)新，努力把學校建設(shè)成為位居全國同類院校先進行列的鮮明高水工程應用型大學。