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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的吉林工商學(xué)院人力資源管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年吉林工商學(xué)院人力資源管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在吉林省份2021年的吉林工商學(xué)院人力資源管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是386分,對應(yīng)的最低錄取位次在40801名;
2、在浙江省份2020年的吉林工商學(xué)院人力資源管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是563分,對應(yīng)的最低錄取位次在86918名;
3、在浙江省份2019年的吉林工商學(xué)院人力資源管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是556分,對應(yīng)的最低錄取位次在94796名;
4、在河南省份2021年的吉林工商學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是539分,對應(yīng)的最低錄取位次在34627名;
5、在四川省份2020年的吉林工商學(xué)院人力資源管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是488分,對應(yīng)的最低錄取位次在123772名;
6、在甘肅省份2019年的吉林工商學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分,對應(yīng)的最低錄取位次在11095名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 514 | 30504 |
| 2 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 531 | 29456 |
| 3 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 477 | 6692 |
| 4 | (語種:不限)(口試:否)(卡倫校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 5 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 437 | 11730 |
| 6 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 386 | 40801 |
| 7 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 463 | 11967 |
| 8 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 417 | 42417 |
| 9 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 468 | 11746 |
| 10 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 437 | 41219 |
| 11 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 449 | 10948 |
| 12 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 390 | 47147 |
| 13 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 465 | 120395 |
| 14 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 15 | (卡倫校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 554 | 102152 |
| 16 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 549 | 99669 |
| 17 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 18 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 563 | 86918 |
| 19 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 20 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 556 | 94796 |
| 21 | (3800元/年)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 22 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 23 | (3800元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 539 | 34627 |
| 24 | (3800元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 542 | 30668 |
| 25 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 520 | 32432 |
| 26 | (3800元/年)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 27 | (文史類,4年,3800元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 464 | 29053 |
| 28 | (文史類,4年,3800元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 437 | 26669 |
| 29 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 435 | 32663 |
| 30 | (文史類,4年,3800元/年,在卡倫校區(qū)辦學(xué))人力資源管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 31 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 486 | 16928 |
| 32 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 522 | 18356 |
| 33 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 512 | 16984 |
| 34 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 504 | 20961 |
| 35 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 517 | 32730 |
| 36 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 461 | 146612 |
| 37 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 499 | 33812 |
| 38 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 488 | 123772 |
| 39 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 512 | 34844 |
| 40 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 500 | 126148 |
| 41 | (卡倫校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 471 | 132837 |
| 42 | (卡倫校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 514 | 34130 |
| 43 | (語種:不限)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 506 | 28101 |
| 44 | (卡倫湖大街1666號)(語種不限)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 503 | 24080 |
| 45 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 499 | 23122 |
| 46 | (語種:不限)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 47 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 468 | 70277 |
| 48 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 474 | 69194 |
| 49 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 471 | 66847 |
| 50 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 468 | 69734 |
| 51 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 442 | 23792 |
| 52 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 400 | 54648 |
| 53 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 505 | 11397 |
| 54 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 416 | 59018 |
| 55 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 504 | 11095 |
| 56 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 451 | 47874 |
| 57 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 58 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
吉林工商學(xué)院是一所吉林省省屬公辦普通高等院校,坐落在素有北國春城美譽(yù)的吉林省省會長春市。學(xué)校始建于1958年,2007年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由吉林財稅高等專科學(xué)校、吉林商業(yè)高等專科學(xué)校和吉林糧食高等?茖W(xué)校合并升本組建而成。2013年12月,學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2015年12月,學(xué)校被批準(zhǔn)為吉林省首批整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。2012年,經(jīng)省發(fā)改委批復(fù),學(xué)校在長春九臺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)卡倫湖畔移地建設(shè)新校區(qū)。2014年學(xué)校整體搬入卡倫湖新校區(qū),新校區(qū)占地面積達(dá)98.4萬方米,綠化面積38.4萬方米,建筑面積達(dá)32.6萬余方米。學(xué)校招生范圍覆蓋全國30個省份,擁有全日制本?圃谛I15131人,教職工964人,高級職稱教職工360人,碩士、博士學(xué)位教職工664人。擁有國家級教學(xué)名師,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才,享受國務(wù)院政府特殊津貼人才、文華大獎獲得者、吉林省有突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人才、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、省級教學(xué)名師、省高級專家、省級教學(xué)新秀、長白山技能名師等一批高層次人才,較好地滿足了教育教學(xué)的需求。學(xué)校堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,構(gòu)建了德智體美勞五位一體的人才培養(yǎng)體系,現(xiàn)有46個本科專業(yè)和15個專科專業(yè),覆蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)7個學(xué)科門類。先后獲得國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng),省級教學(xué)成果獎15項(xiàng),省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎和省優(yōu)秀高教科研成果獎65項(xiàng),省級及以上教研課題立項(xiàng)578項(xiàng),其中全國教育科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng)。教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目54項(xiàng),教育廳產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目31項(xiàng)。擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個,省高水專業(yè)4個,省級一流專業(yè)12個。擁有省級金課2門、省級一流課程7門、省級虛擬仿真課程1門、省級在線開放課程3門、省級學(xué)科育人示范課2門、省級課程思政建設(shè)課程2門、省級教學(xué)名師工作坊1個。學(xué)校設(shè)有“吉林省高等財經(jīng)教育研究基地”等3個吉林省高等教育研究基地,“糧油食品工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”等2個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,省級校外實(shí)踐教育基地1個,省級教學(xué)基地“吉林省糧食工程雙師雙能教師培訓(xùn)基地”1個,省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園1個,省雙創(chuàng)示范基地1個,省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地1個。獲批吉林省第三批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校,申報了9項(xiàng)13個級別證書。學(xué)校學(xué)生作為國家隊(duì)成員參加國際大學(xué)生無線電測向比賽并屢獲金牌;在國際數(shù)學(xué)建模美賽中獲M獎一等獎;在全國大學(xué)生烹飪大賽獲得團(tuán)體金獎,有37名學(xué)生獲得“中華金廚”獎;學(xué)!皩W(xué)伴+”志愿者團(tuán)隊(duì)在團(tuán)中央組織的2020年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐評選中獲“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號。學(xué)生在參加全國高校和全國大學(xué)生烹飪、金融、貿(mào)易、信息、新聞、廣告、體育等各類競賽中屢獲大獎,在吉林省大學(xué)生乒乓球比賽、吉林省學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽等比賽中摘金奪銀。學(xué)校結(jié)合自身發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求,先后整合財經(jīng)
長春科技學(xué)院的朝鮮語專業(yè)
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