新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在安徽省份2020年的揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是206分，對應(yīng)的最低錄取位次在220704名；

2、在河南省份2021年的揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是224分，對應(yīng)的最低錄取位次在298146名；

3、在四川省份2019年的揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是242分，對應(yīng)的最低錄取位次在195104名；

4、在貴州省份2020年的揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是305分，對應(yīng)的最低錄取位次在128737名；

5、在甘肅省份2021年的揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是204分，對應(yīng)的最低錄取位次在81525名；

6、在新疆省份2020年的揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是252分，對應(yīng)的最低錄取位次在26178名；

二、揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	132	85913
2	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	415	40208
3	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
4	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	-	-
5	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	405	223704
6	(5300元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	416	116109
7	(5300元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	208	225090
8	(5300元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	415	113010
9	(5300元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	206	220704
10	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	429	107894
11	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	208	224080
12	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	325	-
13	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	383	380264
14	(5300元/年；辦學地點校本部)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2021	河南	文科	-	224	298146
15	(5300元/年；辦學地點校本部)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	233	325378
16	(辦學地點：校本部)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	197	280491
17	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	224	256250
18	川省考生減免三年學費環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	242	195104
19	(2019年四川省考生減免三年學費)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	216	255536
20	(華揚西路199號揚子津科教園)(語種不限)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	305	128737
21	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	204	81525
22	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	176	112045
23	(年收費5300元)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	青海	理科	-	220	24682
24	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	青海	文科	-	288	9310
25	(語種不限)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	-	-
26	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	300	-
27	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	文科	-	252	26178

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三、揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院位于獲得“聯(lián)合國人居環(huán)境獎”的全國首批歷史文化名城——江蘇省揚州市，坐落在揚州市揚子津科教園區(qū)，學校占地總面積1027畝、建筑面積40萬方米，校園風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，學術(shù)氛圍濃郁，是讀書治學的理想園地。學校辦學歷史悠久，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校和江蘇省職業(yè)教育先進單位，在2019年、2020年江蘇省屬普通高職院校綜合考核中，均位列第一等次，在2020年度普通高校領(lǐng)導班子考核中獲得優(yōu)秀等次，連續(xù)三年獲得“全國職業(yè)院校國際影響力50強”。2015年江蘇省教育廳與揚州市人民政府簽署協(xié)議，共同支持學校向更高水發(fā)展。學校設(shè)有化學工程學院、建筑工程學院、智能制造學院、信息工程學院、商學院、藝術(shù)設(shè)計學院、交通工程學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、海外教育學院、繼續(xù)教育學院、基礎(chǔ)科學部、馬克思主義學院、體育部等學院（部），開設(shè)有47個專業(yè)，為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前學校全日制在校生共計15000余人，其中與本科高校聯(lián)合招收培養(yǎng)本科生558人，外國留學生370余人。學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部產(chǎn)學協(xié)同育人單位、教育部首批“1+X”證書制度試點單位、工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)和石油化工技術(shù)專業(yè)國家教學資源庫主持單位、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點院校。學�，F(xiàn)有國家級生產(chǎn)性實訓基地3個、央財支持的實訓基地2個、省級實訓基地（臺）5個、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級工程研發(fā)中心4個、省高校示范馬克思主義學院培育點1個；有國家級骨干專業(yè)6個、央財支持建設(shè)專業(yè)2個、省高水專業(yè)群2個、省級重點建設(shè)專業(yè)（群）3個、省級專業(yè)4個、省品牌（骨干）專業(yè)5個，建有國家級、省級精品在線開放課程21門。學校先后獲批“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校”“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范園”“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”“全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位”“全國高職高專院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“全國職業(yè)院校校園文化‘一校一品’學�！薄叭珖�職業(yè)院校‘非遺教育傳承示范基地’”和“全國職業(yè)院�！畟鹘y(tǒng)技藝傳承示范基地’”。學校與南京工程學院、鹽城工學院、常州工學院、徐州工程學院等高校合作開展應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)（“4+0”和“3+2”）。學校現(xiàn)有教職員工800余人，其中專任教師560余人，專任教師中具有高級職稱教師占31%，具有碩士及以上學位教師占比達88.4%，具有博士學位教師126人（含在讀）；擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高�！扒嗨{工程”等高層次人才，有省級優(yōu)秀教學團隊、科技創(chuàng)新團隊7個。學校始終聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，秉持“厚植文化底蘊，精湛一技之長”的育人理念，不斷深化教育教學改革，形成了鮮明的“三航”育人模式。五年來，學生在職業(yè)院校技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競賽中屢獲佳績，累計獲得省級以上一等獎99