傳播學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可在新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門從事編導(dǎo)、記者、主持、制作、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)制作等工作。

一、傳播學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)是20世紀(jì)中葉在美國等發(fā)達(dá)國家逐漸形成的新興學(xué)科，它與信息科學(xué)一文一理，覆蓋了從信息傳播內(nèi)容到信息傳播技術(shù)的完整體系，構(gòu)成了當(dāng)今信息社會(huì)的主旋律，特別是令世人矚目的大眾傳播領(lǐng)域，形成了以傳播理論為基礎(chǔ)，以電子信息技術(shù)為傳播臺(tái)，面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專業(yè)學(xué)科群，學(xué)科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個(gè)傳播領(lǐng)域，構(gòu)成了從理論傳播學(xué)到應(yīng)用傳播學(xué)的寬口徑、厚基礎(chǔ)、適應(yīng)面廣的新興學(xué)科專業(yè)。隨著21世紀(jì)中國綜合國力的提升，傳播學(xué)專業(yè)將為國家培養(yǎng)大批綜合素質(zhì)高、具有國際視野的中高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。

畢業(yè)后可在新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門從事編導(dǎo)、記者、主持、制作、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)制作等工作。

二、傳播學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可勝任報(bào)紙、雜志、電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等各類媒體中跨臺(tái)、跨終端的內(nèi)容生產(chǎn)、發(fā)布、運(yùn)營等工作，從事記者、編輯、媒體管理與運(yùn)營等專業(yè)工作；

可以參與公務(wù)員及事業(yè)單位用人選拔，進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，從事新聞?shì)浾撔麄�、網(wǎng)絡(luò)輿情分析、國際交流與合作等工作；

可以憑借外語優(yōu)勢(shì)，進(jìn)入駐外或涉外媒體單位，從事國際新聞傳播和文化交流工作；還可以進(jìn)入影視、廣告、公關(guān)、文化創(chuàng)意、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)等企業(yè)單位從事相關(guān)工作。

三、傳播學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的新聞傳播理論基礎(chǔ)和相應(yīng)傳播技能的，與智能化、融合化、臺(tái)化的媒體環(huán)境相適應(yīng)的復(fù)合型新聞與傳播人才。本專業(yè)在教學(xué)過程中，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和理論體系，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；擁有比較厚實(shí)和廣博的基礎(chǔ)學(xué)科理論知識(shí)；精湛的適應(yīng)于新媒體環(huán)境的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力與研究分析能力；獨(dú)立分析解決問題的能力、創(chuàng)造能力、社會(huì)活動(dòng)和組織管理能力。學(xué)生畢業(yè)后能在新媒體、傳統(tǒng)新聞媒體、政府宣傳部門以及其他企事業(yè)單位從事傳播實(shí)務(wù)及學(xué)院研究等相關(guān)工作。