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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的大連東軟信息學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年大連東軟信息學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河南省份2022年的大連東軟信息學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是432分,對應(yīng)的最低錄取位次在263993名;
2、在湖北省份2020年的大連東軟信息學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是406分,對應(yīng)的最低錄取位次在116076名;
3、在湖北省份2022年的大連東軟信息學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是413分,對應(yīng)的最低錄取位次在124557名;
4、在四川省份2020年的大連東軟信息學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是448分,對應(yīng)的最低錄取位次在166177名;
5、在貴州省份2022年的大連東軟信息學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是365分,對應(yīng)的最低錄取位次在127360名;
6、在甘肅省份2019年的大連東軟信息學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是383分,對應(yīng)的最低錄取位次在86994名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 454 | 147340 |
| 2 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 434 | 147162 |
| 3 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 457 | 155000 |
| 4 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 431 | 152193 |
| 5 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 366 | 28409 |
| 6 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 374 | 48137 |
| 7 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 377 | 45670 |
| 8 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 383 | 28773 |
| 9 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 427 | 78935 |
| 10 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 398 | 80440 |
| 11 | (語種不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 418 | 78480 |
| 12 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 435 | 73947 |
| 13 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 357 | 47669 |
| 14 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 377 | 52903 |
| 15 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 395 | 52076 |
| 16 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 372 | 52437 |
| 17 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 367 | 61644 |
| 18 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 447 | 121000 |
| 19 | (28000元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 419 | 269968 |
| 20 | (28000元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 457 | 234014 |
| 21 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 406 | 250790 |
| 22 | (28000元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 432 | 263993 |
| 23 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 406 | 110251 |
| 24 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 406 | 116076 |
| 25 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 397 | 115375 |
| 26 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 413 | 124557 |
| 27 | (理工類,4年,28000元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 371 | 117057 |
| 28 | (理工類,4年,28000元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 328 | 146770 |
| 29 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 327 | 138509 |
| 30 | (理工類,4年,28000元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 327 | 156847 |
| 31 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 426 | 179596 |
| 32 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 448 | 166177 |
| 33 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 426 | 186000 |
| 34 | (語種:不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 367 | 128443 |
| 35 | (語種不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 384 | 130365 |
| 36 | (語種:不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 365 | 127360 |
| 37 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 417 | 104994 |
| 38 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 421 | 104550 |
| 39 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 422 | 97005 |
| 40 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 414 | 108675 |
| 41 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 374 | 105227 |
| 42 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 391 | 104565 |
| 43 | (教學地點:遼寧省大連市甘井子區(qū)軟件園路8號大連東軟信息學院)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 397 | 112196 |
| 44 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 385 | 106161 |
| 45 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 322 | 90433 |
| 46 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 362 | 88293 |
| 47 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 383 | 86994 |
| 48 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 326 | 91448 |
| 49 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 307 | 34449 |
| 50 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 330 | 34519 |
| 51 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 349 | 34396 |
| 52 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 299 | 37372 |
大連東軟信息學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立,由東軟出資舉辦的一所以工學為主,工學、管理學、藝術(shù)學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域,占地面積83.3萬方米,總建筑面積60.9萬方米,現(xiàn)有全日制在校生18000余人,教職工800余人。學校基于中國IT產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展,緊密把握市場機遇、瞄準產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域,設(shè)置了14個教學機構(gòu),35個本科專業(yè),7個?茖I(yè)。在辦學層次上,以本科教育為主,高職為輔,積極開展繼續(xù)教育、留學生教育和研究生教育。學校以“教育創(chuàng)造學生價值”為理念,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補對接。 2000年建校之初,學校就明確了服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應(yīng)用型辦學定位。辦學20年來,學校以“教育創(chuàng)造學生價值”為理念,緊密依托東軟的IT服務(wù)優(yōu)勢和大連高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補對接。目前,學校已累計向社會輸送5萬余名IT應(yīng)用型人才,歷年就業(yè)率均在90%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。據(jù)2020年麥可思調(diào)研統(tǒng)計,我校2019屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入為6156元,比全國非“雙一流”本科院校高940元;同時,我校2019屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為3.9%,比全國非“雙一流”本科院校高2.2個百分點。2015年學校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所試點高校之一,2017年學校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所示范高校之一。 建校以來,學校共獲省級以上教學成果獎55項,其中:2005年獲國家級教學成果一等獎1項、省級教學成果特等獎1項;2009年獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎2項;2013年獲省級教學成果一等獎4項;2018年獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎3項(含第三完成單位1項);2020獲省級教學成果一等獎1項、二等獎4項、三等獎4項;2021年獲省級教學成果一等獎1項、二等獎4項。學,F(xiàn)有本科專業(yè)中,有1個國家級本科綜合改革試點專業(yè),14個省級一流本科教育示范專業(yè),4個省級綜合改革試點專業(yè),2個省級首批優(yōu)勢專業(yè),4個省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè),2個省級重點支持專業(yè),1個省級首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè),3個省級首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè),1個本科課程體系國際化試點專業(yè),5個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。在2019年首批國家“雙萬計劃”評選中,學校共有9個專業(yè)入選,其
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