1、邏輯學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和哲學(xué)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到公理化方法、形式化方法和語(yǔ)義分析方面的基本訓(xùn)練，具有專(zhuān)業(yè)研究的基本能力。

2、該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)及企事業(yè)管理部門(mén)從事邏輯學(xué)的教學(xué)、科研和應(yīng)用方面的工作，從事計(jì)算機(jī)科學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的科研和應(yīng)用方面相關(guān)工作。

3、邏輯學(xué)從這個(gè)意義上講，分析和尋求正確的判定方法或許比研究真理本身更重要。然而判定方法的能行性往往是同邏輯規(guī)則系統(tǒng)聯(lián)系在一起的，因此我們說(shuō)邏輯為科學(xué)檢驗(yàn)提供了有效的工具和方法。邏輯學(xué)重要理論意義在法律工作中得到最充分的體現(xiàn)。

4、關(guān)于邏輯學(xué)，如果說(shuō)的接地氣一點(diǎn)，學(xué)好了就可以做偵探了。你們看看夏洛克，福爾摩斯哪個(gè)推理不是一套一套的，很有邏輯。并且想要考公務(wù)員的同學(xué)就不得不學(xué)習(xí)邏輯學(xué)，因?yàn)榭荚囈�考呀！而說(shuō)的高大上一點(diǎn)，邏輯學(xué)就是哲學(xué)中的一種，感覺(jué)和哲學(xué)掛鉤的東西就讓人覺(jué)得很高深莫測(cè)啊。

5、這種專(zhuān)業(yè),主要是做老師。 因此,一般要讀博士畢業(yè), 否則比較麻煩。 如果有第二專(zhuān)業(yè)來(lái)謀生,則另當(dāng)別論

6、邏輯學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)以及計(jì)算機(jī)理論和操作能力，能在高等院校、科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)及企事業(yè)管理部門(mén)從事邏輯學(xué)的教學(xué)、科研和應(yīng)用方面的工作，并能從事計(jì)算機(jī)科學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的科研和應(yīng)用方面相關(guān)工作的邏輯學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

7、教育、培訓(xùn)業(yè)無(wú)疑是當(dāng)今市場(chǎng)最具誘惑力的一塊蛋糕，在其他傳統(tǒng)行業(yè)逐漸步入微利時(shí)代的今天，教育、培訓(xùn)業(yè)卻以“低投入、高產(chǎn)出”的巨額贏(yíng)利模式吸引著越來(lái)越多的人。

8、邏輯學(xué)不只是文學(xué)專(zhuān)業(yè)，在現(xiàn)在的高校教育中基本每個(gè)專(zhuān)業(yè)都會(huì)開(kāi)設(shè)一下這個(gè)公共基礎(chǔ)課，因?yàn)閷?duì)于治學(xué)來(lái)說(shuō)它的確是不可或缺的一門(mén)基礎(chǔ)課。聯(lián)合國(guó)教科文組織把邏輯學(xué)列為與數(shù)學(xué)、物理學(xué)等學(xué)科并列的7大基礎(chǔ)學(xué)科之一，并且排名第二，邏輯學(xué)主要的內(nèi)涵就是通過(guò)對(duì)抽象的符號(hào)推演和邏輯的運(yùn)用讓人明白萬(wàn)事萬(wàn)物的根本原理，并且使人頭腦清晰，不被偽真理所迷惑。

9、幾年來(lái)，國(guó)內(nèi)培訓(xùn)業(yè)突飛猛進(jìn)，正以每年30%的速度遞增。培訓(xùn)作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初見(jiàn)端倪，但我國(guó)缺乏大量的本土優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師。

10、所謂邏輯學(xué)，既是研究如何區(qū)分好的論證或推理 和不好的論證或推理。也與大家聽(tīng)著都覺(jué)得繞口，很正常，邏輯學(xué)就是這樣的。這也是當(dāng)初我上邏輯學(xué)課的時(shí)候，老師介紹一些概念的時(shí)候我的感覺(jué)。