一、江西科技職業(yè)學(xué)院山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要291分，對應(yīng)的最低錄取位次為549026名，招生錄取人數(shù)為11人;

2、2022年山東高考考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要300分，對應(yīng)的最低錄取位次為538784名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2021年山東高考考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要236分，對應(yīng)的最低錄取位次為533758名，招生錄取人數(shù)為74人;

4、2021年山東高考考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要243分，對應(yīng)的最低錄取位次為531098名，招生錄取人數(shù)為14人;

5、2020年山東高考考生上江西科技職業(yè)學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要205分，對應(yīng)的最低錄取位次為521439名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、江西科技職業(yè)學(xué)院在山東的三年的排名多少可以上

1、2022年江西科技職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	2段	11	291	549026	省教育廳
山東	2022	綜合	-	2段	4	300	538784	省教育廳

2、2021年江西科技職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	2段	74	236	533758	省教育廳
山東	2021	綜合	-	2段	14	243	531098	省教育廳

3、2020年江西科技職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	2段	10	205	521439	省教育廳
山東	2020	綜合	-	2段	87	253	508745	省教育廳

江西科技職業(yè)學(xué)院的機械設(shè)計與制造專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西科技職業(yè)學(xué)院在青海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西科技職業(yè)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西科技職業(yè)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西科技職業(yè)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西科技職業(yè)學(xué)院江蘇錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西科技職業(yè)學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

江西科技職業(yè)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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江西科技職業(yè)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西科技職業(yè)學(xué)院陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西科技職業(yè)學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、江西科技職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

江西科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、經(jīng)國家教育部備案（國標(biāo)代碼13419），納入國家統(tǒng)招計劃，面向全國招生，具有獨立頒發(fā)國家承認(rèn)的�？茖W(xué)歷和單獨招生資格的現(xiàn)代化、多學(xué)科、綜合性民辦普通高等院校。學(xué)院坐落于全球十大動感都會——英雄城——南昌。校園占地面積500余畝，建筑面積30余萬方米，圖書館藏書80余萬冊。校園內(nèi)綠樹成蔭、花草茂盛、生態(tài)宜人；風(fēng)格各異的現(xiàn)代建筑與人文景觀相得益彰；教學(xué)、生活、體育、健身設(shè)施一應(yīng)齊全，是讀書、修性的好地方！辦學(xué)三十余年來，學(xué)院始終堅持“依法辦校、專家治校、人才興校”的理念，擁有一支熱愛高等教育、專業(yè)強、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊伍和一批國內(nèi)外知名教育、教學(xué)及管理專家擔(dān)任管理和教學(xué)骨干。按照“學(xué)院有、專業(yè)有特點、學(xué)生有特長”的辦學(xué)要求，學(xué)院設(shè)有機電工程分院、信息工程分院、建筑工程分院、藝術(shù)分院、經(jīng)濟管理分院、護(hù)理分院、教育分院，40余個市場熱門專業(yè)。其中：護(hù)理、學(xué)前教育、計算機應(yīng)用、電氣自動化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、應(yīng)用電子、數(shù)控、機電一體化、建筑工程、汽車檢測與維修技術(shù)、物流管理、會計、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)方向具有很強的就業(yè)競爭力。在辦學(xué)過程中，我院始終以職業(yè)道德、職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以勞動市場、用人單位對人才需求為標(biāo)準(zhǔn)，為培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動手能力強、上崗適應(yīng)快”的畢業(yè)生，創(chuàng)建了電子商務(wù)、建筑、計算機、數(shù)控、通訊、護(hù)理、鋼琴、舞蹈、多媒體、語音、自動化、汽車、材料、激光加工、CAD等50多個科技含金量高的實驗、實訓(xùn)（室）及基地，以培養(yǎng)他們技能操作與崗位適應(yīng)能力。同時，學(xué)院與全國數(shù)百家百強企、事業(yè)單位建立了完善的“訂單式”、“雙證制”就業(yè)保障與輸送體系，從而使我院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均名列榜首，并多年榮獲“江西省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”榮譽稱號！科院人決心高舉偉大旗幟，認(rèn)真貫徹國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，全方位夯實基礎(chǔ)、加強內(nèi)涵建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量和辦學(xué)管理水，努力實現(xiàn)升本目標(biāo)，為實現(xiàn)學(xué)院新一輪的歷史性跨越而奮斗！