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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的威海職業(yè)學(xué)院廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年威海職業(yè)學(xué)院廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在吉林省份2021年的威海職業(yè)學(xué)院廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是324分,對應(yīng)的最低錄取位次在23959名;
2、在黑龍江省份2021年的威海職業(yè)學(xué)院廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是338分,對應(yīng)的最低錄取位次在29143名;
3、在山東省份2022年的威海職業(yè)學(xué)院廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是439分,對應(yīng)的最低錄取位次在297088名;
4、在山東省份2021年的威海職業(yè)學(xué)院廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是444分,對應(yīng)的最低錄取位次在276295名;
5、在山東省份2020年的威海職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計與制作專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是426分,對應(yīng)的最低錄取位次在312286名;
6、在山東省份2019年的威海職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是447分,對應(yīng)的最低錄取位次在96425名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 2 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 324 | 23959 |
| 3 | (中外合作辦學(xué))(與韓國水原大學(xué)合作培養(yǎng))廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 262 | 27230 |
| 4 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 355 | 24228 |
| 5 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 324 | 32188 |
| 6 | (中外合作辦學(xué))(與韓國水原大學(xué)合作培養(yǎng))廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 338 | 29143 |
| 7 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 8 | (中外合作辦學(xué))(12000元/年;與韓國水原大學(xué)合作)廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 9 | (中外合作辦學(xué))(12000元/年;與韓國水原大學(xué)合作)廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 10 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 439 | 297088 |
| 11 | (中外合作辦學(xué)(與韓國水原大學(xué)合作))廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 343 | 480252 |
| 12 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 444 | 276295 |
| 13 | 廣告設(shè)計與制作專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 426 | 312286 |
| 14 | 廣告設(shè)計與制作專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 447 | 96425 |
| 15 | 廣告設(shè)計與制作專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 402 | 228487 |
| 16 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 17 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 18 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 310 | 171679 |
| 19 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 20 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 315 | 180673 |
| 21 | 廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成,2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月,與威海市技術(shù)學(xué)院合并,實行一個學(xué)院兩塊牌子。學(xué)院是首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校”之一,是國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。2019年7月被教育部認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,12月被教育部、財政部公布為高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位。學(xué)院占地3048畝,全日制在校生18465人,教職工1197人,長年聘請的合作企業(yè)兼職教師400多人。碩士及以上學(xué)位專任教師比例達(dá)到58%,擁有國家級教學(xué)名師1名、全國模范教師1名、中國技工教育優(yōu)秀教師1名,省級教學(xué)名師8人、國家級教學(xué)團(tuán)隊2個、省級教學(xué)團(tuán)隊9個,山東省首席技師3人,齊魯首席技師1人。建成國家級重點專業(yè)10個、骨干專業(yè)6個,省級高水專業(yè)群3個、品牌專業(yè)12個。建有國家級精品課程13門、國家精品資源共享課程10門,省級精品課程64門、精品資源共享課22門;獲國家級教學(xué)成果獎2項,山東省高等教育教學(xué)成果獎23項。學(xué)院深入貫徹黨的十九大精神,全面落實提出的“產(chǎn)教融合、校企合作,工學(xué)結(jié)合、知行合一”要求,以服務(wù)威海發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,堅持“立足中心市區(qū),服務(wù)全域威海;產(chǎn)教深度融合,校企共贏合作;理論實訓(xùn)一體,實就業(yè)聯(lián)動;實用管用好用,教學(xué)科研并重;對內(nèi)放開搞活,對外開放辦學(xué);一切為了學(xué)生,為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)定位,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水,為威海行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批技能人才,先后獲得全國首批國防教育學(xué)校、全省教育工作先進(jìn)單位、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省高等學(xué)校校園文明建設(shè)優(yōu)秀單位、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀單位、山東省校企合作示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校等榮譽(yù)稱號。立足中心市區(qū),服務(wù)全域威海。堅持用優(yōu)勢專業(yè)對接優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè),以滿足行業(yè)企業(yè)需要為導(dǎo)向,推動專業(yè)升級。建有山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展研究中心、退役士兵技能教育培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)等50個培訓(xùn)基地。產(chǎn)教深度融合,校企共贏合作。建有山東海大航海技術(shù)專修學(xué)院等3個混合所有制二級學(xué)院,另與地方政府、行業(yè)企業(yè)共建了高新學(xué)院、新北洋學(xué)院等12個校企地合作二級學(xué)院。牽頭組建了10個職業(yè)教育聯(lián)盟(集團(tuán))。理論實訓(xùn)一體,實就業(yè)聯(lián)動。推行實訓(xùn)導(dǎo)向課程體系建設(shè),專業(yè)基礎(chǔ)課改為1門,專業(yè)核心課壓縮到6門以內(nèi),專業(yè)選修課拓展到全校。選聘校企高技能人才組建42個卓越工匠班,采用導(dǎo)師帶徒模式培養(yǎng)大國工匠。實用管用好用,教學(xué)科研并重。以強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新為重點,堅持科研工作日;、產(chǎn)品化、草根化,聯(lián)合企業(yè)搞應(yīng)用性技術(shù)研究。成立了唯智科技園,立項建設(shè)了1個山東省院士工作站和
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