新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年山東理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東理工大學(xué)招生辦官方公布的電子信息工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2020年的山東理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是553分，對應(yīng)的最低錄取位次在22553名；

2、在遼寧省份2022年的山東理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是565分，對應(yīng)的最低錄取位次在19807名；

3、在黑龍江省份2022年的山東理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是425分，對應(yīng)的最低錄取位次在39227名；

4、在山東省份2019年的山東理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是519分，對應(yīng)的最低錄取位次在86996名；

5、在湖北省份2022年的山東理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是521分，對應(yīng)的最低錄取位次在48275名；

6、在湖南省份2021年的山東理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是536分，對應(yīng)的最低錄取位次在49937名；

二、山東理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(淄博市)電子信息工程專業(yè)	2021	天津	綜合	物	557	21177
2	電子信息工程專業(yè)	2020	天津	綜合	物	557	23695
3	電子信息工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	499	18046
4	(語種:不限)(口試:否)(校本部)電子信息工程專業(yè)	2022	天津	綜合	物	564	21680
5	電子信息工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	566	32017
6	電子信息工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	596	34128
7	電子信息工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	569	33670
8	電子信息工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	562	30764
9	電子信息工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	565	20233
10	(語種不限)電子信息工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	553	22553
11	電子信息工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	556	22730
12	電子信息工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	565	19807
13	電子信息工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	440	31166
14	電子信息工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	471	34345
15	電子信息工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	497	30845
16	電子信息工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	425	39227
17	電子信息工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	521	106638
18	電子信息工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	531	110872
19	電子信息工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	519	86996
20	電子信息工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	522	103304
21	(辦學(xué)地點淄博市)電子信息工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	530	51772
22	電子信息工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	517	57150
23	電子信息工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	501	55485
24	電子信息工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	521	48275
25	實行學(xué)分制收費，以山東省發(fā)改委批復(fù)為準(zhǔn)電子信息工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	536	49937
26	電子信息工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	521	62634
27	電子信息工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	503	55459
28	電子信息工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	527	48022
29	電子信息工程專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	558	32421
30	電子信息工程專業(yè)	2020	重慶	理科	-	516	34461
31	電子信息工程專業(yè)	2019	重慶	理科	-	538	33576
32	電子信息工程專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	526	30239
33	電子信息工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	447	57652
34	電子信息工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	452	61694
35	(教學(xué)地點：山東省淄博市張店區(qū)新村西路266號淄博市)電子信息工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	478	56632
36	電子信息工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	454	57490
37	(語種不限)電子信息工程專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	437	9557

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三、山東理工大學(xué)師資和院系介紹

山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年，坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民政府共建高校、山東省高水大學(xué)建設(shè)單位，是山東省重點建設(shè)的以理工為主的多科性大學(xué)。學(xué)校為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點單位、國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校、教育部首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、全國教育信息化試點優(yōu)秀單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、研究生推免資格高校、山東省首批文明校園。學(xué)校現(xiàn)有27個學(xué)院，24個校級研究院。擁有博士后科研流動站3個，博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科4個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科25個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別21個，本科專業(yè)72個，擁有3個省一流學(xué)科，擁有農(nóng)業(yè)工程、機械工程、電氣工程（培育）等省高水學(xué)科，化學(xué)、工程學(xué)等學(xué)科已進入全球ESI排名前1%，學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等9個門類，已形成多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。全日制本科在校生34000余人，在學(xué)研究生4800余人。學(xué)校分東、西兩個校區(qū)辦學(xué)，校園占地3600畝，校舍建筑面積117萬方米。圖書館藏書337萬冊，電子圖書、期刊（含學(xué)位論文）815.5萬冊。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.59億元。擁有國家級（虛擬仿真）實驗教學(xué)示范中心2個、國家級工程實踐教育中心4個、國家重點實驗室分實驗室1個、國家工程技術(shù)研究中心（含分中心）3個、國家地方聯(lián)合工程研究中心2個、教育部工程研究中心1個、中央與地方共建實驗室21個，設(shè)有全國重點職教師資培訓(xùn)基地。擁有山東省課程思政教學(xué)研究示范中心、實驗教學(xué)示范中心等省級教學(xué)類臺28個，山東省重點實驗室、工程技術(shù)研究中心等省級科技類研究臺29個，山東省社會科學(xué)規(guī)劃重點研究基地等省級社科類研究臺14個。山東工程技術(shù)研究院、全國高校政治理論課教師信息庫設(shè)在我校。學(xué)校大力實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”，把師資隊伍建設(shè)作為“首要工程”，堅持引育并舉，獲評山東省人才工作先進單位�，F(xiàn)有專任教師2350人，其中教授314人、副教授797人，具有博士學(xué)位教師1247人。擁有雙聘院士、海外院士、、國家重點人才工程專家、領(lǐng)軍人才、國家有突出貢獻的中青年專家、國家百千萬人才等國家級人才34人次；山東省“一事一議”引進頂尖人才、享受國務(wù)院特殊津貼人選、中科院“”、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選、泰山系列人才、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學(xué)名師等省部級人才86人次；特聘教授70人。學(xué)校始終堅持教學(xué)工作中心地位，深化教育教學(xué)綜合改革，實施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程，著力培養(yǎng)有社會責(zé)任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應(yīng)用型高級專門人才�！笆�二五”以來，學(xué)校獲國家級教學(xué)成果二等獎、省級教學(xué)成果特等獎等省級以上教學(xué)成果獎31項。擁有國家級一流專業(yè)建