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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東勞動職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應用專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年山東勞動職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應用專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山東省份2022年的山東勞動職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應用專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是398分,對應的最低錄取位次在381779名;
2、在山東省份2021年的山東勞動職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應用專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是389分,對應的最低錄取位次在371165名;
3、在山東省份2020年的山東勞動職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應用專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是353分,對應的最低錄取位次在419054名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 云計算技術(shù)應用專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 398 | 381779 |
| 2 | 云計算技術(shù)應用專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 389 | 371165 |
| 3 | 云計算技術(shù)與應用專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 353 | 419054 |
山東勞動職業(yè)技術(shù)學院(山東勞動技師學院)是山東省人力資源和社會保障廳直屬的全日制普通高等院校,始建于1955年。學院是“全國職業(yè)教育先進單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“全國1+X證書試點高職院!薄吧綎|省高等教育技能型名!薄吧綎|省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位”“國家技能人才培育工作突出貢獻獎”獲得單位,“山東省機械行業(yè)職業(yè)教育培訓集團”牽頭組建單位,山東省公共實訓基地建設(shè)單位。學院位于美麗的泉城濟南,現(xiàn)有槐蔭和長清兩個校區(qū),占地面積1050畝,建筑面積49.7萬方米,現(xiàn)有全日制在校學生14000余人。校內(nèi)實實訓場地面積95000多方米,實踐基地、實訓室168個,實實訓工位6100多個。教學科研儀器設(shè)備總值達1.84億元,新建智能制造產(chǎn)線五軸數(shù)控、工業(yè)機器人、3D打印、CAD機械設(shè)計、貨運代理、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、電氣自動化、新能源汽車等20多個高端實訓室(中心)。學院服務于山東省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求,設(shè)有智能制造系、電氣及自動化系、汽車工程系、信息工程系、現(xiàn)代城市系、工商管理系、勞動經(jīng)濟系、職業(yè)教育系、基礎(chǔ)(體育)教學部、政治課教學部、技師部等11個教學系部。形成了“以智能制造專業(yè)為主體,電子信息類和現(xiàn)代服務類專業(yè)為兩翼”的專業(yè)布局,重點建設(shè)智能制造、信息技術(shù)、自動化、汽車維保、現(xiàn)代商貿(mào)流通、城市藝術(shù)設(shè)計和智慧財經(jīng)7個專業(yè)群,有41個高職招生專業(yè)面向全國招生。是全國率先實行“雙證書”制度的高職高專院校,大專畢業(yè)生經(jīng)考試合格,能同時獲得“大學?茖W歷證書和高級職業(yè)資格證書”。年推出“卓越技師”培養(yǎng)計劃,10%的優(yōu)秀學生組建卓越技師班,形成“?茖W歷+技師資格”的高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)標準和經(jīng)驗。學院現(xiàn)有專任教師663人,其中,教授27人、副教授127人,“雙師”素質(zhì)教師占比達84.52%。享受國務院特殊津貼專家2人,泰山領(lǐng)軍人才1人,全國技術(shù)能手3人,全國模范教師1人,國家級技能大師工作室領(lǐng)辦人1人;省技術(shù)能手30人,獲得省級榮譽稱號教師40余人,黃大年式教師團隊1個,山東省“青創(chuàng)科技計劃”創(chuàng)新團隊1個。學院聘請包括山東省首批泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才趙峰、姜和信、王欽峰在內(nèi)的中華技能大獎獲得者、全國勞動模范、全國技術(shù)能手等技能拔尖人才等,建立了14個技能大師工作室,實現(xiàn)技能大師的絕活傳承,發(fā)揮帶徒傳技和高端引領(lǐng)作用。學院大力推進專業(yè)、課程、師資、科研建設(shè),深入推進學分制改革。參加4個國家專業(yè)教學資源庫建設(shè),主持或參與省級教學資源庫8項,省級精品資源共享課(在線開放課程)36門。院級專業(yè)教學資源庫3個,院級精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程100余門。國家創(chuàng)新行動發(fā)展計劃骨干專業(yè)3個、生產(chǎn)性實訓基地1個;山東省高水專業(yè)群1個,山東。ㄆ放疲⿲I(yè)群6個,牽頭或參與省級專業(yè)教
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