學校淵源于1938年的茂縣簡易鄉(xiāng)村師范學校，1978年經國務院批準成立阿壩師范�？茖W校，1992年更名為阿壩師范高等�？茖W校，4月經教育部批準，升格為阿壩師范學院，屬四川省省屬普通本科院校。建校37年來，學校發(fā)揚“生命不息 奮斗不止”的阿師精神，秉承“德才兼?zhèn)?智慧永恒”的校訓，堅持“重內涵 強質量 創(chuàng) 鑄精品”的辦學理念和“質量立校 人才強校 興校 創(chuàng)新固�！钡陌l(fā)展理念，構建了師范教育和應用技術教育交融滲透的應用型人才培養(yǎng)體系，為建成富有民族、突出應用型人才培養(yǎng)的普通師范本科學院奠定了堅實的基礎。

學校坐落于被聯(lián)合國評為“災后重建最佳范例”的長壽之鄉(xiāng)、國家5A級風景區(qū)汶川縣水磨鎮(zhèn)，距成都市區(qū)60余公里，東距世界文化遺產都江堰、世界自然遺產青城山20余公里 ，西距臥龍國家級自然保護區(qū)20余公里，緊鄰三江生態(tài)旅游區(qū)，擁有得天獨厚的地理位置和區(qū)位優(yōu)勢。學校校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，是四川省園林式校園，是莘莘學子求學深造的理想場所。

學校先后獲得、國務院和中央軍委表彰的“全國抗震救災英雄集體”，人力資源和社會保障部、國家發(fā)改委、解放軍總政治部表彰的“汶川地震災后恢復重建先進集體”。學校是四川省民族團結先進集體和民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位，四川省餐飲食品安全示范單位，四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。系教育部中央教科所藝術教育中心藝術教育實驗基地和副理事長單位，四川省計算機學會常務理事單位，國家職業(yè)核心能力培訓認證項目培訓基地。

學校校園占地面積1024畝，建筑面積約22.60萬方米，現(xiàn)開設有文、理、工、管、法、藝術、教育、歷史8個學科門類40個�？茖�業(yè)，全日制在校�？茖W生6867人，有15個教學系（部）、2個研究所、12個非實體性科研機構和1個藝術團�，F(xiàn)有專任教師405人，其中具有副高級專業(yè)技術職稱以上教師158人，正高級職稱教師38人（其中教授32人，其他系列6人），分布在8個學科門類中；具有研究生學歷教師195人，另有51位專任教師具有碩士學位。

學校館藏紙質圖書95.86萬冊，建有功能齊全、設施完備的計算機網絡服務體系，教學用計算機1518臺，多媒體教室語音室座位6991座，校內實驗教學示范中心2個、實驗室48個，校內實訓基地3個、實訓室72個，教學科研儀器設備總值8000余萬元。學校積極推進校地校企合作辦學，建有教師教育實驗區(qū)6個、校外專業(yè)實實訓基地68個，托管普通中學1所、小學1所、幼兒園1所。

學校高度重視科研工作�，F(xiàn)建有省級科研創(chuàng)新團隊2個、校級科研團隊7個、實體性研究機構2個、非實體性科研機構12個。五年來，學校教師主持國家自然科學基金項目1項、國家社會科學基金項目6項（其中委托項目1項、子課題2項）、主持教育部社科規(guī)劃和四川省社科規(guī)劃、四川省應用基礎研究等各類省級項目24項，廳州級科研項目152項、校級科研項目403項；在國內外學術刊物上發(fā)表論文2220余篇，其中核心期刊650余篇，64篇被EI、SCI、ISTP（CPCI）收錄；出版教材、專著85部，45項成果獲國家相關部委、省級、廳州級獎勵，8項成果獲國家發(fā)明專利和實用新型專利授權。

學校堅持“傳承 創(chuàng)新 和諧”的校園文化建設理念，著力營造獨具的校園文化氛圍，積極搭建校園文化建設臺，努力推動校園文化建設，取得了豐碩的成果。2011年，學校榮獲四川省“高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎二等獎”和教育部“高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎”，2013年學校榮獲四川省“高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎一等獎”。2010年?8月，學校學生參加省級以上專業(yè)技能競賽成績突出，共獲得國際性獎項3項，全國性獎項53項，全省性獎項78項。

學校在服務地方和民族文化傳承保護工作中成績突出。5年來，學校教師承擔各類橫向科研課題6項；學校與汶川縣、黑水縣等建立了縣校合作關系，承擔了阿壩州的教育人才、管理干部和旅游從業(yè)人員的培訓工作。學校積極推廣藏羌文化，以藏羌歌舞文化為題材創(chuàng)作的民族組舞、民族歌曲作品，在國際性、國家性、全省性比賽中屢創(chuàng)佳績，受到地方政府、教育主管部門和社會的一致好評；在全國排舞運動推廣中心創(chuàng)編拍攝完成并于通過國際認證的5首原創(chuàng)排舞曲目中，有3首來自我校；以羌族釋比文化研究、藏族祥巴（版畫）創(chuàng)作、大型羌族情景詩畫樂舞“云朵薩朗姐”為代表的系列成果不斷涌現(xiàn)，奠定了學校在藏羌文化保護與傳承中的優(yōu)勢地位。

目前，全校師生員工團結和諧，朝氣蓬勃，正在為進一步提高教育教學質量，為把學校建設成為以教師教育為主，多學科協(xié)調發(fā)展，富有民族、突出應用型人才培養(yǎng)的普通師范本科學院而奮斗。