新疆高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數(shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數(shù)遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于新疆高考216分能上什么大專學校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、新疆高考216分能上什么大專學校理科

新疆高考216分理科可以上的大專學校具體名單有云南經(jīng)濟管理學院、湖北商貿(mào)學院、大慶職業(yè)學院、萊蕪職業(yè)技術(shù)學院、、天津公安警官職業(yè)學院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院、鄭州電力高等專科學校、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院、重慶幼兒師范高等專科學校、長沙南方職業(yè)學院、昌吉職業(yè)技術(shù)學院(應(yīng)用型本科)、嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學院、長春師范高等專科學校、福建船政交通職業(yè)學院等，2023年新疆高考216分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能，院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫內(nèi)包含本科和專科的所有專業(yè)信息，職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、新疆高考216分理科能上的大專學校名單表

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配什么意思

什么是定向調(diào)配

報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生，應(yīng)填報該校定向?qū)�業(yè)志愿或勾選該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時，若填報定向?qū)�業(yè)志愿考生的生源不足，學�？烧{(diào)配錄取勾選了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)�業(yè)。

各批次只在第一志愿中設(shè)置定向志愿（行志愿為A志愿）。報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生，應(yīng)填報該校定向?qū)�業(yè)志愿或選擇該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時，若填報定向?qū)�業(yè)志愿生源不足，學校可調(diào)配錄取選擇了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)�業(yè)。國家專項計劃、省屬院校定向培養(yǎng)免費師范生、免費醫(yī)學定向和定向培養(yǎng)直招士官志愿不受院校志愿序號和專業(yè)“定向調(diào)配”志愿的限制。

什么是專業(yè)調(diào)配

專業(yè)調(diào)配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業(yè)，但看好你是個人才，想留下你，如果你在專業(yè)調(diào)配打鉤就可以把你分配到其他專業(yè)，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分數(shù)不夠而落榜,打鉤就可能調(diào)到自己不喜歡的專業(yè)。

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配有什么不同

簡單來說，專業(yè)調(diào)配是在分數(shù)滿足所報院校最低要求時，優(yōu)先考慮該院校其他專業(yè)；而定向調(diào)配則是分數(shù)滿足所報專業(yè)的其他院校的分數(shù)線時，優(yōu)先考慮其他院校的同一專業(yè)。

(1)專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配如果你都勾選的話，被錄取的機會比較大。

(2)但是如果都勾選，意味著你會被任何一個專業(yè)錄取，畢業(yè)后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。

三、2年新疆高考216分理科錄取的大專學校名單匯總表

院校行志愿填報應(yīng)避免的認識誤區(qū)

1、誤區(qū)一： A、B、C、D……等各個院校志愿是“等志愿”，沒有順序的，如果考生所報各個院校投檔條件都滿足時，計算機會將考生檔案投到考生最理想的一所院校。

解讀： 省招委會規(guī)定，考生所報各個院校志愿雖是“行”的，但是“有順序排列的”。錄取時，計算機是根據(jù)考生所填報的院校志愿，嚴格按照從“A志愿”到“B志愿”、“C志愿”、“D志愿”……的順序自動進行檢索投檔。因此，考生填報志愿時，應(yīng)根據(jù)自己的意愿，將更理想的更滿意的院校志愿放在前面，將相對不理想的依次放在后面。這樣，考生如果符合多所院校的投檔條件時，才能夠確保自己被投檔到其中最理想的一所院校。

2、誤區(qū)二：考生投檔到A志愿后，如果被A院校退檔，計算機會立即把考生檔案再投檔B志愿；被B校退檔，會再投檔C志愿……，依此類推，直至考生所填報的最后一個志愿。

解讀：錄取工作是按批次分輪次（即常規(guī)志愿、第一次征求志愿、第二次征求志愿等輪次）。我省各批次每個輪次院校行志愿投檔均采取一次投檔、同時錄取的原則，所有考生檔案都由計算機自動一次性檢索投檔，然后由所有高校同時進行審錄；其后，本輪次將不再投檔。也就是說，每個輪次的院校行志愿投檔，考生只有一次投檔機會，當他被高校退檔后，就不能被再次投檔到其它志愿的院校，而只能參加下一輪次征求志愿填報或參加下一批次的錄取。

3、誤區(qū)三：錄取時，考生檔案會被同時投到考生所填報的A、B、C、D……等各個志愿的院校，考生可能同時被多所院校錄�。蝗缓�，考生可以從中選擇一所高校就讀。

解讀：院校行志愿投檔模式下，只能“一檔一投”，即每個投檔輪次一個考生只能投檔到一所院校，不能投檔到兩所或多所院校，更不會出現(xiàn)一個考生同時被兩所或多所院校正式錄取的情況。

4、誤區(qū)四：實行院校行志愿投檔模式后，考生填報志愿沒有風險。

解讀： 在院校行志愿投檔模式下，仍然存在考生不能被投檔或考生投檔后被退檔的風險。一方面，是不能投檔的風險。如果考生填報的所有院校的最低投檔分位次都高于考生的投檔分位次，考生不能被投檔。因此，考生填報志愿時，應(yīng)對自己高考成績要合理定位，切莫定位過高，同時各院校志愿之間要保持一定的梯度。另一方面，是考生投檔后被高校退檔的風險。具體有幾個情況：（1）部屬高校和省外院校確定的正式投檔比例可能高于招生計劃的100%（一般不高于105%），低分考生正常落選；（2）考生填報的專業(yè)志愿之間沒有合理梯度并且不填服從專業(yè)調(diào)劑，而高考成績又低于所報各專業(yè)的錄取最低分（最低位次）而被退檔；（3）考生的身體健康狀況或單科成績不符合院校招生章程規(guī)定而被退檔。