新疆醫(yī)科大學坐落于新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市風景秀麗的鯉魚山下，是一所具有光榮傳統(tǒng)的高等醫(yī)學院校，其前身新疆醫(yī)學院始建于1954年，1956年建成招生。新疆醫(yī)學院的興建，受到了毛澤東、周恩來、朱德等中央的親切關懷和大力支持，毛澤東主席親自決策將新疆醫(yī)學院的建設納入“一五計劃”156個重點項目。1998年6月新疆醫(yī)學院與新疆中醫(yī)學院合并成立了新疆醫(yī)科大學，江澤民同志題寫了校名。2011年11月4日，國家衛(wèi)生部與自治區(qū)簽署了共建我校的協(xié)議，為學校各項事業(yè)的發(fā)展帶來了新的動力和機遇。

1、歷年新疆醫(yī)科大學全國排名【校友會版】

在校友會版本排名中，2018新疆醫(yī)科大學全國排名第254，相較于2017年的244名，排名下降了10位。

2、歷年新疆醫(yī)科大學全國排名【最好大學版】

在校友會版本排名中，2018新疆醫(yī)科大學全國排名第258，相較于2017年的432名，排名上升了74位。

3、新疆醫(yī)科大學在新疆維吾爾自治區(qū)內(nèi)排名【校友會版】

2018新疆醫(yī)科大學在新疆維吾爾自治區(qū)內(nèi)排名第3名，排在新疆醫(yī)科大學前后的分別是新疆師范大學和新疆農(nóng)業(yè)大學。

學校有4個校區(qū)，共占地130.2萬方米。有14個學院，2個教學部，各類在校生26770余人，其中博士研究生430人，碩士研究生3043人，普通本科生7919人，普通�？粕�3002人，留學生606人，成人教育學生7804人，獨立學院學生3612人。學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。全校教職工15205人，校本部教職工1653人。專任教師924名，臨床教師1141人。全校教授207人，副教授645人。6人入選國家“新世紀百千萬人才工程國家級人選”，5人獲新世紀優(yōu)秀人才支持計劃，55位專家享受政府特殊津貼，5人獲衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家，1名國家級教學名師，2人獲國家何梁何利基金獎，37人獲得自治區(qū)突出貢獻優(yōu)秀專家稱號，12名自治區(qū)級教學名師，2009年、2010年連續(xù)獲得2項國家科技進步獎二等獎。

目前，學校共開設23個本科專業(yè)，22個專科專業(yè)，其中包含6個國家級專業(yè)。有1個國家級實驗教學示范中心;7個自治區(qū)級實驗教學示范中心;5個自治區(qū)級教學團隊;1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū);1門國家級精品課程，19門自治區(qū)級精品課程;1門國家級雙語教學示范課程;2門自治區(qū)級思政重點課程。

學校有1個教育部省部共建新疆維吾爾族高發(fā)疾病研究重點實驗室，1個科技部省部共建國家重點實驗室培訓基地(新疆維吾爾自治區(qū)重大疾病醫(yī)學);有地方病分子生物學實驗室、包蟲病基礎研究實驗室、新疆心血管病研究實驗室、新疆名醫(yī)名方與方劑學實驗室、新疆醫(yī)學動物模型研究實驗室等5個自治區(qū)級重點實驗室;有呼吸生理病理實驗室、病原生物學實驗室、新疆藥材標準化重點實驗室、新疆資源、環(huán)境與健康實驗室、新疆代謝病重點實驗室5個自治區(qū)教育廳重點實驗室;有中維西醫(yī)結(jié)合臨床、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)各家學說、中醫(yī)皮膚病學、中醫(yī)老年病學、臨床中藥學、中醫(yī)絡病學(培育)、中醫(yī)文化學(培育)8個國家中醫(yī)藥管理局重點學科;有內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、麻醉學、病原生物學、中西醫(yī)結(jié)合臨床、生藥學、藥理學、腫瘤學、中醫(yī)方劑學(培育)11個自治區(qū)級重點學科;有19個自治區(qū)級研究所(中心)。有2個博士后科研工作站(新疆維吾爾自治區(qū)中醫(yī)院博士后科研工作站、新疆維吾爾自治區(qū)腫瘤醫(yī)院博士后科研工作站)，有臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、藥學3個博士后科研流動站;有2個一級學科博士學位授權(quán)點，25個二級學科博士學位授權(quán)點，1個專業(yè)博士學位授權(quán)點;有10個一級學科碩士學位授權(quán)點，63個二級學科碩士學位授權(quán)點;我校是全國第三批、新疆第一家博士授權(quán)單位(1986年)，是新疆唯一臨床醫(yī)學專業(yè)學位博士研究生(MD)培養(yǎng)單位，是臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生學、藥學、中藥學等專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)單位。

在教育教學上，新醫(yī)大長期堅持“嚴進嚴出、嚴格管理、從嚴治教”的教學理念，不斷改善教學條件，強化教學管理，努力構(gòu)建起了各民族醫(yī)學人才教育教學質(zhì)量共同提高、協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)模式。高度重視“以德育人”，遵循“以學生為主體，以素質(zhì)教育為基礎，以大學生政治教育為中心”的育人理念,向著全員育人、全過程育人、全方位育人的德育格局發(fā)展。