一、泰山學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上泰山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要557分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為98676名，招生錄取人數(shù)為15人;

2、2021年浙江高考考生上泰山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要552分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為96095名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2020年浙江高考考生上泰山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為15人;

4、2020年浙江高考考生上泰山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要565分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為85062名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、泰山學(xué)院在浙江的三年的排名多少可以上

1、2022年泰山學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	15	557	98676	省政府

2、2021年泰山學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	15	552	96095	省政府

3、2020年泰山學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	15	-	-	省政府
浙江	2020	綜合	-	2段	15	565	85062	省政府

泰山學(xué)院和湖北師范大學(xué)文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泰山學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東科技大學(xué)和泰山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泰山學(xué)院和河北工程大學(xué)科信學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泰山學(xué)院和新疆理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泰山學(xué)院和新鄉(xiāng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

多少分可以上泰山學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

北華航天工業(yè)學(xué)院和泰山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泰山學(xué)院和吉林醫(yī)藥學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院和泰山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

常州大學(xué)和泰山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖州師范學(xué)院和泰山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、泰山學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

泰山學(xué)院于1958年9月開始舉辦高等教育，辦學(xué)歷史可追溯到1905年創(chuàng)辦的泰安府官立師范學(xué)堂。2002年3月教育部批復(fù)舉辦本科教育，2012年9月轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆∈泄步�、以省為主”的管理體制，2012年11月通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2013年被評(píng)為全國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位,2015年確立了建設(shè)升級(jí)版的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo),2017年獲批碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,2018年確立了建設(shè)以教師教育為鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo),2019年圓滿完成教育部本科教學(xué)審核評(píng)估專家組進(jìn)�？疾旄黜�(xiàng)工作,2021年成功入選山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持單位。獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)。引進(jìn)國家級(jí)高層次領(lǐng)軍人才2名。學(xué)�，F(xiàn)有南、北兩個(gè)校區(qū)，占地面積1378畝，建筑面積54萬方米，建有原黨和國家主要設(shè)在高校的第一座圖書館——萬里圖書館�，F(xiàn)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，66個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等9大學(xué)科門類。面向全國27個(gè)�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生,全日制普通在校生2萬人�，F(xiàn)有教職工1456人，其中專任教師1003人，博士286人，占 28.5%；碩士580 人，碩士及以上人員占比 86.3%，教授96人，副教授315人，兼職教授300余人，副高級(jí)及以上人員占比41%。擁有省級(jí)及以上各類專業(yè)技術(shù)拔尖人才33人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校是山東省19所省級(jí)教師教育基地之一，也是山東省首批具有公費(fèi)師范生招生資格的9所高校之一。學(xué)校始終致力于高水應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。先后建成省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)科研創(chuàng)新臺(tái)10個(gè)，建成院士工作站1個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)，校級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科22個(gè)。2002年以來先后獲得國家級(jí)項(xiàng)目63項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金49項(xiàng)，獲省部級(jí)項(xiàng)目130項(xiàng)�！笆�三五”以來共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金等國家級(jí)科研項(xiàng)目27項(xiàng)。師生先后在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事中獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)253項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)823項(xiàng)。積極推進(jìn)校企合作專業(yè)建設(shè)，合作專業(yè)（方向）14個(gè)。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，堅(jiān)持“T”型產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)理念，建設(shè)與龍頭企業(yè)緊密融合，政府、行業(yè)和其他企業(yè)參與的產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)。學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極參與省市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程�，F(xiàn)有教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，全國第三批大學(xué)英語教學(xué)改革示范點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，山東省人才培養(yǎng)模擬創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè)，省級(jí)高水應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（群）4個(gè)。省級(jí)精品課程39門，省級(jí)一流課程8門，思政“金課”2門，23門課程獲批全省聯(lián)盟線上課程。制定實(shí)施服務(wù)泰安行動(dòng)計(jì)劃，大力開展應(yīng)用型研究和產(chǎn)學(xué)研合作，在區(qū)域旅游規(guī)劃、基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)、旅游管理人才培養(yǎng)、中小企業(yè)管理人員培訓(xùn)、中小學(xué)實(shí)支教、環(huán)境監(jiān)測(cè)及分析等方面取得了較大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校始終注重樹立國際化辦學(xué)理念。先后和英國、加拿大、馬來西亞、泰國、美國、俄羅斯等10個(gè)國家的20多所高校建立了合作關(guān)系或合作意向。1995年開始招收外國留學(xué)生，1999年被國務(wù)院僑辦命名為全國首批華文教育基地，2014年開始舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)生赴國外進(jìn)行短期交流項(xiàng)目取得良好效果，以“3+1”項(xiàng)目為代表的校際合作項(xiàng)目為學(xué)生繼續(xù)深造打開了國外通道。（數(shù)據(jù)截止至2021年3月）