第四，職業(yè)生涯規(guī)劃加快工作適應(yīng)性和提高工作滿意度更高。

　　當(dāng)我們明確自己的職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，就很自然的明確了對(duì)于自己來講，哪些是需要提升的，哪些是需要鍛煉的，哪些是自己比較有競(jìng)爭力的東西。這樣，在工作自然會(huì)取得更好的發(fā)展，更高的經(jīng)濟(jì)收入，人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值也就體現(xiàn)出來。因?yàn)閷?duì)工作的認(rèn)同，因?yàn)閷?duì)所從事職業(yè)的認(rèn)同，所以，人們會(huì)更加地投入工作，對(duì)工作的主動(dòng)性也會(huì)大大增強(qiáng)，自然會(huì)取得更好的工作滿意度。

　　綜上所述，職業(yè)規(guī)劃能重點(diǎn)解決大學(xué)生的三個(gè)問題：(1)明確職業(yè)定位;(2)確立清晰的職業(yè)目標(biāo);(3)尋求最佳的發(fā)展通道。所以說，做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃工作能讓大學(xué)生贏在起點(diǎn)上。甚至有人認(rèn)為，做好職業(yè)生涯規(guī)劃不失為大學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭能力的“秘密武器”之一。

二、做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作對(duì)學(xué)校與企業(yè)方面的意義

　　第一，做好職業(yè)生涯規(guī)劃工作能加強(qiáng)師生關(guān)系和教師職業(yè)價(jià)值感。

　　我院已把職業(yè)生涯輔導(dǎo)納入到大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃中，從大一開始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行相對(duì)全面、系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)員工作中，應(yīng)協(xié)調(diào)學(xué)校幫助學(xué)生樹立全程職業(yè)規(guī)劃理念。即從大學(xué)一年級(jí)開始到大學(xué)生畢業(yè)，通過開展多種形式的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育，幫助學(xué)生有一個(gè)理性的自我認(rèn)識(shí)、清晰的自我定位，確定就業(yè)方向，從而合理規(guī)劃人生。

　　第二，做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作有利于提高高等院校辦學(xué)水和社會(huì)影響力。

　　第三，做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作對(duì)社會(huì)企業(yè)也有很大的意義。

　　所以說，高校作好大學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作其實(shí)對(duì)社會(huì)企業(yè)也有重大貢獻(xiàn)。畢業(yè)生明確的職業(yè)定向和慎重的職業(yè)選擇能給企業(yè)帶來員工較大的穩(wěn)定性、較高的人崗匹配性。也為企業(yè)招聘員工后的崗前培訓(xùn)作了良好的準(zhǔn)備，較好的人職匹配肯定能帶來更高的工作積極性和生產(chǎn)效益。