當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 職業(yè)生涯規(guī)劃 > 正文
職業(yè)生涯規(guī)劃是求職者對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃,作為畢業(yè)生,要想制定出一份優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃,就必須先來了解制定職業(yè)生涯規(guī)劃的五個問題:
問題一:如果召喚我們的事業(yè)需要我們既換職業(yè)又換行業(yè),那不防試試雙軌制--以兼職的方式實現(xiàn)軟切換,降低我們的風(fēng)險。同時一來可以考驗下我們的能力是否可以與之匹配,二來可以考驗下召喚我們的事業(yè)是否能給予我們想要的回饋。
問題二:價值觀有長遠(yuǎn)的和當(dāng)前的之分,當(dāng)我們從職業(yè)期往事業(yè)期轉(zhuǎn)變的時候,往往容易被長遠(yuǎn)的價值觀所誘惑,而忽略當(dāng)前的價值觀,我最大的體會是,我們要以當(dāng)前的價值觀為基礎(chǔ)和重點,然后去兼顧長遠(yuǎn)的價值觀,而不是反過來,只有這樣我們的職業(yè)發(fā)展才能做到健康而長遠(yuǎn)!
問題三:事業(yè)或者夢想真的是需要養(yǎng)的,不僅需要我們投入精力和金錢,更重要的是需要我們耐心等待,等待它破土而出的那一天!
問題四:職業(yè)發(fā)展的三階段并不是單行道,當(dāng)我們費勁力氣想從職業(yè)期奔向事業(yè)期的時候,前方是餡餅還是陷阱需要甄別一下,因為容易一不留神又退回到工作期,出現(xiàn)事與愿違的情況。
問題五:如果家人的健康和幸福也是我們追求事業(yè)的目的之一,那么以家人的付出作為追求事業(yè)的代價時,我們就要慎重考慮,問自己這樣幾個問題:他們能承受住這份付出么?如果他們承受得住,他們愿意么?如果他們愿意承受,我們愿意讓他們承受么?
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