在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和數字圖文采集與處理、出版物裝幀設計、數字出版物設計和制作、出版物印刷復制等知識，具備數字圖文采集與處理軟件和設備操作、出版物版式設計與編排、數字出版物編輯加工等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事出版物整體裝幀設計、版面編排、數字出版物編輯加工和數字化轉換等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向美術編輯、技術編輯、音像電子出版物編輯、印前處理和制作員等職業(yè)，圖文處理、版面編輯、視覺傳達設計、網頁設計與制作、數字出版物制作等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有使用常用軟件進行文字錄入與校對、圖像采集與處理、圖形制作的能力；

具有出版物封面、版面及整體裝幀設計的能力；

具有使用常用排版軟件進行版式設計與版面編排的能力；

具有使用有關軟件對數字出版物進行界面設計、交互設計和內容制作的能力；

具有網頁設計、頁面重構與內容制作的能力；

具有使用有關軟件對數字文件進行印前完稿、色彩調整的能力；

具有組織印刷復制、操作印刷品質量檢測軟件和設備的能力；

具有將物聯網、大數據等現代信息技術應用于數字出版領域的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實實訓

專業(yè)基礎課程：出版與傳播概論、印刷概論、編輯與校對、攝影基礎、色彩原理與應用、面與色彩構成、數字印前技術。

專業(yè)核心課程：圖像處理、計算機圖形制作、裝幀設計、排版技術、數字出版物制作、網頁設計與制作、印前完稿處理、印刷品質量檢測。

實實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行圖形圖像處理、出版物設計與制作、印前處理與印刷品質量檢測等實訓。在出版社、廣告設計公司、印刷復制企業(yè)等單位進行崗位實。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：出版專業(yè)技術人員職業(yè)資格

職業(yè)技能等級證書：新媒體編輯、數字影像處理

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：網絡與新媒體、數字媒體技術、包裝工程技術、數字印刷工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：網絡與新媒體、數字出版、新媒體技術、數字媒體技術、包裝工程、印刷工程

一、數字圖文信息技術專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來就業(yè)前景分析)

二、數字圖文信息技術專業(yè)主要學什么 未來從事什么工作

三、2023年全國數字圖文信息技術專業(yè)大學排名(原創(chuàng))

四、數字圖文信息技術專業(yè)大學排名 2023全國排行榜

五、數字圖文信息技術專業(yè)就業(yè)前景

六、數字圖文信息技術專業(yè)就業(yè)方向