2023年福建初中學(xué)校排名前十名單分別為廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、福州一中、泉州五中、龍巖一中、武一中、廈門一中、漳州一中、福建師范大學(xué)附屬中學(xué)、惠安一中、連江一中。

一、福建初中學(xué)校排名前十2023年一覽表

二、福建部分初中學(xué)校簡(jiǎn)介

1、廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于1981年，原名“廈門市英語(yǔ)中學(xué)”，是福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)、福建省文明單位、全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校工作研究會(huì)理事校、世界名中學(xué)聯(lián)盟成員學(xué)校、推進(jìn)教育信息化應(yīng)用名校聯(lián)盟創(chuàng)始校成員、全國(guó)16所具備推薦資格的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一，是福建省唯一一所具有20％應(yīng)屆優(yōu)秀高中畢業(yè)生保送全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)資格的學(xué)校。

2、福州一中

福建省福州第一中學(xué)前身是創(chuàng)建于清嘉慶二十二年（公元1817年）的圣功書院。曾以辦學(xué)成績(jī)優(yōu)異受到國(guó)務(wù)院通令嘉獎(jiǎng)，是原國(guó)家教委確認(rèn)的中國(guó)名校。學(xué)�，F(xiàn)有68個(gè)初中、高中教學(xué)班，3300多名學(xué)生。專任教師273人，其中碩士研究生及以上學(xué)歷140人，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，國(guó)家“”領(lǐng)軍人才2人，國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者5人。

3、廈門一中

廈門一中系福建省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)，她創(chuàng)辦于1906年。其前身是清朝康熙二十四年(1685年)創(chuàng)立的玉屏?xí)�院，是廈門島內(nèi)最早的書院，為廈門的文脈之源。廈門一中南依著名的“萬(wàn)石植物園”國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)，與廈門大學(xué)隔山而伴，樓倚巍峨，門開畫境，環(huán)境優(yōu)美。

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無(wú)疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說(shuō)“朱者赤，墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校，孩子一些上的問(wèn)題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無(wú)法解決這一問(wèn)題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無(wú)非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長(zhǎng)還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇�；驌癜嗌�，真的沒(méi)有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……