“讀懂冰心讀懂愛”主題班會(huì)記錄
　　
　　時(shí)間2012年11月16日
　　
　　活動(dòng)背景
　　
　　在改革開放和大發(fā)展的當(dāng)下，我們需要一個(gè)偉人、一個(gè)英雄模范用他的崇高精神和偉大人格來影響當(dāng)今的學(xué)生，使涉世未深的學(xué)生在不同的利益主體和價(jià)值取向上做出正確的人生選擇。
　　
　　創(chuàng)建英雄模范班也是市二中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們通過創(chuàng)建英雄模范班進(jìn)一步推進(jìn)民族精神教育，通過開展學(xué)習(xí)英雄模范的精神和偉大人格來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，完善班風(fēng)校風(fēng)，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生成為具有與相適應(yīng)的人格素質(zhì)，成為真正的現(xiàn)代人、文明人。我們通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造班級(jí)師生和諧氛圍。
　　
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　
　　通過學(xué)習(xí)冰心，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)她留下的精神財(cái)富。這些精神財(cái)富是學(xué)生航海時(shí)的風(fēng)帆，指引他們前進(jìn)的方向。以冰心為榜樣，以冰心的精神來凈化學(xué)生的心靈，升華學(xué)生的，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，完善班風(fēng)，增強(qiáng)愛國(guó)情懷。
　　
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　
　　1.確定主題，商討主題班會(huì)方案
　　
　　2.宣傳冰心生、為人、作品以及作品背后蘊(yùn)含的精神，學(xué)生分組學(xué)習(xí)
　　
　　3.選出各節(jié)目演職人員，排練
　　
　　4.制作相關(guān)課件
　　
　　活動(dòng)過程
　　
　　1.主持人開場(chǎng)
　　
　　2.播放關(guān)于冰心的視頻，讓學(xué)生對(duì)冰心有個(gè)初步、直觀的了解
　　
　　3.“走冰心（一）”
　　
　　根據(jù)視頻內(nèi)容和學(xué)生對(duì)冰心的了解，進(jìn)行知識(shí)問答
　　
　　4.配樂詩(shī)朗誦：《紙船》
　　
　　5.“談冰心”
　　
　　冰心筆下的魅力是否也撬動(dòng)過你的心房呢？冰心作品之讀后感
　　
　　6.“走冰心（二）”
　　
　　由學(xué)生帶領(lǐng)大家回顧當(dāng)年與我們同齡大的冰心是如何勤奮研學(xué)的
　　
　　7.“談感想”
　　
　　學(xué)生談冰心身上的某種精神品質(zhì)或是對(duì)自己將來的規(guī)劃
　　
　　8.“我手寫我詩(shī)”
　　
　　有感于冰心的博愛情懷，學(xué)生個(gè)體創(chuàng)作詩(shī)歌，歌頌贊美身邊的愛
　　
　　9.歌曲：《讀你》
　　
　　10.班主任總結(jié)
　　
　　11.主持人結(jié)束語(yǔ)