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1、新疆天山職業(yè)技術大學在重慶的電梯工程技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、新疆天山職業(yè)技術大學在重慶的無人機系統(tǒng)應用技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、新疆天山職業(yè)技術大學在重慶的新能源汽車工程技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、新疆天山職業(yè)技術大學在重慶的現(xiàn)代通信工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、新疆天山職業(yè)技術大學在重慶的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為1人;
6、新疆天山職業(yè)技術大學在重慶的學前教育專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022新疆天山職業(yè)技術大學在重慶的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 智能制造工程技術 | 重慶 | 2022 / 本科 | 5B7 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 電梯工程技術 | 重慶 | 2022 / 本科 | 5B8 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 無人機系統(tǒng)應用技術 | 重慶 | 2022 / 本科 | 5BB | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 新能源汽車工程技術 | 重慶 | 2022 / 本科 | 5BD | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 數(shù)字媒體技術 | 重慶 | 2022 / 本科 | 5BG | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 大數(shù)據(jù)工程技術 | 重慶 | 2022 / 本科 | 5BJ | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 現(xiàn)代通信工程 | 重慶 | 2022 / 本科 | 5BL | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 重慶 | 2022 / 本科 | 5BN | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 重慶 | 2022 / 本科 | 5BQ | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 電子商務 | 重慶 | 2022 / 本科 | 5BS | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 重慶 | 2022 / 本科 | 1BM | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 重慶 | 2022 / 本科 | 1BP | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 電子商務 | 重慶 | 2022 / 本科 | 1BR | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 旅游管理 | 重慶 | 2022 / 本科 | 1BT | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 學前教育 | 重慶 | 2022 / 本科 | 1BV | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
2、2020新疆天山職業(yè)技術大學在重慶的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 會計 | 重慶 | 2020 / 本二 | XT | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 重慶 | 2020 / 本二 | XV | 2 | - | 文科 |
| 智能制造工程 | 重慶 | 2020 / 本二 | XW | 2 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)技術與應用 | 重慶 | 2020 / 本二 | XX | 2 | - | 理科 |
| 電子商務 | 重慶 | 2020 / 本二 | Y1 | 2 | - | 理科 |
"★國家本科層次職業(yè)教育試點學!锶珖褡鍒F結進步模范集體★全國就業(yè)力示范院校★國家民政部授予的全國先進單位★自治區(qū)職業(yè)教育先進單位★中央財政支持建設的電子商務、電移動通信技術實訓基地★自治區(qū)民航特有工種、通信行業(yè)工種國家職業(yè)技能鑒定站★新疆通信行業(yè)、金融證劵行業(yè)、旅游酒店行業(yè)教育集團主體院!锶珕T住校準軍事化管理高校新疆天山職業(yè)技術大學前身是新疆天山職業(yè)技術學院。經(jīng)過27年的建設與發(fā)展,已經(jīng)成為一所以信息通信、財經(jīng)管理、工程建筑、機械汽車、外語人文等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,辦學規(guī)范、管理嚴格、鮮明,深受主管部門和社會肯定的高職院校。2019年升格為本科層次職業(yè)學校。2020年6月10日,教育部批準更名為新疆天山職業(yè)技術大學。一、堅持育人為本、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量學校堅持“以就業(yè)為導向、以質(zhì)量為生命,以求發(fā)展”的辦學方針,堅持“三業(yè)一人”的教育理念。積極推進素質(zhì)教育,高
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