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根據(jù)2020年福建省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在福建省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為399分,最低錄取位次為46734名;理科最低錄取分為343分,最低錄取位次為108885名。
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 文科 | 2020 | ? | 206 | 75095 | 6 | 130 |
| 山西 | 理科 | 2020 | ? | 183 | 95536 | 8 | 130 |
| 黑龍江 | 理科 | 2020 | ? | 315 | 86567 | 5 | 160 |
| 黑龍江 | 文科 | 2020 | ? | 309 | 41364 | 5 | 160 |
| 江蘇 | 理科 | 2020 | 專科 | 293 | 32932 | 10 | 260 |
| 浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 495 | -- | 0 | 495 |
| 浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 400 | 224840 | 0 | 279 |
| 浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | 0 | 594 |
| 安徽 | 文科 | 2020 | ? | 453 | 87883 | 6 | 200 |
| 安徽 | 理科 | 2020 | 專科 | 346 | 197838 | 14 | 200 |
| 福建 | 文科 | 2020 | ? | 399 | 46734 | 4 | 220 |
| 福建 | 理科 | 2020 | ? | 343 | 108885 | 6 | 220 |
| 江西 | 理科 | 2020 | 專科 | 381 | 29626 | 22 | 150 |
| 江西 | 文科 | 2020 | ? | 378 | 33762 | 8 | 150 |
| 河南 | 理科 | 2020 | ? | 306 | 392493 | 25 | 180 |
| 河南 | 文科 | 2020 | ? | 181 | 347059 | 10 | 180 |
| 湖北 | 文科 | 2020 | ? | 338 | 77602 | 4 | 200 |
| 湖北 | 理科 | 2020 | 專科 | 262 | 171691 | 6 | 200 |
| 廣東 | 理科 | 2020 | ? | 319 | 300892 | 4 | 160 |
| 廣西 | 文科 | 2020 | 專科 | 228 | 121919 | 11 | 180 |
| 廣西 | 理科 | 2020 | ? | 209 | 196500 | 19 | 180 |
| 四川 | 文科 | 2020 | ? | 320 | 168320 | 8 | 150 |
| 四川 | 理科 | 2020 | 專科 | 275 | 248982 | 12 | 150 |
| 貴州 | 文科 | 2020 | ? | 334 | 122795 | 8 | 180 |
| 貴州 | 理科 | 2020 | 專科 | 267 | 205047 | 19 | 180 |
| 云南 | 理科 | 2020 | ? | 369 | 132688 | 3 | 200 |
| 云南 | 文科 | 2020 | ? | 354 | 115472 | 3 | 200 |
| 甘肅 | 文科 | 2020 | 專科 | 284 | 79353 | 16 | 160 |
| 甘肅 | 理科 | 2020 | ? | 183 | 123188 | 29 | 160 |
| 新疆 | 文科 | 2020 | ? | 257 | -- | 16 | 180 |
| 新疆 | 理科 | 2020 | ? | 231 | -- | 35 | 180 |
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,“省級文明單位”,始建于1958年。學院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興,杭州校區(qū)為學生綜合實訓和職工教育培訓中心。學院是國家智慧城市培訓基地、國家安全生產(chǎn)培訓演練基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地,同時又是國家郵政職業(yè)教育教學指導委員會秘書處單位,兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。
學院認真貫徹黨的教育方針,堅持“以素質(zhì),以技能為本位”的辦學理念,形成了“學歷教育與職業(yè)培訓互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學,圍繞“三全”育人方針,成功打造知行合一的教育臺、學練合一的專業(yè)教學臺、全面參與的服務管理臺。與此同時,學院與郵政和通信企業(yè)及政府相關職能部門在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓和學生就業(yè)等方面深入對接,建立了長期良好的教育培訓合作伙伴關系,為學院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)臺,學生因較強的專業(yè)對口性和良好的專業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎,畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。
經(jīng)過多年探索,學院教育成果豐碩。高職成立以來,學院向社會輸送各類人才萬名,年培訓量30萬人日。郵院學子在全國經(jīng)典詩文誦讀大賽(一等獎)、全國通信職業(yè)技能大賽(二等獎)、中通服職教聯(lián)盟技能大賽(一等獎)、全國計算機軟件設計比賽(一等獎)等各級各類大賽中頻頻獲獎,充分體現(xiàn)了學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果,彰顯了通信類高職院校的辦學。
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