可以復讀。高考改革對復讀來說，不僅不是斷了后路，反而是一個機會。很多復讀的學生都是綜合中有一科成績很差，而高考改革后，則可以避開自己不感興趣的科目，所以復讀很有優(yōu)勢。

對理科來說，強調體系的學習和邏輯思維的塑造，經歷過一年的復讀生，相對于應屆生來說，是更成熟的。

對文科的孩子來說，文科強調咱們的記憶和分析能力，那就更不用怕了，除非是在某一科天縱奇才的人，不然學兩年怎么比都要比一年好。

六選三制度是為了解決優(yōu)勢科和劣勢科的問題，加強個性化教育，對復讀生來說，這是助力，不是阻力。

不少同學為了能在高考上考取好成績，非常努力的學習，晚上熬夜做試題，早上起床背誦單詞，可是成績還是提不上去，總是背了忘，忘了背，腦子非常不好。所謂高考并不是成功的代名詞，高考成功對于學生來說，是在考場上把自己能做的題，會做的題，保證做對，做好就夠了。