一、2020年青海高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分

根據(jù)2020年青海高考試卷難度和歷年青海高考分?jǐn)?shù)線分析，預(yù)測(cè)青海高考理科一本分?jǐn)?shù)線為410分、二本分?jǐn)?shù)線為380分、三本分?jǐn)?shù)線為350分、�？品�?jǐn)?shù)線為160分；文科一本分?jǐn)?shù)線為490分、二本分?jǐn)?shù)線為447分、三本分?jǐn)?shù)線為407分、�？品�?jǐn)?shù)線為160分，該預(yù)測(cè)分僅供參考，具體分?jǐn)?shù)線請(qǐng)以青海招生考試院公布為準(zhǔn)。

二、青海高考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線

三、青海高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

考生高考時(shí)，感覺(jué)一般會(huì)比模擬考試時(shí)的狀態(tài)要好，因此在估分時(shí)可適當(dāng)?shù)丶臃�，但不能過(guò)多地加分或減分，因?yàn)楦杏X(jué)畢竟是感覺(jué)。同時(shí)，在估分時(shí)還要注意一些學(xué)科的估分要點(diǎn)：

1.語(yǔ)文。各門(mén)學(xué)科中最難估分的要數(shù)語(yǔ)文。雖然客觀題部分比較容易估分，但其后的幾類(lèi)題由于彈性比較大，考生就應(yīng)該特別注意。例如現(xiàn)代文閱讀部分，如果與標(biāo)準(zhǔn)答案不一致，則要看與標(biāo)準(zhǔn)答案是相還是相悖，如果相，還要嚴(yán)格比較兩者，看角度是否一致。作文評(píng)分是按基礎(chǔ)等級(jí)與發(fā)展等級(jí)兩個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)判的，一個(gè)基礎(chǔ)等級(jí)50分，發(fā)展等級(jí)是10分，在發(fā)展等級(jí)里有一項(xiàng)突出的，都可以加1—10分。基礎(chǔ)等級(jí)的估分要從主題、結(jié)構(gòu)到語(yǔ)言逐項(xiàng)衡量。在第二部分評(píng)分中，如果作文跑題，不可能拿到發(fā)展等級(jí)的分。但是現(xiàn)在高考的作文在寫(xiě)作表達(dá)方式上，文體限制不大，可以寫(xiě)記敘經(jīng)歷，編些故事，也可以發(fā)表議論，展開(kāi)聯(lián)想，這樣的要求再跑題恐怕是很難了。所以在估分的時(shí)候不要過(guò)分悲觀。

2.數(shù)學(xué)、物理。數(shù)學(xué)一般就是按步驟給分，沒(méi)有太多的靈活性。在估數(shù)學(xué)分時(shí)，重點(diǎn)在大題的估分上，要按步驟算分，解題的方法可能不一樣，但是在步驟上相當(dāng)?shù)奈恢脮?huì)給同樣的分。

物理的步驟分也是很重要的，但是不一定是非得要和標(biāo)準(zhǔn)答案相同。只要敘述得很清楚，邏輯關(guān)系上比較明朗的話，同樣會(huì)給分。因此，物理答題的步驟、程序往往比答案還要重要。一般情況下：考生估分可能會(huì)偏高，因?yàn)榭忌�只�?huì)對(duì)答案，認(rèn)為答案對(duì)了就會(huì)得分。而物理閱卷更注重答案是怎樣來(lái)的，根據(jù)是什么。有些考生答案也許錯(cuò)了，可他得的分也許比答案對(duì)的考生高，原因之一就是解答過(guò)程的完整性。

3.政治。對(duì)于政治題的估分，不是答得內(nèi)容越多越給分，而是要看是否將觀點(diǎn)答出來(lái)了，才能給分。因此，政治估分應(yīng)把“踩點(diǎn)”和“踩意”相結(jié)合，也就是說(shuō)不一定完全“死摳”標(biāo)準(zhǔn)答案，只要表達(dá)的意思比較接標(biāo)準(zhǔn)答案，表述清楚、明確就可以適當(dāng)給自己加分。但這種“踩意”也不是無(wú)邊無(wú)沿，還要以標(biāo)準(zhǔn)答案為綱，要把握好這個(gè)度。

4.歷史。歷史估分容易偏高�？忌�在估分時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①在1分的分點(diǎn)下常包括若干句話，一般情況下，只要答上了一個(gè)方面的一句話，就能加上這1分了。②答題里面如果出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤，后面的即使答對(duì)了，也不要給自己加分。因?yàn)榕袛噱e(cuò)了，閱卷者就不再往下看了。③估分要注意抓關(guān)鍵詞，雖然你的答案所有的話和標(biāo)準(zhǔn)答案都比較相像，但最關(guān)鍵的那個(gè)詞沒(méi)有，也不要加分，因?yàn)殚喚頃r(shí)就是找那個(gè)關(guān)鍵詞。

5.英語(yǔ)。英語(yǔ)最好按照自己時(shí)的情況估分，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考題客觀題比重大，估分相對(duì)容易，比較難估的只是作文。在對(duì)作文進(jìn)行估分時(shí)，最好按照自己時(shí)的情況估分。

學(xué)生第一遍估分可以把自己認(rèn)為“可得可不得”的分?jǐn)?shù)全部算在得分之列；第二遍再按此方法細(xì)估一遍，找一個(gè)均值；第三遍是把這部分分?jǐn)?shù)全部排除在外；第四遍按此方法細(xì)估；第五遍是用最高得分加上最低得分，然后得均分；第六遍是用細(xì)估的最高分加上最低分得均分，最后再均。一般情況下，學(xué)生估分高低與學(xué)生本人的性格有很大的關(guān)系，因此家長(zhǎng)、老師也應(yīng)結(jié)合學(xué)生具體情況因人而異。

高考估分時(shí)應(yīng)充分考慮以下三種情況：

第一種情況，估分之前要吃透標(biāo)準(zhǔn)答案，然后回憶自己答題的情況如何。題目不僅要答對(duì)，還要看答得是否完整。因?yàn)樯僖粋�(gè)步驟或少一個(gè)論點(diǎn)，都會(huì)被扣分；第二種情況，對(duì)于結(jié)果錯(cuò)了的答題不能全盤(pán)否定，有些時(shí)候中間的某些步驟是對(duì)的，也可能會(huì)得分。但是，這種情況下，分?jǐn)?shù)要往低處估。如果解答的方法和標(biāo)準(zhǔn)答案不一致，最好請(qǐng)老師來(lái)把關(guān)。第三種情況，考生要檢驗(yàn)自己是否運(yùn)用了一些未經(jīng)推導(dǎo)的公式。也就是說(shuō)，只有課本上黑體字的公式和定理才能直接引用，否則也會(huì)被扣分。另外，那些時(shí)粗心大意的考生還要注意，考試時(shí)不要有漏寫(xiě)、漏答的情況出現(xiàn)，譬如，在做應(yīng)用題時(shí)，為了節(jié)約時(shí)間，經(jīng)常不寫(xiě)“答”字。如果在高考中出現(xiàn)這種情況，當(dāng)然會(huì)被扣分。