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1、重慶文理學(xué)院在海南的物流工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、重慶文理學(xué)院在海南的工商管理類(包含專業(yè):工商管理、財(cái)務(wù)管理)招生人數(shù)為2人;
3、重慶文理學(xué)院在海南的機(jī)械類(包含專業(yè):機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、智能制造工程)招生人數(shù)為6人;
4、重慶文理學(xué)院在海南的計(jì)算機(jī)類(包含專業(yè):軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù))招生人數(shù)為4人;
5、重慶文理學(xué)院在海南的工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、重慶文理學(xué)院在海南的園林專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022重慶文理學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣播電視學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 物流工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理類 (包含專業(yè):工商管理、財(cái)務(wù)管理) | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 3 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)器人工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械類 (包含專業(yè):機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、智能制造工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 6 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)類 (包含專業(yè):軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)) | 海南 | 2022 / 本科 | 19 | 4 | 物 | 綜合 |
| 人工智能 | 海南 | 2022 / 本科 | 20 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子信息類 (包含專業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息工程、微電子科學(xué)與工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 21 | 3 | 物 | 綜合 |
| 工程造價(jià) | 海南 | 2022 / 本科 | 22 | 2 | 物 | 綜合 |
| 材料類 (包含專業(yè):材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 23 | 3 | 物 | 綜合 |
| 電氣類 (包含專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化、智能電網(wǎng)信息工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 24 | 4 | 物 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 25 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 環(huán)境科學(xué)與工程類 (包含專業(yè):環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)) | 海南 | 2022 / 本科 | 26 | 2 | 化 | 綜合 |
| 制藥工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 27 | 2 | 化 | 綜合 |
| 園林 | 海南 | 2022 / 本科 | 28 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
| 風(fēng)景園林 | 海南 | 2022 / 本科 | 29 | 3 | 史 或 地 或 生 | 綜合 |
2、2021重慶文理學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣播電視學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理類 (包含專業(yè)工商管理、財(cái)務(wù)管理) | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 機(jī)械類 (包含專業(yè)機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、智能制造工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 6 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)器人工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 3 | 物 | 綜合 |
| 電氣類 (包含專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化、智能電網(wǎng)信息工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 4 | 物 | 綜合 |
| 人工智能 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)類 (包含專業(yè)軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)) | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 4 | 物 | 綜合 |
| 電子信息類 (包含專業(yè)電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息工程、微電子科學(xué)與工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 20 | 3 | 物 | 綜合 |
| 工程造價(jià) | 海南 | 2021 / 本科 | 21 | 2 | 物 | 綜合 |
| 材料類 (包含專業(yè)材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 22 | 2 | 物 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 23 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 環(huán)境科學(xué)與工程類 (包含專業(yè)環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)) | 海南 | 2021 / 本科 | 24 | 2 | 化 | 綜合 |
| 制藥工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 25 | 2 | 化 | 綜合 |
| 園林 | 海南 | 2021 / 本科 | 26 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
| 風(fēng)景園林 | 海南 | 2021 / 本科 | 27 | 3 | 史 或 地 或 生 | 綜合 |
3、2020重慶文理學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣播電視學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 4 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械類 ((機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、智能制造工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 12 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)器人工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 4 | 物 | 綜合 |
| 電子信息類 ((電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息工程、微電子科學(xué)與工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
| 智能電網(wǎng)信息工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 2 | 物 | 綜合 |
| 工程造價(jià) | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)類 ((軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù))) | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 4 | 物 | 綜合 |
| 人工智能 | 海南 | 2020 / 本科 | 22 | 2 | 物 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 23 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 環(huán)境科學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 24 | 2 | 化 | 綜合 |
| 制藥工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 25 | 2 | 化 | 綜合 |
| 園林 | 海南 | 2020 / 本科 | 26 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
重慶文理學(xué)院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校,其前身重慶師范高等?茖W(xué)校和渝州教育學(xué)院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年;2001年5月,兩校合并組建為渝西學(xué)院;2005年4月,更名為重慶文理學(xué)院。學(xué)校坐落在重慶市永川區(qū),有紅河、星湖兩個(gè)校區(qū),校園占地面積1767畝,校舍建筑面積69萬(wàn)方米,館藏圖書(shū)289.7萬(wàn)冊(cè)(含電子圖書(shū)),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.6億元。學(xué),F(xiàn)有正高級(jí)職稱人員180人、副高級(jí)職稱人員400人;具有博士學(xué)位教師370余人,兼職博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師130余人;外籍教師(專家)20余人,外聘專家300余人;來(lái)自全國(guó)20多個(gè)。▍^(qū)、市)的全日制本科在校生2萬(wàn)余人;來(lái)自俄羅斯、意大利、馬來(lái)西亞等國(guó)留學(xué)生100余人;與市內(nèi)外30余所高校合作開(kāi)展研究生教育,聯(lián)合培養(yǎng)研究生累計(jì)400余名。2021年學(xué)校正式獲批成為碩士學(xué)位授予單位,獲批機(jī)械碩士、材料與化工碩士、
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