一、衡陽(yáng)師范學(xué)院在海南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、衡陽(yáng)師范學(xué)院在海南的英語(yǔ)（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

2、衡陽(yáng)師范學(xué)院在海南的學(xué)前教育（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

3、衡陽(yáng)師范學(xué)院在海南的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、衡陽(yáng)師范學(xué)院在海南的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、衡陽(yáng)師范學(xué)院在海南的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、衡陽(yáng)師范學(xué)院在海南的化學(xué)（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

二、衡陽(yáng)師范學(xué)院在在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022衡陽(yáng)師范學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
商務(wù)英語(yǔ)	海南	2022 / 本科	08	2	不限	綜合
旅游管理	海南	2022 / 本科	09	3	不限	綜合
財(cái)務(wù)管理	海南	2022 / 本科	10	2	不限	綜合
翻譯	海南	2022 / 本科	11	2	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	海南	2022 / 本科	12	2	不限	綜合
知識(shí)產(chǎn)權(quán)	海南	2022 / 本科	13	2	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué)	海南	2022 / 本科	14	2	不限	綜合
英語(yǔ) （(師范類)）	海南	2022 / 本科	15	2	不限	綜合
網(wǎng)絡(luò)與新媒體	海南	2022 / 本科	16	2	不限	綜合
新聞學(xué)	海南	2022 / 本科	17	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范類)）	海南	2022 / 本科	18	2	不限	綜合
廣告學(xué)	海南	2022 / 本科	19	2	不限	綜合
法學(xué)	海南	2022 / 本科	20	2	不限	綜合
電子信息科學(xué)與技術(shù)	海南	2022 / 本科	21	2	物	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	海南	2022 / 本科	22	2	物	綜合
電子信息工程	海南	2022 / 本科	23	2	物	綜合
網(wǎng)絡(luò)空間安全	海南	2022 / 本科	24	2	物	綜合
物理學(xué) （(師范類)）	海南	2022 / 本科	25	2	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	海南	2022 / 本科	26	2	物	綜合
信息與計(jì)算科學(xué)	海南	2022 / 本科	27	2	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	海南	2022 / 本科	28	2	物	綜合
軟件工程	海南	2022 / 本科	29	2	物	綜合
食品科學(xué)與工程	海南	2022 / 本科	30	2	物 或 化 或 生	綜合
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	海南	2022 / 本科	31	2	地 或 物 或 化	綜合
地理信息科學(xué)	海南	2022 / 本科	32	2	地 或 物 或 化	綜合
地理科學(xué) （(師范類)）	海南	2022 / 本科	33	2	地 或 物 或 化	綜合
電子商務(wù)	海南	2022 / 本科	34	2	地 或 物 或 化	綜合
高分子材料與工程	海南	2022 / 本科	35	2	化	綜合
應(yīng)用化學(xué)	海南	2022 / 本科	36	2	化	綜合
化學(xué)生物學(xué)	海南	2022 / 本科	37	2	化	綜合
化學(xué) （(師范類)）	海南	2022 / 本科	38	2	化	綜合
環(huán)境工程	海南	2022 / 本科	39	2	化 或 生	綜合
生物科學(xué) （(師范類)）	海南	2022 / 本科	40	2	化 或 生	綜合
政治教育 （(師范類)）	海南	2022 / 本科	41	2	政	綜合
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范類)）	海南	2022 / 本科	42	2	史 或 地 或 政	綜合
漢語(yǔ)國(guó)際教育 （(師范類)）	海南	2022 / 本科	43	2	史 或 地 或 政	綜合
歷史學(xué) （(師范類)）	海南	2022 / 本科	44	2	史 或 地	綜合

2、2021衡陽(yáng)師范學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
商務(wù)英語(yǔ)	海南	2021 / 本科	07	2	不限	綜合
編輯出版學(xué)	海南	2021 / 本科	08	2	不限	綜合
財(cái)務(wù)管理	海南	2021 / 本科	09	2	不限	綜合
知識(shí)產(chǎn)權(quán)	海南	2021 / 本科	10	2	不限	綜合
旅游管理	海南	2021 / 本科	11	3	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	海南	2021 / 本科	12	2	不限	綜合
英語(yǔ) （師范類）	海南	2021 / 本科	13	1	不限	綜合
網(wǎng)絡(luò)與新媒體	海南	2021 / 本科	14	2	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué)	海南	2021 / 本科	15	2	不限	綜合
翻譯	海南	2021 / 本科	16	1	不限	綜合
法學(xué)	海南	2021 / 本科	17	2	不限	綜合
新聞學(xué)	海南	2021 / 本科	18	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （師范類）	海南	2021 / 本科	19	2	不限	綜合
廣告學(xué) （品牌傳播方向）	海南	2021 / 本科	20	2	不限	綜合
電子信息工程	海南	2021 / 本科	21	2	物	綜合
物理學(xué) （師范類）	海南	2021 / 本科	22	2	物	綜合
電子信息科學(xué)與技術(shù)	海南	2021 / 本科	23	2	物	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	海南	2021 / 本科	24	2	物	綜合
網(wǎng)絡(luò)工程	海南	2021 / 本科	25	2	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	海南	2021 / 本科	26	2	物	綜合
信息與計(jì)算科學(xué)	海南	2021 / 本科	27	2	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （師范類）	海南	2021 / 本科	28	2	物	綜合
軟件工程	海南	2021 / 本科	29	2	物	綜合
食品科學(xué)與工程	海南	2021 / 本科	30	2	物 或 化 或 生	綜合
地理信息科學(xué)	海南	2021 / 本科	31	2	地 或 物 或 化	綜合
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	海南	2021 / 本科	32	2	地 或 物 或 化	綜合
電子商務(wù)	海南	2021 / 本科	33	2	地 或 物 或 化	綜合
地理科學(xué) （師范類）	海南	2021 / 本科	34	2	地 或 物 或 化	綜合
高分子材料與工程	海南	2021 / 本科	35	2	化	綜合
應(yīng)用化學(xué)	海南	2021 / 本科	36	2	化	綜合
化學(xué) （師范類）	海南	2021 / 本科	37	2	化	綜合
化學(xué)生物學(xué)	海南	2021 / 本科	38	2	化	綜合
生物科學(xué) （師范類）	海南	2021 / 本科	39	2	化 或 生	綜合
環(huán)境工程	海南	2021 / 本科	40	2	化 或 生	綜合
政治教育 （師范類）	海南	2021 / 本科	41	2	政	綜合
漢語(yǔ)言文學(xué) （師范類）	海南	2021 / 本科	42	2	史 或 地 或 政	綜合
漢語(yǔ)國(guó)際教育 （師范類）	海南	2021 / 本科	43	2	史 或 地 或 政	綜合
歷史學(xué) （師范類）	海南	2021 / 本科	44	2	史 或 地	綜合

3、2020衡陽(yáng)師范學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
商務(wù)英語(yǔ)	海南	2020 / 本科	07	2	不限	綜合
編輯出版學(xué)	海南	2020 / 本科	08	2	不限	綜合
知識(shí)產(chǎn)權(quán)	海南	2020 / 本科	09	2	不限	綜合
財(cái)務(wù)管理	海南	2020 / 本科	10	2	不限	綜合
旅游管理	海南	2020 / 本科	11	3	不限	綜合
網(wǎng)絡(luò)與新媒體	海南	2020 / 本科	12	2	不限	綜合
英語(yǔ) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	13	1	不限	綜合
翻譯	海南	2020 / 本科	14	1	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	海南	2020 / 本科	15	2	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué)	海南	2020 / 本科	16	2	不限	綜合
新聞學(xué)	海南	2020 / 本科	17	2	不限	綜合
法學(xué)	海南	2020 / 本科	18	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	19	2	不限	綜合
廣告學(xué) （(品牌傳播方向)）	海南	2020 / 本科	20	2	不限	綜合
電子信息科學(xué)與技術(shù)	海南	2020 / 本科	21	2	物	綜合
物理學(xué) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	22	2	物	綜合
電子信息工程	海南	2020 / 本科	23	2	物	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	海南	2020 / 本科	24	2	物	綜合
網(wǎng)絡(luò)工程	海南	2020 / 本科	25	2	物	綜合
軟件工程	海南	2020 / 本科	26	2	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	27	2	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	海南	2020 / 本科	28	2	物	綜合
信息與計(jì)算科學(xué)	海南	2020 / 本科	29	2	物	綜合
食品科學(xué)與工程	海南	2020 / 本科	30	2	物 或 化 或 生	綜合
地理信息科學(xué)	海南	2020 / 本科	31	2	地 或 物 或 化	綜合
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	海南	2020 / 本科	32	2	地 或 物 或 化	綜合
電子商務(wù)	海南	2020 / 本科	33	2	地 或 物 或 化	綜合
地理科學(xué) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	34	2	地 或 物 或 化	綜合
應(yīng)用化學(xué)	海南	2020 / 本科	35	2	化	綜合
高分子材料與工程	海南	2020 / 本科	36	2	化	綜合
化學(xué)生物學(xué)	海南	2020 / 本科	37	2	化	綜合
化學(xué) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	38	2	化	綜合
生物科學(xué) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	39	2	化 或 生	綜合
環(huán)境工程	海南	2020 / 本科	40	2	化 或 生	綜合
政治教育 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	41	2	政	綜合
漢語(yǔ)國(guó)際教育 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	42	2	史 或 地 或 政	綜合
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	43	2	史 或 地 或 政	綜合
歷史學(xué) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	44	2	史 或 地	綜合

衡陽(yáng)師范學(xué)院的政治教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

衡陽(yáng)師范學(xué)院和河北科技師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡陽(yáng)師范學(xué)院和東南大學(xué)成賢學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡陽(yáng)師范學(xué)院和南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡陽(yáng)師范學(xué)院和齊魯醫(yī)藥學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡陽(yáng)師范學(xué)院和惠州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡陽(yáng)師范學(xué)院和四川文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡陽(yáng)師范學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

衡陽(yáng)師范學(xué)院和大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡陽(yáng)師范學(xué)院和齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)和衡陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北京工商大學(xué)和衡陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、衡陽(yáng)師范學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

衡陽(yáng)師范學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、湖南省直屬普通全日制公辦本科院校。1999年3月，衡陽(yáng)師范高等�？茖W(xué)校、衡陽(yáng)教育學(xué)院合并組建衡陽(yáng)師范學(xué)院。2001年2月，湖南省第三師范學(xué)校并入。學(xué)校坐落于王船山（王夫之）故里、蔡倫家鄉(xiāng)所在的省域副中心城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市——衡陽(yáng)市，地理位置優(yōu)越，北望南岳衡山，南接奔騰湘江，京廣鐵路、武廣高鐵、湘桂高鐵、京珠高速、衡棗高速、衡邵高速、衡炎高速等環(huán)繞四周，距高鐵衡陽(yáng)東站2公里，距南岳機(jī)場(chǎng)20公里。學(xué)校辦學(xué)歷史肇始于1904年創(chuàng)辦的湖南官立南路師范學(xué)堂，百余年來為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，惲代英、張秋人、蔣先云、黃靜源、黃克誠(chéng)、江華、陶鑄、張經(jīng)武、張化、張際春、曾希圣、唐天際、周里、盛榮華、楊旸、汪瀛、樊芬芳等是我校校友的杰出代表。進(jìn)入新時(shí)期，學(xué)校搶抓機(jī)遇，發(fā)展進(jìn)入了快車道。2006年學(xué)校以17個(gè)A的良好成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估。2