一、山東工程職業(yè)技術大學在河北專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、山東工程職業(yè)技術大學在河北的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、山東工程職業(yè)技術大學在河北的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、山東工程職業(yè)技術大學在河北的建設工程管理專業(yè)招生人數(shù)為15人;

4、山東工程職業(yè)技術大學在河北的城市軌道交通運營管理專業(yè)招生人數(shù)為5人;

5、山東工程職業(yè)技術大學在河北的計算機應用技術專業(yè)招生人數(shù)為30人;

6、山東工程職業(yè)技術大學在河北的數(shù)字媒體技術專業(yè)招生人數(shù)為7人;

二、山東工程職業(yè)技術大學在在河北高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022山東工程職業(yè)技術大學在河北的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程	河北	2022 / 本科	10	2	物理+不限	物理
物聯(lián)網工程技術	河北	2022 / 本科	11	2	物理+不限	物理
軟件工程技術	河北	2022 / 本科	12	2	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)工程技術	河北	2022 / 本科	13	2	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)與會計	河北	2022 / 本科	14	1	物理+不限	物理
市場營銷	河北	2022 / 本科	01	3	歷史+不限	歷史
電子商務	河北	2022 / 本科	02	3	歷史+不限	歷史
計算機應用技術	河北	2022 / �？�	15	10	物理+不限	物理
金融科技應用	河北	2022 / �？�	16	10	物理+不限	物理
建設工程管理	河北	2022 / 專科	03	15	歷史+不限	歷史
汽車技術服務與營銷	河北	2022 / �？�	04	5	歷史+不限	歷史
城市軌道交通運營管理	河北	2022 / �？�	05	5	歷史+不限	歷史
計算機應用技術	河北	2022 / 專科	06	30	歷史+不限	歷史
數(shù)字媒體技術	河北	2022 / �？�	07	7	歷史+不限	歷史
金融科技應用	河北	2022 / �？�	08	18	歷史+不限	歷史
美容美體藝術	河北	2022 / 專科	09	20	歷史+不限	歷史

2、2021山東工程職業(yè)技術大學在河北的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
大數(shù)據(jù)與財務管理	河北	2021 / 本科	01	2	歷史+不限	歷史
建筑工程	河北	2021 / 本科	19	3	物理+不限	物理
智能制造工程技術	河北	2021 / 本科	20	3	物理+不限	物理
物聯(lián)網工程技術	河北	2021 / 本科	21	3	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)工程技術	河北	2021 / 本科	22	2	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)與財務管理	河北	2021 / 本科	23	2	物理+不限	物理
建筑工程技術	河北	2021 / �？�	02	60	歷史+不限	歷史
工程造價	河北	2021 / �？�	03	16	歷史+不限	歷史
機電一體化技術	河北	2021 / �？�	04	40	歷史+不限	歷史
工業(yè)機器人技術	河北	2021 / �？�	05	8	歷史+不限	歷史
城市軌道交通運營管理	河北	2021 / 專科	06	30	歷史+不限	歷史
物聯(lián)網應用技術	河北	2021 / �？�	07	20	歷史+不限	歷史
計算機應用技術	河北	2021 / �？�	08	76	歷史+不限	歷史
軟件技術	河北	2021 / 專科	09	40	歷史+不限	歷史
移動應用開發(fā)	河北	2021 / �？�	10	6	歷史+不限	歷史
現(xiàn)代移動通信技術	河北	2021 / �？�	11	6	歷史+不限	歷史
嬰幼兒托育服務與管理	河北	2021 / 專科	12	70	歷史+不限	歷史
大數(shù)據(jù)與會計	河北	2021 / �？�	13	76	歷史+不限	歷史
工商企業(yè)管理	河北	2021 / �？�	14	16	歷史+不限	歷史
市場營銷	河北	2021 / �？�	15	16	歷史+不限	歷史
電子商務	河北	2021 / 專科	16	16	歷史+不限	歷史
環(huán)境藝術設計	河北	2021 / �？�	17	20	歷史+不限	歷史
美容美體藝術	河北	2021 / �？�	18	8	歷史+不限	歷史
建筑工程技術	河北	2021 / 專科	24	90	物理+不限	物理
工程造價	河北	2021 / �？�	25	24	物理+不限	物理
機電一體化技術	河北	2021 / �？�	26	60	物理+不限	物理
工業(yè)機器人技術	河北	2021 / 專科	27	12	物理+不限	物理
城市軌道交通運營管理	河北	2021 / �？�	28	20	物理+不限	物理
物聯(lián)網應用技術	河北	2021 / �？�	29	30	物理+不限	物理
計算機應用技術	河北	2021 / �？�	30	114	物理+不限	物理
軟件技術	河北	2021 / �？�	31	60	物理+不限	物理
移動應用開發(fā)	河北	2021 / 專科	32	4	物理+不限	物理
現(xiàn)代移動通信技術	河北	2021 / �？�	33	4	物理+不限	物理
嬰幼兒托育服務與管理	河北	2021 / �？�	34	30	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)與會計	河北	2021 / 專科	35	114	物理+不限	物理
工商企業(yè)管理	河北	2021 / �？�	36	24	物理+不限	物理
市場營銷	河北	2021 / 專科	37	24	物理+不限	物理
電子商務	河北	2021 / �？�	38	24	物理+不限	物理
環(huán)境藝術設計	河北	2021 / �？�	39	30	物理+不限	物理
美容美體藝術	河北	2021 / 專科	40	12	物理+不限	物理

3、2020山東工程職業(yè)技術大學在河北的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
智能制造工程	河北	2020 / 本科	16	4	-	理科
物聯(lián)網工程	河北	2020 / 本科	17	1	-	理科
軟件工程	河北	2020 / 本科	18	1	-	理科
財務管理	河北	2020 / 本科	19	2	-	理科
大數(shù)據(jù)技術與應用	河北	2020 / 本科	20	1	-	理科
通信工程	河北	2020 / 本科	21	2	-	理科
物聯(lián)網工程	河北	2020 / 本科	01	1	-	文科
軟件工程	河北	2020 / 本科	02	1	-	文科
財務管理	河北	2020 / 本科	03	2	-	文科
建筑工程技術	河北	2020 / �？�	22	2	-	理科
機電一體化技術	河北	2020 / 專科	23	4	-	理科
工業(yè)機器人技術	河北	2020 / �？�	24	2	-	理科
城市軌道交通運營管理	河北	2020 / �？�	25	4	-	理科
物聯(lián)網應用技術	河北	2020 / �？�	26	2	-	理科
計算機應用技術	河北	2020 / 專科	27	2	-	理科
軟件技術	河北	2020 / �？�	28	2	-	理科
移動應用開發(fā)	河北	2020 / �？�	29	2	-	理科
移動通信技術	河北	2020 / 專科	30	2	-	理科
會計	河北	2020 / �？�	31	2	-	理科
幼兒發(fā)展與健康管理	河北	2020 / �？�	32	1	-	理科
美容美體藝術	河北	2020 / 專科	04	1	-	文科
建筑工程技術	河北	2020 / �？�	05	2	-	文科
機電一體化技術	河北	2020 / �？�	06	2	-	文科
工業(yè)機器人技術	河北	2020 / 專科	07	2	-	文科
城市軌道交通運營管理	河北	2020 / �？�	08	2	-	文科
物聯(lián)網應用技術	河北	2020 / �？�	09	2	-	文科
計算機應用技術	河北	2020 / �？�	10	2	-	文科
軟件技術	河北	2020 / 專科	11	2	-	文科
移動應用開發(fā)	河北	2020 / �？�	12	3	-	文科
移動通信技術	河北	2020 / �？�	13	2	-	文科
會計	河北	2020 / 專科	14	4	-	文科
幼兒發(fā)展與健康管理	河北	2020 / �？�	15	1	-	文科

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三、山東工程職業(yè)技術大學的最新學校簡介

山東工程職業(yè)技術大學是由教育部批準，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術大學。學校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市，占地面積1300余畝,校舍面積48萬平方米。學校設有機械工程學院、建筑工程學院、信息工程學院、現(xiàn)代藝術學院、交通工程學院、財金學院、商學院、鼎利學院、國防教育學院、五年制高職學院和基礎教學部、馬克思主義學院。在30年的發(fā)展中，學校始終堅持黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務；堅持以教育質量，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向；堅持“工程性，融合型，職業(yè)化”的特色辦學思路，走出了一條以工科為主，工、管、經、藝多學科專業(yè)協(xié)調發(fā)展，注重內涵建設的發(fā)展道路。學校根據(jù)山東省及濟南市支柱產業(yè)、戰(zhàn)略新興產業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)對人才的需求，及時調整優(yōu)化專業(yè)結構，實現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經濟產業(yè)鏈的緊密對接。目前，開設本科專業(yè)14個，�？茖�業(yè)45個，形成了智能