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1、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)((6600元/年))招生人數(shù)為5人;
2、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的電子商務(wù)((6900元/年))招生人數(shù)為2人;
3、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的跨境電子商務(wù)((6900元/年))招生人數(shù)為2人;
4、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)((6600元/年))招生人數(shù)為5人;
5、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的電子商務(wù)((6900元/年))招生人數(shù)為3人;
6、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的跨境電子商務(wù)((6900元/年))招生人數(shù)為3人;

1、2022湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ((6600元/年)) | 河南 | 2022 / 專(zhuān)科 | 01 | 5 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) ((6900元/年)) | 河南 | 2022 / 專(zhuān)科 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 跨境電子商務(wù) ((6900元/年)) | 河南 | 2022 / 專(zhuān)科 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ((6600元/年)) | 河南 | 2022 / 專(zhuān)科 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) ((6900元/年)) | 河南 | 2022 / 專(zhuān)科 | 02 | 3 | - | 文科 |
| 跨境電子商務(wù) ((6900元/年)) | 河南 | 2022 / 專(zhuān)科 | 03 | 3 | - | 文科 |
2、2021湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 軟件技術(shù) ((6600元/年)) | 河南 | 2021 / 專(zhuān)科 | 01 | 3 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) ((6600元/年)) | 河南 | 2021 / 專(zhuān)科 | 01 | 7 | - | 文科 |
3、2020湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物流管理 ((6000元/年)) | 河南 | 2020 / 專(zhuān)科 | 01 | 7 | - | 文科 |
| 物流管理 ((6000元/年)) | 河南 | 2020 / 專(zhuān)科 | 01 | 3 | - | 理科 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由湖州市人民政府主辦、經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦高職院校。學(xué)校位于長(zhǎng)三角中心區(qū)域、太湖南岸、國(guó)家歷史文化名城、全國(guó)生態(tài)文明先行示范區(qū)——浙江湖州。學(xué)校前身為1979年創(chuàng)建的嘉興供銷(xiāo)技工學(xué)校、嘉興糧食技工學(xué)校、浙江電大嘉興分校,1999年開(kāi)始高等職業(yè)教育辦學(xué)。 建校以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“崇德尚能”校訓(xùn),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以辦人民滿意的高職教育為愿景,以建設(shè)區(qū)域性高職名校為目標(biāo),圍繞“全面深化改革、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、更好服務(wù)湖州”工作主線, 形成了“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人觀,“做足總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升素質(zhì)”的人才觀,“做實(shí)基礎(chǔ)、狠抓常規(guī)、補(bǔ)齊短板、強(qiáng)化”的教學(xué)觀和強(qiáng)化 “五個(gè)起來(lái)”的黨建工作,形成了“做強(qiáng)高職教育、做大開(kāi)放教育、做特農(nóng)民教育、做活社區(qū)教育”的“四位一體”辦學(xué)。學(xué)校先后被評(píng)
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