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(新)內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院有哪些專業(yè)

更新:2023-09-17 01:48:31 高考升學網(wǎng)

內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院有寵物醫(yī)療技術(shù)、寵物養(yǎng)護與馴導、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、鐵道信號自動控制、鐵道交通運營管理、高速鐵路客運服務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、空中乘務(wù)、城市軌道交通運營管理、計算機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,希望對大家有所幫助,另外專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準。

一、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院專業(yè)設(shè)置


序號學校名稱專業(yè)名稱專業(yè)層次
1內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院寵物醫(yī)療技術(shù)?
2內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院寵物養(yǎng)護與馴導專科
3內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院電力系統(tǒng)自動化技術(shù)?
4內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院建筑工程技術(shù)?
5內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院工程造價專科
6內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院機電一體化技術(shù)?
7內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)?
8內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院無人機應(yīng)用技術(shù)專科
9內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院鐵道信號自動控制?
10內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院鐵道交通運營管理專科
11內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院高速鐵路客運服務(wù)?
12內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院汽車檢測與維修技術(shù)?
13內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院空中乘務(wù)專科
14內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院城市軌道交通運營管理?
15內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專科
16內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?
17內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院大數(shù)據(jù)技術(shù)專科
18內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院云計算技術(shù)應(yīng)用?
19內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院動漫制作技術(shù)專科
20內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院護理?
21內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院中醫(yī)康復(fù)技術(shù)?
22內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院醫(yī)學檢驗技術(shù)?
23內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院口腔醫(yī)學技術(shù)?
24內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)?
25內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院老年保健與管理專科
26內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計?
27內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院電子商務(wù)專科
28內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院現(xiàn)代物流管理?
29內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院旅游管理專科
30內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院酒店管理與數(shù)字化運營?
31內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院學前教育專科

二、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院簡介

內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院(青城學院)創(chuàng)辦于1983年,是經(jīng)地方政府批準,報國家教育部備案的一所全日制高等職業(yè)學院。學院代碼11429,并于1985年列全國普通高等院校序列,屬國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生,是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立較早的高等職業(yè)學院。2008年并入民生教育集團后學院實力得到進一步充實和提升。

學院成立多年來,在各級領(lǐng)導和社會各界人士的關(guān)懷下不斷發(fā)展壯大,為自治區(qū)培養(yǎng)了上萬名專業(yè)技術(shù)人才。曾于2010年被中國教育家聯(lián)合會、中國校長協(xié)會、中國民辦教育報刊社聯(lián)合舉辦的評價活動中,評為“中國民辦十大知名品牌學校”!笆糯蟆币詠,全區(qū)各高等學校積極推進教學質(zhì)量與教學改革工作,我院也始終將教育教學質(zhì)量放在首位,全面實施"教育質(zhì)量工程"建設(shè),加強教學和教學管理改革,并對教學過程管理主要環(huán)節(jié)的目標進行量化和年度考核,切實落實教學過程各個環(huán)節(jié)的工作,初步建立了教學和教學管理質(zhì)量量化考核評價標準,為提高教育教學質(zhì)量提供了有效的保證。

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