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1、頂山學院在山東的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)招生人數(shù)為5人;
2、頂山學院在山東的翻譯專業(yè)招生人數(shù)為5人;
3、頂山學院在山東的測控技術(shù)與儀器專業(yè)招生人數(shù)為5人;
4、頂山學院在山東的電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為5人;
5、頂山學院在山東的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為5人;
6、頂山學院在山東的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)招生人數(shù)為10人;

1、2022頂山學院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼5
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 山東 | 2022 / 1段 | 09 | 5 | 史 或 政 或 物 | 綜合 |
| 翻譯 | 山東 | 2022 / 1段 | 15 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 山東 | 2022 / 1段 | 17 | 5 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 | 山東 | 2022 / 1段 | 18 | 5 | 物 | 綜合 |
| 材料科學與工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 25 | 5 | 化 | 綜合 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 山東 | 2022 / 1段 | 40 | 5 | 史 或 地 或 政 | 綜合 |
| 旅游管理 | 山東 | 2022 / 1段 | 50 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 護理學 | 山東 | 2022 / 1段 | 57 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 山東 | 2022 / 1段 | 8W | 10 | 史 或 地 或 生 | 綜合 |
2、2021頂山學院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼5
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 山東 | 2021 / 1段 | 09 | 5 | 史 或 政 或 物 | 綜合 |
| 翻譯 | 山東 | 2021 / 1段 | 15 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 | 山東 | 2021 / 1段 | 18 | 5 | 物 | 綜合 |
| 材料科學與工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 25 | 10 | 化 | 綜合 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 山東 | 2021 / 1段 | 40 | 5 | 史 或 地 或 政 | 綜合 |
| 旅游管理 | 山東 | 2021 / 1段 | 50 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 護理學 | 山東 | 2021 / 1段 | 57 | 10 | 不限 | 綜合 |
3、2020頂山學院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼5
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 山東 | 2020 / 1段 | 09 | 5 | 史 或 政 或 物 | 綜合 |
| 翻譯 | 山東 | 2020 / 1段 | 15 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 | 山東 | 2020 / 1段 | 18 | 6 | 物 | 綜合 |
| 材料科學與工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 25 | 5 | 化 | 綜合 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 山東 | 2020 / 1段 | 40 | 6 | 史 或 地 或 政 | 綜合 |
| 旅游管理 | 山東 | 2020 / 1段 | 50 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 護理學 | 山東 | 2020 / 1段 | 57 | 8 | 不限 | 綜合 |
"頂山學院是一所經(jīng)教育部批準、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。學校坐落在頂山市新華區(qū)白龜湖畔、國鼎山上,依山傍水,自然環(huán)境優(yōu)美,人文底蘊深厚。頂山學院前身是創(chuàng)建于1959年10月的頂山師范學校。1977年8月經(jīng)批準在頂山市師范學校附設(shè)大專班,于1984年改為頂山師范專科學校,2004年5月經(jīng)教育部批準升格為本科院校。2012年11月通過教育部本科教學工作合格評估。學校積極貫徹落實國家、河南省關(guān)于高等教育分類發(fā)展的部署要求,堅定應(yīng)用型辦學定位,深入推進轉(zhuǎn)型發(fā)展,是碩士學位授予立項建設(shè)單位、河南省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校。建校以來,頂山學院秉承“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的校訓,在一代代學院人的不懈努力中,逐漸形成了“嚴謹求實,和諧自強”的優(yōu)良校風和“艱苦奮斗,自強不息,團結(jié)奉獻”的精神,在人才培養(yǎng)、科學研究、服務(wù)社會、文化傳承創(chuàng)新、國際
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