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1、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在山東的建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
2、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在山東的食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在山東的服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在山東的學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為3人;

1、2022泉州輕工職業(yè)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 山東 | 2022 / 2段 | 01 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 山東 | 2022 / 2段 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 山東 | 2022 / 2段 | 23 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 學(xué)前教育 | 山東 | 2022 / 2段 | 26 | 3 | 不限 | 綜合 |
2、2021泉州輕工職業(yè)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 山東 | 2021 / 2段 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 山東 | 2021 / 2段 | 11 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 山東 | 2021 / 2段 | 18 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 學(xué)前教育 ((師范類)) | 山東 | 2021 / 2段 | 23 | 3 | 不限 | 綜合 |
3、2020泉州輕工職業(yè)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 西餐工藝 | 山東 | 2020 / 2段 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 針織技術(shù)與針織服裝 ((報(bào)讀我校針織技術(shù)與針織服裝,每年可獲泉州市財(cái)政補(bǔ)貼6000元)) | 山東 | 2020 / 2段 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 山東 | 2020 / 2段 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 山東 | 2020 / 2段 | 16 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 山東 | 2020 / 2段 | 19 | 2 | 不限 | 綜合 |
"2009年4月,經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,泉州輕工職業(yè)學(xué)院正式創(chuàng)立。學(xué)校位于著名僑鄉(xiāng)、中國(guó)品牌之都——泉州晉江市,由晉江市人民政府主導(dǎo),澳門金龍、福建恒安、安踏、潯興、艾派等五大知名企業(yè)集團(tuán)共同創(chuàng)辦。十三年來,我們懷揣為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)某跣模频Z求索,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)校董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校尊重教育規(guī)律,堅(jiān)持立德樹人,秉承“明道、勵(lì)學(xué)、篤行”校訓(xùn),發(fā)揮企業(yè)辦學(xué),傳承晉江經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持“踐行被需值教育、產(chǎn)教融合創(chuàng)新育人”和群教育的辦學(xué)理念,創(chuàng)新創(chuàng)造,培育“三動(dòng)”(動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口)“四會(huì)”(會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、會(huì)生活、會(huì)工作)的高素養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才,打造福建省職業(yè)教育和全國(guó)民辦職業(yè)教育品牌。十三年來,五大企業(yè)公益辦學(xué)闖出職業(yè)教育新路,企業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合創(chuàng)出新,被需值文化和群教育獨(dú)樹一幟,國(guó)際化辦學(xué)敢為人先,辦學(xué)實(shí)力、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)增強(qiáng)。十三年來,學(xué)校從初建校時(shí)的僅36
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