一、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學在山東專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學在山東的機器人技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學在山東的護理專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學在山東的現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為4人;

4、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學在山東的國際商務專業(yè)招生人數(shù)為6人;

5、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學在山東的無人機應用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

6、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學在山東的食品智能加工技術(shù)（(烘焙與飲品加工)）招生人數(shù)為2人;

二、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學在在山東高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022上海中僑職業(yè)技術(shù)大學在山東的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程	山東	2022 / 1段	A1	1	物	綜合
機器人技術(shù)	山東	2022 / 1段	A2	1	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	山東	2022 / 1段	A3	1	物	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)	山東	2022 / 1段	A4	1	物	綜合
大數(shù)據(jù)工程技術(shù)	山東	2022 / 1段	A5	1	物	綜合
智能制造工程技術(shù)	山東	2022 / 1段	A6	1	物	綜合
汽車服務工程技術(shù)	山東	2022 / 1段	A7	4	不限	綜合
食品質(zhì)量與安全	山東	2022 / 1段	A8	4	物 或 化 或 生	綜合
護理	山東	2022 / 1段	A9	3	不限	綜合
現(xiàn)代物流管理	山東	2022 / 1段	B1	4	不限	綜合
金融科技應用	山東	2022 / 1段	B2	3	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計	山東	2022 / 1段	B3	3	不限	綜合
應用英語	山東	2022 / 2段	01	6	不限	綜合
應用英語 （(涉外商業(yè)經(jīng)營管理)）	山東	2022 / 2段	02	5	不限	綜合
商務日語 （(進出口貿(mào)易實務)）	山東	2022 / 2段	03	7	不限	綜合
應用西班牙語 （(進出口貿(mào)易實務)）	山東	2022 / 2段	04	2	不限	綜合
證券實務	山東	2022 / 2段	05	3	不限	綜合
金融服務與管理	山東	2022 / 2段	06	7	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計 （(涉外會計)）	山東	2022 / 2段	07	5	不限	綜合
工商企業(yè)管理	山東	2022 / 2段	08	5	不限	綜合
國際商務	山東	2022 / 2段	09	6	不限	綜合
關(guān)務與外貿(mào)服務	山東	2022 / 2段	10	2	不限	綜合
現(xiàn)代物流管理	山東	2022 / 2段	11	2	不限	綜合
旅游管理	山東	2022 / 2段	12	5	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	山東	2022 / 2段	13	3	不限	綜合
工程造價	山東	2022 / 2段	14	4	不限	綜合
計算機應用技術(shù)	山東	2022 / 2段	15	8	不限	綜合
計算機應用技術(shù) （(人工智能)）	山東	2022 / 2段	16	8	不限	綜合
無人機應用技術(shù)	山東	2022 / 2段	17	1	不限	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	山東	2022 / 2段	18	8	不限	綜合
大數(shù)據(jù)技術(shù)	山東	2022 / 2段	19	3	不限	綜合
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	山東	2022 / 2段	20	4	不限	綜合
數(shù)字媒體技術(shù) （(電子競技與網(wǎng)絡直播)）	山東	2022 / 2段	21	3	不限	綜合
機電一體化技術(shù)	山東	2022 / 2段	22	4	不限	綜合
汽車檢測與維修技術(shù)	山東	2022 / 2段	23	2	不限	綜合
食品智能加工技術(shù) （(烘焙與飲品加工)）	山東	2022 / 2段	24	2	不限	綜合
食品質(zhì)量與安全	山東	2022 / 2段	25	3	不限	綜合
食品檢驗檢測技術(shù)	山東	2022 / 2段	26	2	不限	綜合
生物制藥技術(shù)	山東	2022 / 2段	27	1	不限	綜合
護理 （(老年護理)）	山東	2022 / 2段	28	3	不限	綜合
護理 （(康復護理)）	山東	2022 / 2段	29	3	不限	綜合
智慧健康養(yǎng)老服務與管理	山東	2022 / 2段	30	4	不限	綜合
醫(yī)用電子儀器技術(shù)	山東	2022 / 2段	31	2	不限	綜合

2、2021上海中僑職業(yè)技術(shù)大學在山東的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程	山東	2021 / 1段	A1	1	物	綜合
機器人技術(shù)	山東	2021 / 1段	A2	1	物	綜合
汽車服務工程技術(shù)	山東	2021 / 1段	A3	4	不限	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)	山東	2021 / 1段	A5	1	物	綜合
食品質(zhì)量與安全	山東	2021 / 1段	A6	6	物 或 化 或 生	綜合
護理	山東	2021 / 1段	A7	3	不限	綜合
現(xiàn)代物流管理	山東	2021 / 1段	A8	4	不限	綜合
應用英語	山東	2021 / 2段	01	6	不限	綜合
應用英語 （(涉外商業(yè)經(jīng)營管理)）	山東	2021 / 2段	02	5	不限	綜合
商務日語 （(進出口貿(mào)易實務)）	山東	2021 / 2段	03	7	不限	綜合
應用西班牙語 （(進出口貿(mào)易實務)）	山東	2021 / 2段	04	2	不限	綜合
金融服務與管理	山東	2021 / 2段	05	7	不限	綜合
證券實務	山東	2021 / 2段	06	3	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計 （(涉外會計)）	山東	2021 / 2段	07	5	不限	綜合
關(guān)務與外貿(mào)服務	山東	2021 / 2段	08	2	不限	綜合
國際商務	山東	2021 / 2段	09	6	不限	綜合
工商企業(yè)管理	山東	2021 / 2段	10	5	不限	綜合
現(xiàn)代物流管理	山東	2021 / 2段	11	2	不限	綜合
旅游管理	山東	2021 / 2段	12	5	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	山東	2021 / 2段	13	3	不限	綜合
工程造價	山東	2021 / 2段	14	4	不限	綜合
無人機應用技術(shù)	山東	2021 / 2段	15	1	不限	綜合
計算機應用技術(shù)	山東	2021 / 2段	16	8	不限	綜合
計算機應用技術(shù) （(人工智能)）	山東	2021 / 2段	17	8	不限	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	山東	2021 / 2段	18	8	不限	綜合
大數(shù)據(jù)技術(shù)	山東	2021 / 2段	19	3	不限	綜合
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	山東	2021 / 2段	20	4	不限	綜合
機電一體化技術(shù)	山東	2021 / 2段	21	4	不限	綜合
汽車檢測與維修技術(shù)	山東	2021 / 2段	22	2	不限	綜合
食品智能加工技術(shù) （(烘焙與飲品加工)）	山東	2021 / 2段	23	2	不限	綜合
食品檢驗檢測技術(shù)	山東	2021 / 2段	24	2	不限	綜合
食品質(zhì)量與安全	山東	2021 / 2段	25	3	不限	綜合
生物制藥技術(shù)	山東	2021 / 2段	26	1	不限	綜合
護理 （(老年護理)）	山東	2021 / 2段	27	3	不限	綜合
護理 （(康復護理)）	山東	2021 / 2段	28	3	不限	綜合
智慧健康養(yǎng)老服務與管理	山東	2021 / 2段	29	4	不限	綜合
數(shù)字媒體技術(shù) （(電子競技與網(wǎng)絡直播)）	山東	2021 / 2段	35	3	不限	綜合
醫(yī)用電子儀器技術(shù)	山東	2021 / 2段	36	2	不限	綜合

3、2020上海中僑職業(yè)技術(shù)大學在山東的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
土木工程	山東	2020 / 1段	A1	1	物	綜合
工業(yè)機器人技術(shù)	山東	2020 / 1段	A2	1	物	綜合
汽車服務工程	山東	2020 / 1段	A3	1	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	山東	2020 / 1段	A4	1	物	綜合
食品質(zhì)量與安全	山東	2020 / 1段	A5	3	物 或 化 或 生	綜合
護理	山東	2020 / 1段	A6	3	不限	綜合
應用英語	山東	2020 / 2段	01	5	不限	綜合
應用英語 （(涉外商業(yè)經(jīng)營管理)）	山東	2020 / 2段	02	5	不限	綜合
商務日語 （(進出口貿(mào)易實務)）	山東	2020 / 2段	03	6	不限	綜合
應用西班牙語 （(進出口貿(mào)易實務)）	山東	2020 / 2段	04	2	不限	綜合
金融管理	山東	2020 / 2段	05	5	不限	綜合
證券與期貨	山東	2020 / 2段	06	2	不限	綜合
會計 （(涉外會計)）	山東	2020 / 2段	07	8	不限	綜合
報關(guān)與國際貨運	山東	2020 / 2段	08	1	不限	綜合
國際商務	山東	2020 / 2段	09	5	不限	綜合
物流管理	山東	2020 / 2段	10	5	不限	綜合
旅游管理	山東	2020 / 2段	11	5	不限	綜合
工商企業(yè)管理	山東	2020 / 2段	12	8	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	山東	2020 / 2段	13	3	不限	綜合
工程造價	山東	2020 / 2段	14	6	不限	綜合
園林工程技術(shù)	山東	2020 / 2段	15	2	不限	綜合
無人機應用技術(shù)	山東	2020 / 2段	16	2	不限	綜合
計算機應用技術(shù)	山東	2020 / 2段	17	4	不限	綜合
計算機應用技術(shù) （(人工智能)）	山東	2020 / 2段	18	5	不限	綜合
計算機網(wǎng)絡技術(shù)	山東	2020 / 2段	19	5	不限	綜合
數(shù)字媒體應用技術(shù)	山東	2020 / 2段	20	3	不限	綜合
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	山東	2020 / 2段	21	2	不限	綜合
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用	山東	2020 / 2段	22	3	不限	綜合
機電一體化技術(shù)	山東	2020 / 2段	23	3	不限	綜合
汽車運用與維修技術(shù)	山東	2020 / 2段	24	3	不限	綜合
食品加工技術(shù) （(食品安全與檢測)）	山東	2020 / 2段	25	3	不限	綜合
食品加工技術(shù) （(烘焙與飲品加工)）	山東	2020 / 2段	26	3	不限	綜合
食品質(zhì)量與安全	山東	2020 / 2段	27	3	不限	綜合
食品營養(yǎng)與檢測	山東	2020 / 2段	28	3	不限	綜合
生物制藥技術(shù)	山東	2020 / 2段	29	3	不限	綜合
護理 （(老年護理)）	山東	2020 / 2段	30	2	不限	綜合
護理 （(康復護理)）	山東	2020 / 2段	31	6	不限	綜合
老年服務與管理	山東	2020 / 2段	32	2	不限	綜合

南寧理工學院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

泉州信息工程學院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

西南交通大學希望學院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

陜西科技大學鎬京學院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鄭州工商學院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學在江蘇高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

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南昌應用技術(shù)師范學院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

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南華大學和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北建筑工程學院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學的最新學校簡介

學校創(chuàng)建于1993年，2002年經(jīng)教育部批準納入國家統(tǒng)一招生計劃，是一所非盈利性民辦本科高校，也是上海市唯一一所進入全國本科層次職業(yè)教育試點大學。2019年12月，經(jīng)教育部批準升格為本科，2020年6月，上海中僑職業(yè)技術(shù)學院更名為上海中僑職業(yè)技術(shù)大學（簡稱“中僑大學”）。學校占地542.4畝，校園環(huán)境怡人，目前在校生8000余人。學校以創(chuàng)辦“專業(yè)鮮明、辦學風格新型”國內(nèi)外知名一流現(xiàn)代職業(yè)教育大學為發(fā)展目標。全國制造業(yè)500強企業(yè)——致達集團以“科教興企，產(chǎn)業(yè)報國”為己任，為學校發(fā)展提供堅實后盾。學校堅持辦學方向，貫徹落實立德樹人根本任務，為國育才，為黨育人，積極探索三全育人綜合改革，堅持把服務國家和區(qū)域經(jīng)濟社會作為提升辦學水的標杠，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才作為辦學中心任務。學校秉承“做人、做事、做學”校訓精神，堅持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路，在現(xiàn)代職業(yè)