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1、漳州城市職業(yè)學(xué)院在四川的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、漳州城市職業(yè)學(xué)院在四川的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
3、漳州城市職業(yè)學(xué)院在四川的食品質(zhì)量與安全專業(yè)招生人數(shù)為9人;
4、漳州城市職業(yè)學(xué)院在四川的廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、漳州城市職業(yè)學(xué)院在四川的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
6、漳州城市職業(yè)學(xué)院在四川的食品質(zhì)量與安全專業(yè)招生人數(shù)為6人;

1、2022漳州城市職業(yè)學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 學(xué)前教育 | 四川 | 2022 / 專科 | 10 | 3 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 四川 | 2022 / 專科 | 15 | 1 | - | 理科 |
| 跨境電子商務(wù) | 四川 | 2022 / ? | 16 | 1 | - | 理科 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 四川 | 2022 / 專科 | 19 | 1 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 四川 | 2022 / ? | 20 | 1 | - | 理科 |
| 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 四川 | 2022 / 專科 | 22 | 1 | - | 理科 |
| 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 四川 | 2022 / 專科 | 23 | 1 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | 26 | 1 | - | 理科 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 四川 | 2022 / 專科 | 27 | 2 | - | 理科 |
| 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 四川 | 2022 / ? | 28 | 1 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 四川 | 2022 / 專科 | 30 | 1 | - | 理科 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 四川 | 2022 / ? | 31 | 9 | - | 理科 |
| 食品營養(yǎng)與健康 | 四川 | 2022 / ? | 32 | 9 | - | 理科 |
| 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | 33 | 9 | - | 理科 |
| 園藝技術(shù) | 四川 | 2022 / 專科 | 34 | 10 | - | 理科 |
| 園林技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | 35 | 10 | - | 理科 |
| 花卉生產(chǎn)與花藝 | 四川 | 2022 / 專科 | 36 | 10 | - | 理科 |
| 學(xué)前教育 | 四川 | 2022 / ? | 10 | 3 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 四川 | 2022 / ? | 15 | 1 | - | 文科 |
| 跨境電子商務(wù) | 四川 | 2022 / ? | 16 | 1 | - | 文科 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 四川 | 2022 / 專科 | 19 | 1 | - | 文科 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 四川 | 2022 / ? | 20 | 1 | - | 文科 |
| 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 四川 | 2022 / ? | 22 | 1 | - | 文科 |
| 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 四川 | 2022 / 專科 | 23 | 1 | - | 文科 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 四川 | 2022 / ? | 31 | 6 | - | 文科 |
| 食品營養(yǎng)與健康 | 四川 | 2022 / ? | 32 | 6 | - | 文科 |
| 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | 33 | 5 | - | 文科 |
| 園藝技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | 34 | 7 | - | 文科 |
| 園林技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | 35 | 7 | - | 文科 |
| 花卉生產(chǎn)與花藝 | 四川 | 2022 / ? | 36 | 7 | - | 文科 |
2、2021漳州城市職業(yè)學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 早期教育 ((師范)) | 四川 | 2021 / ? | 02 | 3 | - | 文科 |
| 小學(xué)教育 ((師范)) | 四川 | 2021 / ? | 04 | 1 | - | 文科 |
| 小學(xué)語文教育 ((師范)) | 四川 | 2021 / ? | 05 | 1 | - | 文科 |
| 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 ((師范)) | 四川 | 2021 / 專科 | 06 | 1 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 四川 | 2021 / ? | 16 | 8 | - | 文科 |
| 跨境電子商務(wù) | 四川 | 2021 / 專科 | 17 | 6 | - | 文科 |
| 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | 四川 | 2021 / ? | 20 | 4 | - | 文科 |
| 文化創(chuàng)意與策劃 | 四川 | 2021 / ? | 22 | 7 | - | 文科 |
| 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 23 | 9 | - | 文科 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 四川 | 2021 / 專科 | 24 | 5 | - | 文科 |
| 園藝技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 25 | 18 | - | 文科 |
| 園林技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 26 | 23 | - | 文科 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 27 | 12 | - | 文科 |
| 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 四川 | 2021 / ? | 28 | 8 | - | 文科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 29 | 7 | - | 文科 |
| 早期教育 ((師范)) | 四川 | 2021 / ? | 02 | 2 | - | 理科 |
| 小學(xué)教育 ((師范)) | 四川 | 2021 / 專科 | 04 | 1 | - | 理科 |
| 小學(xué)語文教育 ((師范)) | 四川 | 2021 / ? | 05 | 1 | - | 理科 |
| 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 ((師范)) | 四川 | 2021 / 專科 | 06 | 1 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 四川 | 2021 / ? | 16 | 5 | - | 理科 |
| 跨境電子商務(wù) | 四川 | 2021 / ? | 17 | 6 | - | 理科 |
| 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | 四川 | 2021 / ? | 20 | 4 | - | 理科 |
| 文化創(chuàng)意與策劃 | 四川 | 2021 / 專科 | 22 | 4 | - | 理科 |
| 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 23 | 4 | - | 理科 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 四川 | 2021 / ? | 24 | 4 | - | 理科 |
| 園藝技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 25 | 17 | - | 理科 |
| 園林技術(shù) | 四川 | 2021 / 專科 | 26 | 21 | - | 理科 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 27 | 10 | - | 理科 |
| 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 四川 | 2021 / 專科 | 28 | 3 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 29 | 4 | - | 理科 |
3、2020漳州城市職業(yè)學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小學(xué)教育 ((師范)) | 四川 | 2020 / ? | 04 | 3 | - | 文科 |
| 語文教育 ((師范)) | 四川 | 2020 / ? | 05 | 2 | - | 文科 |
| 數(shù)學(xué)教育 ((師范)) | 四川 | 2020 / 專科 | 06 | 1 | - | 文科 |
| 國際貿(mào)易實(shí)務(wù) | 四川 | 2020 / ? | 15 | 8 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 四川 | 2020 / 專科 | 16 | 10 | - | 文科 |
| 文化創(chuàng)意與策劃 | 四川 | 2020 / ? | 23 | 8 | - | 文科 |
| 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2020 / 專科 | 25 | 10 | - | 文科 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 四川 | 2020 / ? | 26 | 8 | - | 文科 |
| 智能產(chǎn)品開發(fā) | 四川 | 2020 / ? | 27 | 5 | - | 文科 |
| 園藝技術(shù) | 四川 | 2020 / 專科 | 28 | 15 | - | 文科 |
| 園林技術(shù) | 四川 | 2020 / ? | 29 | 20 | - | 文科 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 四川 | 2020 / 專科 | 30 | 8 | - | 文科 |
| 食品營養(yǎng)與檢測(cè) | 四川 | 2020 / ? | 31 | 5 | - | 文科 |
| 小學(xué)教育 ((師范)) | 四川 | 2020 / ? | 04 | 2 | - | 理科 |
| 語文教育 ((師范)) | 四川 | 2020 / ? | 05 | 1 | - | 理科 |
| 數(shù)學(xué)教育 ((師范)) | 四川 | 2020 / 專科 | 06 | 1 | - | 理科 |
| 國際貿(mào)易實(shí)務(wù) | 四川 | 2020 / ? | 15 | 5 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 四川 | 2020 / ? | 16 | 9 | - | 理科 |
| 文化創(chuàng)意與策劃 | 四川 | 2020 / 專科 | 23 | 10 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2020 / ? | 25 | 9 | - | 理科 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 四川 | 2020 / 專科 | 26 | 10 | - | 理科 |
| 智能產(chǎn)品開發(fā) | 四川 | 2020 / ? | 27 | 5 | - | 理科 |
| 園藝技術(shù) | 四川 | 2020 / ? | 28 | 15 | - | 理科 |
| 園林技術(shù) | 四川 | 2020 / ? | 29 | 19 | - | 理科 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 四川 | 2020 / ? | 30 | 6 | - | 理科 |
| 食品營養(yǎng)與檢測(cè) | 四川 | 2020 / ? | 31 | 5 | - | 理科 |
"漳州城市職業(yè)學(xué)院是漳州市屬全日制公辦普通高職院校,辦學(xué)歷史可由龍溪師范學(xué)校溯源至1905年成立的汀漳龍師范傳所(其前身為創(chuàng)辦于清乾隆十一年的丹霞書院,距今275年),文化底蘊(yùn)深厚,紅色基因凸顯,許地山、楊騷、沈柔堅(jiān)等著名專家學(xué)者,彭沖、方毅、王德、李兆炳、蘇靜等老一輩革命家都是學(xué)校的校友。2003年龍溪師范學(xué)校、云霄師范學(xué)校并入漳州教育學(xué)院,2007年改制升格為漳州城市職業(yè)學(xué)院。學(xué)院2017年、2018年先后順利通過第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估和評(píng)估回訪;連續(xù)四屆獲評(píng)漳州市“文明校園”;連續(xù)五年獲評(píng)漳州市“一類安單位”。2020年教育部公布的滿意度排行榜位列全省高職高專院校第十名。2021年,小學(xué)教育專業(yè)群獲“福建省高水職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”高水高職專業(yè)群立項(xiàng),學(xué)院進(jìn)入省級(jí)“雙高”建設(shè)行列。當(dāng)前,學(xué)院正以“雙高”建設(shè)為引領(lǐng),強(qiáng)化內(nèi)涵提升、提質(zhì)培優(yōu)、產(chǎn)教融合、校企合作,努力為漳州建設(shè)現(xiàn)
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