一、贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津?qū)�業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津的物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數(shù)為1人;

2、贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津的廣告藝術(shù)設計（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數(shù)為1人;

3、贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津的大數(shù)據(jù)與會計（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數(shù)為2人;

4、贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津的服裝與服飾設計（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數(shù)為1人;

5、贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津的云計算技術(shù)應用（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數(shù)為1人;

6、贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津的嬰幼兒托育服務與管理（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數(shù)為1人;

二、贛州職業(yè)技術(shù)學院在在天津高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / �？�	01	1	不限	綜合
廣告藝術(shù)設計 （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / 專科	02	1	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / �？�	03	2	不限	綜合
服裝與服飾設計 （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / �？�	04	1	不限	綜合
云計算技術(shù)應用 （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / �？�	05	1	不限	綜合
嬰幼兒托育服務與管理 （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / �？�	06	1	不限	綜合

2、2021贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
畜牧獸醫(yī) （(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021 / �？�	01	1	不限	綜合
園藝技術(shù) （(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021 / 專科	02	1	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計 （(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021 / �？�	03	1	不限	綜合
新能源汽車技術(shù) （(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021 / 專科	04	1	不限	綜合
廣告藝術(shù)設計 （(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021 / �？�	05	1	不限	綜合
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) （(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021 / �？�	06	1	不限	綜合
機械制造及自動化 （(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021 / �？�	07	1	不限	綜合

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三、贛州職業(yè)技術(shù)學院的最新學校簡介

贛州職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民政府批準成立、國家教育部備案的公辦全日制專科層次普通高等學校，是市政府直屬綜合性高職院校，位于贛州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，緊鄰新能源汽車科技城。學院占地面積800余畝，總投資11億元，校區(qū)現(xiàn)有在校學生9500余人。交通便利，出行快捷，距黃金機場僅5公里，距高鐵西站和高速路口僅20分鐘車程。學院方圓有容，獨具，整體建筑體現(xiàn)了客家圍屋元素，呈現(xiàn)濃濃的贛南民俗風情。校園內(nèi)綠樹成蔭，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，花草樹木蘊育著無限的生機，規(guī)劃布局具有濃濃的科學文化氣息，教學生活設施先進，配套完善，是學子們理想的讀書成才之地。學院立足服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞贛州市“三大戰(zhàn)略、八大行動”發(fā)展戰(zhàn)略，對接產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建專業(yè)群；面向智能制造、虛擬現(xiàn)實等新領域開辟新專業(yè)、專業(yè)方向，重點建設智能制造、電子信息、現(xiàn)代服務業(yè)、虛擬現(xiàn)實、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等專業(yè)群，形成“集群發(fā)展、聚焦主流、重點突出、