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1、雨,灑落在校園里,輕輕地為校園蒙上一層白紗,那蒼翠的老榕樹(shù),美麗的花兒,高大的椰子樹(shù),被雨輕打過(guò)后都是那么翠綠可愛(ài),雨,是大自然輕快的節(jié)奏,輕輕地灑落在校園里。
2、絆人的樁不在高,違章的事不在校。
3、霧,灰白色的。濃濃的霧,在校園中流淌著……流過(guò)梧桐的時(shí)候,帶走了最后的金黃;流過(guò)湖面的時(shí)候,遮掩了最后的蕩漾;流過(guò)心窩的時(shí)候,掩蓋了最后的清晰,帶來(lái)了迷!
4、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,讓我們回看著我們走過(guò)的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪:有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!
5、刺桐樹(shù)長(zhǎng)在校門(mén)口的臺(tái)階上方,像一位高大強(qiáng)壯的哨兵,日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹(shù)的樹(shù)干上有很多刺,像刺猬一樣用來(lái)防身的。它的葉子又寬又大,像我們的手掌。
6、漫步在校園里,校園里的天空比任何的天空更藍(lán),筆直的白楊樹(shù)站立在校園的路徑上,他們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵,看守者校園的大門(mén),正因?yàn)橛辛诉@些“哨兵”,我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)。
7、就這樣,無(wú)數(shù)次一個(gè)人在校園的小徑中穿行,聽(tīng)一支支歌曲從教室內(nèi),從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我于是相信,這一首首曲子不正伴著我從孩童走向青年,又從青年走向理想的巔峰嗎?
8、寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
9、落光了葉子的柳樹(shù)像一個(gè)士兵一樣在校園門(mén)前站立著。
10、最大的老槐樹(shù)就在校園的前操場(chǎng)上,它很粗,五六個(gè)同學(xué)才能把它圍住。它和我們的教學(xué)樓一樣高,站在教學(xué)樓的頂層也看不到老槐樹(shù)最頂端的葉子。每逢下課,同學(xué)們就會(huì)聚集在老槐樹(shù)下玩耍。
11、雨,落在校園里!我撐著傘,慢慢地在雨中漫步。那嫣紅的風(fēng)凰葉,在雨中,輕輕地飄落下來(lái),似乎有一段離別哀愁的情感!
12、漫步在校園中,我們還可以看到其它不同的“鶴文化”,我們?cè)谶@濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受?chē)?guó)學(xué),還誕生出了一批批國(guó)學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”,這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢!
13、青春是一串銀鈴般的笑聲,在校園的上空回蕩,那是我們爛漫而純真的心愿。
14、雨,就像一位美麗的少女,披上輕輕的白紗,飄著,飄在校園里。那小小的花朵,被雨滋潤(rùn)著,哇!雨滴晶瑩剔透,片片花瓣像那片片泛舟,輕盈地在水中漂浮。雨,輕快地打落在校園里。
15、映入眼簾的是一棵挺拔高大的梧桐樹(shù),它比6層樓還要高,必須仰視才能看到它那像把大傘似的樹(shù)冠;它像忠實(shí)的衛(wèi)士,日日夜夜守護(hù)在校園里,“保衛(wèi)”我們可愛(ài)的校園。
16、五月,在鄉(xiāng)村,因勞動(dòng)而顯得不凡,五月,在鄉(xiāng)村烙下了屬于它的一片天地。在校園,因青春而永葆活力,五月,校園里久久縈繞著它的光芒,五月,我們一起度過(guò),五月,馳騁魅力,鑄魂將在,五月,將是我永遠(yuǎn)的五月。
17、冬天,杏樹(shù)的葉子落到了地上,我們把這些樹(shù)葉掃到了一起,放在校園里,讓它給植物當(dāng)棉被,讓它給植物當(dāng)肥料。
18、秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
19、校園中,傳來(lái)了銀鈴般地聲音,同學(xué)們?cè)谶@雪白的世界中嬉戲玩耍。小池塘里的水凍實(shí)了。幾個(gè)膽大的男生在上面溜冰,我們還把雪擰成團(tuán)來(lái)打雪仗,天空上的雪球交織成一片,歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園中。
20、許許多多的白楊樹(shù),就象上學(xué)路旁的街樹(shù)一樣,整整齊齊地屹立在校園里。自從擔(dān)任打掃上學(xué)這一段馬路的衛(wèi)生值日以來(lái),在撿拾落葉的過(guò)程中,我已經(jīng)深深地感到,白楊樹(shù)給我留下了美好的印象。
21、秋天沒(méi)有冬日里刺骨的寒風(fēng),秋天沒(méi)有春天午后的陽(yáng)光,秋天沒(méi)有夏日里悶熱的空氣。她悄悄地來(lái)了,邁著輕快的步子,在校園里靜靜地看著我們成長(zhǎng)。
22、春天在哪里?春天在高大的雪松里,你仔細(xì)觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝頭上的新葉吧,多么調(diào)皮搗蛋的孩子呀,竟然爬到了雪松爸爸的頭上。嘿,雪松好高呀,像一座寶塔,在校園中立著。找到了,春天在這里!
23、窗外,白楊樹(shù)早已禿了枝椏,枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥,它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁,站成一道別樣的景致。
24、校園是我們與老師的家,安全也要時(shí)刻銘記在我們心中,同學(xué)們我們共同攜起手,讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。
25、雪花停了,空氣像被濾過(guò)似的,格外涼爽、格外清新。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的在打雪仗,有的在滾雪球、堆雪人,他們追著、笑著、互相拍打著身上的雪,他們似乎感覺(jué)一點(diǎn)也不冷,歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里。
26、每天,當(dāng)我一個(gè)人路過(guò)校園的小巷時(shí),春風(fēng)怕我寂寞,就在我身邊陪著。那濕潤(rùn)的春風(fēng)呀,親吻著我的臉頰,還牽著我的手,陪我一起上學(xué)去。到了校門(mén)口,春風(fēng)還舍不得我,在校園里不斷徘徊。
27、瀑布似的紫藤花開(kāi)了,從池塘的東面一直漫到西面,沿著小路一直走下去,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這樣的紫藤花在校園到處都是,好美好美。
28、夏日的主色是綠,深深淺淺濃濃淡淡的綠。從城里奔走一天回來(lái),一進(jìn)校門(mén),綠色滿眼,猛然一涼,便把煩惱都拋在校門(mén)外了。宗璞
29、這幾棵高大粗壯的松樹(shù)是我上一年級(jí)時(shí)候從別的學(xué)校移栽過(guò)來(lái)的,聽(tīng)說(shuō)有十幾歲了。每棵松樹(shù)上分出十幾個(gè)大樹(shù)杈兒,每個(gè)大樹(shù)杈上又分出許許多多小樹(shù)杈兒,這些小樹(shù)杈兒像比賽似的伸展出去。遠(yuǎn)看去這四棵松樹(shù)像一座座青塔,也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士,還像一把把參天的大傘。
30、冬天,一陣陣的寒風(fēng)吹打著老槐樹(shù),好像要把它吹倒,但老槐樹(shù)一點(diǎn)不怕,毅然聳立在校園里。下雪了,大地像披上了白色的大衣,老槐樹(shù)也好像長(zhǎng)出了白色的葉子。
31、在這樣寒冷的天氣里,可以看到不畏寒風(fēng),亭亭玉立的一排排柏樹(shù)。在校園的走廊兩旁,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里,柏樹(shù)還是那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。
32、夕陽(yáng)西下,學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻?em>在校園內(nèi)漫步,晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣陣花草的清香,使人心曠神怡,更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。
33、我向往樹(shù)葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著一大片樟樹(shù)林,想去看看。
34、校園里到處都是綠樹(shù)成蔭,花草鮮美。當(dāng)你站在校園里,閉上雙眼,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn):你正處于一個(gè)美麗的大自然中,身邊是一片大好風(fēng)光,是一片歡聲笑語(yǔ)!
35、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,校園里生機(jī)勃勃,一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,同學(xué)們笑著,歡呼著,校園里氣氛沸騰。
36、在校園內(nèi)的一角,有一棵大樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)葉片照耀著我,抬起手去握住那縷陽(yáng)光,發(fā)現(xiàn)它已從我五指間悄悄掙脫……它滑過(guò)我雙手,撫摸著我的臉,風(fēng)一吹,樹(shù)葉也開(kāi)始擺動(dòng),陽(yáng)光卻不在我身上停留了。
37、根據(jù)學(xué)校的部署,本周日全校師生在校園內(nèi)植樹(shù)。
38、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春,卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后,我們還會(huì)回到我們的母校,還會(huì)在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上,靜靜地回首往事,讓曾經(jīng)的日日夜夜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次!
39、我們乘著朦朧的夜色在校園里散步。
40、你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去,在年復(fù)一年的期待中,看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出,在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。
41、所謂學(xué)習(xí)“使用書(shū)中材料的方法”就是提出種種問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生興趣,使他們無(wú)論在校內(nèi)的時(shí)候或離開(kāi)學(xué)校以后,能夠自己在歷史、科學(xué)、傳記、文學(xué)中間發(fā)現(xiàn)種種有價(jià)值的材料,不把時(shí)間枉費(fèi)在那些“多而無(wú)用”的廢紙上。
42、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽(yáng)光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為果實(shí)!
43、父愛(ài)如傘,每次下雨的星期五,父親總會(huì)在校門(mén)口等我,然后用他那惟一的傘把我遮的密不透風(fēng),然而,他卻冷得瑟瑟發(fā)抖。在父親的傘下,我獲得了最溫暖的保護(hù)。
44、我把教育定義如下:人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)。所謂教育,是忘卻了在校學(xué)得的全部?jī)?nèi)容之后所剩下的本領(lǐng)。
45、絆人的樁不在高,違法的事不在校。
46、青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!
47、安伴我在校園,人人事事保安。
48、我整個(gè)早上都在校對(duì)自己的一首詩(shī),我去掉了一個(gè)逗號(hào)。下午我又把它加了上去。
49、安全伴我在校園,我把安全帶回家。
50、當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在走在校園里形單影只而周?chē)扇航Y(jié)隊(duì)。
51、在校園中,有著光彩奪目的景象,可是最令我注意的是那片生機(jī)勃勃的湖水。
52、上學(xué)期班上發(fā)生了一件酒精事故,引起了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在校內(nèi)引起了轟動(dòng),我們從中受到了深刻的教訓(xùn)。
53、他在校時(shí)表現(xiàn)十分杰出,日后必定鵬程萬(wàn)里,前途不可限量。
54、在校長(zhǎng)面前,李芳噤若寒蟬。
55、這反映出女大學(xué)畢業(yè)生心理壓力明顯大于在校大學(xué)生和社會(huì)一般人群,其原因一方面與社會(huì)選擇畢業(yè)生的單位普遍存在"重男輕女"觀念有關(guān),另一方面也與女性要生兒育女等生理特征有關(guān)。
56、我們班在校慶時(shí)將全班粉墨登場(chǎng),合作演出一出舞臺(tái)劇。
57、在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹(shù)立起馬列主義的科學(xué)世界觀,以及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民主法制和自尊自愛(ài)自強(qiáng)的觀念。我還能基本做到遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)老幼、幫助后進(jìn)、文明有禮、遵守秩序,生活作風(fēng)良好。
58、我們學(xué)校去年被市里評(píng)為“文明單位”后,歪風(fēng)邪氣在校園里根本就沒(méi)有立足之地。
59、清明節(jié),全校學(xué)生在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,浩浩蕩蕩去為烈士掃墓。
60、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑比賽中,他一人就刷新了兩項(xiàng)全校紀(jì)錄。
61、立刻,有一輛馬車(chē)停在校門(mén)口。校長(zhǎng)先生抱了洛佩諦出來(lái)。洛佩諦把頭伏在校長(zhǎng)先生肩上,臉色蒼白,眼睛閉著。大家都靜默了,洛佩諦母親的哭聲也聽(tīng)得出了。
62、何:事事力求完美,加上永無(wú)窮盡的創(chuàng)作意念,在校內(nèi)留下顯赫名聲。
63、同學(xué)們?nèi)齼蓛傻?em>在校園里散步。
64、在校園里,不僅充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭,而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是添了一份美景。
65、在校園里,在班級(jí)里,常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂(lè)的事跡。
66、我們班在校慶時(shí)將全班粉墨登場(chǎng),合作演出一?舞臺(tái)劇。
67、學(xué)習(xí)是我生活的主旋律,大學(xué)校園生活節(jié)奏輕快穩(wěn),讓我覺(jué)得充實(shí)快樂(lè)。伴著晨曦時(shí)那溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)著校園播音室的廣播,捧著書(shū)本,靜靜地坐在校園的一個(gè)角落,邊看書(shū)邊感受著早晨新鮮空氣中的清新。
68、在校運(yùn)會(huì)的接力賽上我們班沒(méi)有盡力,所以沒(méi)有名次,大家后悔莫及。
69、坐在校園小山樹(shù)蔭下的長(zhǎng)凳下,眼前的未名湖水波在微微蕩漾。
70、國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),不論在學(xué)校還是在校外,都不允許你為所欲為!
71、我實(shí)在自不量力,居然在校明星籃球運(yùn)動(dòng)員面前,想運(yùn)球過(guò)人,失敗失敗。
72、好不容易脫離了父母的監(jiān)視,搬進(jìn)學(xué)校宿舍,換上大學(xué)生的派頭,你最不希望看到的大概就是家里的兩個(gè)老人跟到學(xué)校里來(lái),還在校園里走來(lái)走去,東張西望。
73、"深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)"的號(hào)角吹響在校園的每一角落,余音繚繞。
74、我今天因考試得了一百分,在校老師表?yè)P(yáng)我,在家父母獎(jiǎng)勵(lì)我,一舉兩得的滋味真爽。
75、課例研究可在備課組內(nèi),也可在學(xué)校范圍內(nèi),甚至可以在校際之間開(kāi)展,但應(yīng)注意校際之間的層次差異不要太大,同時(shí)要強(qiáng)調(diào)不搞花架子,不走過(guò)場(chǎng),要追求常態(tài)下的教研。
76、你只是在校內(nèi)比賽獲得第一就自以為天下無(wú)敵,這未免有點(diǎn)夜郎自大。
77、晨醒時(shí)分,我獨(dú)自一人漫步在校園,一陣微風(fēng)吹過(guò),牽出了縷縷清香,我閉上雙眼,香氣襲人,真沁人心脾。
78、他總愛(ài)在校長(zhǎng)面前饒舌。
79、他的表現(xiàn)一向很好,所以張老師愿意在校長(zhǎng)面前代人說(shuō)項(xiàng)。
80、生活是一張網(wǎng),我就像是網(wǎng)里的一條魚(yú),即使掙扎也不能找到網(wǎng)的破綻。整天在校園里無(wú)所事事的頹廢著,想逃離卻無(wú)從下手。
81、在這個(gè)時(shí)候還在校園里面談笑風(fēng)生的人都不是什么好學(xué)生。
82、一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng),可每次回想在校的日子,想起您的教導(dǎo),細(xì)雨潤(rùn)物般的,總能讓我淚濕眼眸。
83、這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
84、一閉眼一睜眼就畢業(yè)了,如今站在校園外,回想起往日情景,歷歷在目,無(wú)比懷念。懷念教給我知識(shí)的老師,如今教師節(jié)到了,我要對(duì)老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè),生活幸福!
85、老爸,難忘兒時(shí)不管晴天雨天,您都在校門(mén)口等著接我回家,看到您我就樂(lè)開(kāi)花。父親節(jié),想對(duì)您說(shuō):時(shí)愛(ài)跟您鬧鬧,其實(shí)我很愛(ài)您哇。
86、那些同學(xué)正在校園里澆花。
87、恭喜您,已被青蛙大學(xué)癩蛤蟆系不要臉班錄取!請(qǐng)攜帶精神病證明,坐250號(hào)公交車(chē)到傻瓜路缺心眼街下車(chē),報(bào)名時(shí)請(qǐng)站在校門(mén)口傻笑。
88、今天咱們一言為定,明天晚上八點(diǎn)在校門(mén)口見(jiàn),不見(jiàn)不散。
89、學(xué)校已三令五申,中學(xué)生在校期間不許談戀愛(ài)。
90、假期尾聲,開(kāi)學(xué)日在即,捎來(lái)問(wèn)候語(yǔ),聊表我心意,愿你在校順,事事都如意,老師都青睞,學(xué)生全喜歡,走哪哪熱鬧,干啥啥成功!
91、早上出門(mén)沒(méi)帶傘,我站在校門(mén)口無(wú)奈地看著大雨恣意瓢潑。這時(shí)爸爸把傘帶來(lái)了,真可謂是雪中送炭!
92、有關(guān)研究證明,在校有舞蹈特長(zhǎng)或其他音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生并不像以前人們所認(rèn)為的玩物喪志或不務(wù)正業(yè),相反這部分同學(xué)無(wú)論在學(xué)習(xí)成績(jī)或是在組織能力上都大大超過(guò)其他同學(xué)。
93、假如我是一顆香樟樹(shù)我枝葉秀麗,樹(shù)大濃蔭,四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點(diǎn)生機(jī),順便看看孩子們燦爛的笑容,聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲,我仿佛感覺(jué)未來(lái)將充滿希望!
94、我不希望你們畢業(yè)之后才恍然大悟你在校期間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
95、在校園里,在班級(jí)里,常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂(lè)的事跡。
96、但筆者仔細(xì)閱讀核對(duì),發(fā)現(xiàn)仍有疏漏之處,在校對(duì)中積累一部分資料,僅提出討論,望方家不吝賜教。
97、今后每個(gè)月給你200元,包括在校吃飯、坐車(chē)和零用錢(qián),你就量入為出,計(jì)劃著用,節(jié)約著花吧!
98、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的運(yùn)動(dòng)健將個(gè)個(gè)卯足了勁,勢(shì)如破竹,再次獲得了年級(jí)第一名,為我們班增加了光彩的一筆。
99、高考,多少天下的父母都望眼欲穿,望子成龍,望女成鳳的焦急地心態(tài)等待著,在校門(mén)外等待著高考的結(jié)束。
100、不,請(qǐng)別送我鮮花兒。』▋菏侵参锏纳称,我可不想捧著一堆生殖器和你漫無(wú)目的地散步在校園里。
101、學(xué)校已三令五申,在校期間不許談戀愛(ài)。
102、他們?cè)黾?em>在校的時(shí)間或者增加一年內(nèi)的在校天數(shù)或者雙管齊下。
103、李教授學(xué)識(shí)淵博,在校園彥是個(gè)德高望重的老師。
104、這騙子專(zhuān)門(mén)蒙騙在校學(xué)生。
105、我班又轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué),個(gè)高力大,籃球打得棒極了,這使得我班籃球隊(duì)如虎添翼,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠的把握更大了。
106、在校慶科學(xué)報(bào)告會(huì)上,一年級(jí)的大學(xué)生作研究古文字的學(xué)術(shù)報(bào)告,這在復(fù)旦大學(xué)文科還是破天荒,第一次。
107、目的:探討在校藥學(xué)系學(xué)生在醫(yī)院藥房實(shí)的教學(xué)方法。
108、這也是為什么沒(méi)有中國(guó)孩子敢對(duì)媽媽說(shuō)“我在校園劇里扮演了角色,我是6號(hào)村民。
109、你將在校運(yùn)會(huì)上參加賽跑嗎?
110、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備學(xué),F(xiàn)有58個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2978人.
111、在校期間的假期我會(huì)做一些有關(guān)服裝類(lèi)的短期工作,并且得到了很好的鍛煉。
112、每一位學(xué)生,不管是在校生還是自學(xué)者,手中都該有本辭典.
113、請(qǐng)高手翻譯以下的短句在校期間學(xué)習(xí)旅游外語(yǔ),禮儀接待,會(huì)展服務(wù)。
114、目的:了解在校學(xué)生主要活動(dòng)場(chǎng)所室內(nèi)環(huán)境細(xì)菌密度情況.
115、該生在校期間學(xué)銜疑績(jī)優(yōu)異,各科成績(jī)均在班級(jí)名列前茅。
116、有學(xué)生要出來(lái),但校領(lǐng)導(dǎo)在力阻。隊(duì)伍在校門(mén)口高呼口號(hào)。
117、碧巖鎮(zhèn)文教衛(wèi)生:有醫(yī)院、衛(wèi)生所1所,醫(yī)生6人,床位6張。有各類(lèi)學(xué)校14所,在校學(xué)生4218人,教師146人。
118、我從一個(gè)在校生那里聽(tīng)說(shuō),她對(duì)全校的師生來(lái)說(shuō)就像一塊吸鐵石,一個(gè)溝通交流的大師,一個(gè)充滿了魅力和激情的女人。
119、又是一個(gè)清晨,我仍去開(kāi)校門(mén),老人也仍然在校門(mén)口等候。
120、它是學(xué)生在校園藝體實(shí)踐中形成和擁有的物質(zhì)和精神財(cái)富。
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