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社會(huì)群體造句,用社會(huì)群體造句

更新:2023-09-20 22:11:53 高考升學(xué)網(wǎng)

一、公共圖書館是各地通向知識(shí)之門,為個(gè)人和社會(huì)群體的終生學(xué)習(xí)、獨(dú)立決策和文化發(fā)展提供了基本的條件。

二、利益表達(dá)機(jī)制的功能,在于為具有不同利益訴求的社會(huì)群體提供充分反映自己利益要求的常規(guī)性途徑,讓各種不同意見(jiàn)和對(duì)立性情緒盡情地發(fā)泄出來(lái),避免它們不斷累積而造成不可收拾的后果。

三、這個(gè)新興的社會(huì)群體,尚處于被壓抑狀態(tài),同時(shí)又處于不斷壯大之中,他們?cè)谏鐣?huì)生活中嶄露頭角,最終將不可逆轉(zhuǎn)地成為封建社會(huì)的否定因素和對(duì)立力量。

四、任何一個(gè)時(shí)代的社會(huì)都分成不同階層的社會(huì)群體和團(tuán)體,在交際中他們都有屬于自己的語(yǔ)言,其中也有不登大雅之堂的俚語(yǔ),盡避如此,俚語(yǔ)總是與標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)一起隨社會(huì)的變遷而一直延續(xù)至今,并逐漸滲透于標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)中。

五、女研究生作為一個(gè)社會(huì)群體,她們的戀愛(ài)婚姻已成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題而存在。

六、社區(qū)是指由居住在某一地方的人們結(jié)成多種社會(huì)關(guān)系和社會(huì)群體,從事多種社會(huì)活動(dòng)所構(gòu)成的地域生活共同體。

七、聚集和聯(lián)系這么一個(gè)大的社會(huì)群體,就凸現(xiàn)出“數(shù)字化生存”的另一個(gè)巨大力量:你不但從自身而且從整個(gè)社會(huì)得到反饋。

八、作為一個(gè)社會(huì)群體,人們?cè)跐M足了基本的生存和安全需要后,不需要再依賴彼此,以便同印度人對(duì)戰(zhàn),或者說(shuō)是為了紡線、洗盤子,修理電插頭等小事情而必須如此。

九、盡管在這25年中,全瑞典所有社會(huì)群體的體重均有所增加,但對(duì)于年輕女性、從事非體力勞動(dòng)的上班族以及郊區(qū)居民來(lái)說(shuō),肥胖問(wèn)題在他們身上表現(xiàn)得尤為突出。

十、隨著原始農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類的社會(huì)群體逐漸增大,社會(huì)關(guān)系變得復(fù)雜,社會(huì)群體部落之間的依賴性進(jìn)一步增強(qiáng)。

十一、八旗是與八旗制度相伴而生的由多民族組成的社會(huì)群體,有著300多年的發(fā)展歷史。

十二、農(nóng)民是積貧積弱的龐大的社會(huì)群體.

十三、對(duì)于社會(huì)群體中的他人產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情會(huì)導(dǎo)致催產(chǎn)素水上升,而這種激素會(huì)調(diào)節(jié)應(yīng)激狀態(tài)并且使得高水的睪丸酮引發(fā)出競(jìng)爭(zhēng)性行為。

十四、蒙古人尚飲,上至皇親國(guó)戚,下至民百姓,飲酒的社會(huì)群體十分龐大,蒙古人掌管天下之后,釀酒和酤酒的生意自然格外興隆。

十五、這些人至少在五萬(wàn)年以前就來(lái)到了這塊陸地,而且創(chuàng)造了復(fù)雜的社會(huì)群體。他們的文化得到了高度的發(fā)展。

十六、樂(lè)戶是自北魏立樂(lè)籍以來(lái)從事各種官方及民間文化娛樂(lè)活動(dòng)的特殊社會(huì)群體。明代是樂(lè)籍制度急遽變遷的重要時(shí)期。

十七、這造成了明代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域誆騙竊奪現(xiàn)象的空前盛行,這種社會(huì)現(xiàn)象廣泛地發(fā)生在各種社會(huì)群體之間,實(shí)行誆騙竊奪之人,采用的手段多而狡猾、殘忍。

十八、這些人至少在五萬(wàn)年以前就來(lái)到這塊大陸,(社會(huì)群體造句 )而且創(chuàng)建了復(fù)雜的社會(huì)群體。

十九、公文是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具,它既體現(xiàn)了法規(guī)性和律令性,又反映了社會(huì)群體間的愿望。

二十、調(diào)整利益關(guān)系,政策很重要,機(jī)制更根本。中國(guó)貧富差距走到現(xiàn)在,不能僅僅看成是一些政策的失誤,而是不同社會(huì)群體為自己爭(zhēng)取利益的能力嚴(yán)重失衡,這是真正的機(jī)制問(wèn)題。孫立

二十一、年來(lái),隨著高等教育改革的不斷深入,高校青年教師已經(jīng)事實(shí)上成為心理負(fù)荷最重的社會(huì)群體之一。

二十二、彼得?博斯哈德是國(guó)際河流聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的政策主管。設(shè)在加州伯克利的國(guó)際河流聯(lián)絡(luò)網(wǎng)旨在保護(hù)河流和依賴于這些河流的社會(huì)群體。

二十三、在一個(gè)人性格的這兩方面之間,存在著一種自然的兩分法。個(gè)人的性格一般就體現(xiàn)在這一個(gè)人所可能認(rèn)同的不同社會(huì)群體之間。

二十四、不妨把政治恥感制度化,納入公職人員謫遷的評(píng)價(jià)體系,更應(yīng)當(dāng)讓政治恥感進(jìn)入到為官者、從政者乃至整個(gè)社會(huì)群體的靈魂深處。

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