1、狗就說,“我能用認知失調這個特別方法來。
2、這是實驗室中得出的結果,但其實認知失調還體現(xiàn)在很多有趣的地方。
3、最后,孩子身上也有認知失調。
4、奧巴馬先生的崛起引發(fā)了他們的認知失調。
5、在這個實驗之后,人們又進行了大量關于認知失調的研究,并且有了可喜的成果。
6、然而,我最喜歡的解釋卻是“認知失調”。
7、自我與他人。自我欺騙、自我呈現(xiàn)、認知失調。
8、角色采擇是寬恕心理機制中最根本的機制,而認知失調是一種動力機制。
9、剛才你體驗的是認知失調的力量。
10、你剛剛所體驗到的是認知失調的力量。
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11、只要你去思考,人們通過為自己的過失找借口來解決認知失調的情形還有好多好多。
12、不管那是對或錯,都是認知失調在作怪。
13、問題是你能把這種認知失調處理得有多好。
14、文章以全球風險社會作為背景,探討了斯德哥爾摩綜合癥的典型表現(xiàn)及其成因,并嘗試基于認知失調論和社會認同論來進行替代解釋。
15、當一個人根本性地轉變對某人某事的看法時,就會面臨一個前后觀念間的認知失調時期。
16、那些與我們的正面自我形象相沖突的反饋會使心理產生不適的情況,心理學家把這種不適稱作認知失調。
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