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1, 本片忠實(shí)記錄了拉瓊一家在世界屋脊上鮮為人知的生活情況。
2, 我突發(fā)奇想想到西藏區(qū)走一圈,看一看那邊的生活情況。
3, 文章接著談到不斷膨脹中的倫敦貧民窟無(wú)限悲慘的非人生活情況。
4, 有較大意義的可能是觀察靈長(zhǎng)目動(dòng)物在野外的生活情況.
5, 鄔鍵談及年來(lái)在國(guó)外工作上的一些發(fā)展及家庭、生活情況,并與在座的領(lǐng)導(dǎo)一同探討了漣源市向外新移民的特點(diǎn)。
6, 她接著給我們談了談她在軍墾農(nóng)場(chǎng)的生活情況.
7, 整體而言,2013年移民的生活情況“略為好轉(zhuǎn)”。
8, 理親切關(guān)懷地詢問(wèn)大家的工作、寫作、生活情況,特別對(duì)幾位年高的老作家殷殷垂問(wèn),人人心里感到溫暖,得到鼓舞。
9, 在展館內(nèi),還有一個(gè)音樂(lè)廳,參觀者可以通過(guò)一顆委中兩國(guó)共同發(fā)射的玻利瓦爾衛(wèi)星,看到委內(nèi)瑞拉實(shí)時(shí)的生活情況。
10, 我們很多人都捐款捐物給受災(zāi)難的人們,給他們寫問(wèn)候信,關(guān)心他們的生活情況等等。
11, 在經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段的實(shí)地調(diào)研和田野工作后,掌握了相當(dāng)數(shù)量的原始材料和訪談素材,包括村中鄉(xiāng)賢的個(gè)人生活情況和家族背景。
12, 一個(gè)食物鏈往往包含了多種不同的生靈,它們有大有小,生活慣不盡相同,所出環(huán)境也各有差異,自身秉性好決定了它們的生活情況,天生兇殘的野獸掌控著弱小生靈的生死。悲劇也因此不分時(shí)間地點(diǎn)地發(fā)生著,那些累累白骨的由來(lái)也就從此可知。屈遠(yuǎn)志
13, 伊頓小學(xué)10歲的孩子們是南非使館認(rèn)養(yǎng)的。他們?cè)诼?tīng)伊卜拉辛.拉蘇爾大使講述南非的生活情況。
14, 劉奇葆還走進(jìn)帳篷,同來(lái)自北川、安縣、綿竹等地的張蓮波、謝中蘭、楊守鳳等親切交談,詢問(wèn)大家的生活情況,問(wèn)大家當(dāng)前最需要什么。
15, 6月1日兒童節(jié),記者走進(jìn)陜西省商洛市丹鳳縣商鎮(zhèn)油房街小學(xué)以及幾名學(xué)生家中,了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況和所思所盼。
16, 西里社區(qū)適逢佳節(jié)前夕,社區(qū)居委會(huì)在龐記的帶領(lǐng)下到各自幫扶對(duì)象家中進(jìn)行走訪,了解春節(jié)前幫扶對(duì)象的生活情況,積極為群眾排憂解難,辦實(shí)事、辦好事。
17, 隨后孫春蘭來(lái)到南開(kāi)中學(xué),參觀了校史館,在體驗(yàn)創(chuàng)意中心艦船模型室詢問(wèn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活情況。
18, 他們會(huì)在祖先的墳頭恭恭敬敬地磕個(gè)頭,然后匯報(bào)一年來(lái)全家的生活情況。
19, 中新網(wǎng)亞的斯亞貝巴5月5日電(記者郭金超)4日傍晚在下榻飯店門口遇到幾位在非中企員工,他詳細(xì)詢問(wèn)大家工作生活情況。
20, 楊煥寧與秦華及其家屬促膝長(zhǎng)談,詳細(xì)詢問(wèn)了秦華的傷情恢復(fù)情況和工作生活情況。
21, 在貧困農(nóng)戶黃騰高家,黃佑送上了食用油、面條等生活用品,并親切地和黃騰高的老伴黃奶奶話家常,了解黃騰高一家的生活情況、遇到的困難等。
22, 過(guò)了兩天,張寅有接到楊曉軍的來(lái)信,信上說(shuō)了一些輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)和生活情況,在輔導(dǎo)班,他還見(jiàn)到了李志軍、王云山、左發(fā)橋、劉增印和侯軍等熟人。
23, 墓志銘上的武昌郡、武昌縣資料,對(duì)于了解當(dāng)時(shí)的人文環(huán)境、當(dāng)時(shí)人們的生產(chǎn)生活情況具有重要意義。
24, 新的一年,我計(jì)劃去各個(gè)城市“尋親訪友”,關(guān)注在外打工彝人的生活現(xiàn)狀,跟蹤彝族婦女嫁出去后的生活情況。
25, 在徐光春、王全書(shū)、任克禮、范欽臣、姚俠、朱超、楊迪銑家中,郭庚茂一一詢問(wèn)他們的身體和生活情況,聽(tīng)取他們對(duì)省委、省政府工作的意見(jiàn)建議。
26, 在吳、許勤、黃智權(quán)、舒圣佑、鐘起煌、朱治宏等老同志家中,強(qiáng)衛(wèi)詳細(xì)了解老同志的生活情況,虛心傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)建議。
27, 本次活動(dòng),教師們以晨間活動(dòng)、早操、教學(xué)展示、戶外活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)形式,向家長(zhǎng)展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。
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