當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全二年級(jí) > 正文
1、新時(shí)期以來,伴隨著西學(xué)東漸及本土批評(píng)傳統(tǒng)的重新梳整,中國文學(xué)批評(píng)學(xué)煥發(fā)出前所未有的學(xué)術(shù)活力。
2、傳統(tǒng)小說批評(píng)文體主要為評(píng)點(diǎn)、評(píng)傳、序跋、書信等。
3、并非演義,也不是歷史,更不是評(píng)傳。
4、傳聞逝世前,他正為陳先生寫評(píng)傳,力圖以史家直筆寫出其在各個(gè)轉(zhuǎn)折期的歷程與人生實(shí)相,實(shí)事求是,不阿私,不虛美。
5、仔細(xì)看了遍《袁崇煥評(píng)傳》,其實(shí)文內(nèi)自相矛盾的地方就已很多。
6、結(jié)束后,不少巴金研究者在文章和評(píng)傳中都提到了這些文章。
6、盡量原創(chuàng)和收集高質(zhì)量句子,使您在造句的同時(shí),還能學(xué)到有用的知識(shí).
7、而且也有些那人的不好風(fēng)評(píng)傳出,她活得單純,卻并不是聾子。
8、杜比阿斯先生今年32歲,他說:我不是猶太人,但是我所注意的就是節(jié)日和記憶。我不想批評(píng)傳統(tǒng)的食物,但是一些確實(shí)會(huì)隨著時(shí)間而變得索然無味。
9、諸位想必也應(yīng)該知道,著名武俠小說作家金庸先生《袁崇煥評(píng)傳》之余唾,然而若是袁騰飛先生講的好,也可算一部普及宋史的好節(jié)目。
10、奧地利的梅特涅與英國的卡斯?fàn)柪R心合力對(duì)抗拿破侖,重建歐洲秩序的評(píng)傳。
11、一位守正不阿的學(xué)者——焦竑的生與著作(4)小說:焦竑評(píng)傳。
12、但事實(shí)并非如此,用解放后的修改本,用一般的通行本作為材料,來寫作家評(píng)傳,來評(píng)論作家過去的作品,這是屢見不鮮的現(xiàn)象,可以說俯拾即是的。
13、更有則天稱帝,慈嬉垂簾,可笑英雄豪杰枉稱兒男,千秋功過后人評(píng)傳。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
時(shí)間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
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