(1) 只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，才會(huì)做課后練。

(2) 不要忘了課后練英語(yǔ)。

(3) 增加課堂、課后練和模擬訓(xùn)練的時(shí)間，以強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力。

(4) 你們必須盡可能多地在課后練講英語(yǔ)。

(5) 學(xué)生們完成兩份課后練，這些可以在作業(yè)網(wǎng)頁(yè)上找到；課堂討論的摘要亦已貼上。

(6) 同時(shí)通過(guò)課后練可以讓學(xué)生更多地聯(lián)系自己的生活慣，樹(shù)立從自身做起倡導(dǎo)環(huán)保的觀念。

(7) 凱文：課后練口語(yǔ)的最好方法是什么？

(8) 本文運(yùn)用增添理論，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)例，對(duì)精讀教材課后練“漢譯英”單句翻譯處理進(jìn)行了新的探究與嘗試。

(9) 有時(shí)我們課后練英語(yǔ)。

(10) 我們常常在課后練英語(yǔ)口語(yǔ)。

(11) 我們會(huì)給出每期漢語(yǔ)播客課后練的答案；如果你想和大家分享你的解答，或者對(duì)練有什么困惑，也請(qǐng)使用這個(gè)論壇。

(12) 我們常常在課后練說(shuō)英語(yǔ)。

(13) 我課后練騎自行車。

(14) 松弛訓(xùn)練以引導(dǎo)放松為基礎(chǔ)，團(tuán)體教育，課堂訓(xùn)練，課后練。

(15) 今天下午，我們把女兒接回來(lái)前一帶她去買(mǎi)了一些衣服。今天晚上，她把課材上第八十課的課后練都做完了。

(16) 本課程通過(guò)大量實(shí)際的資產(chǎn)評(píng)估案例講解和計(jì)算，以及學(xué)生的課后練和考試來(lái)使學(xué)生掌握資產(chǎn)評(píng)估的基本技能。

(17) 在這個(gè)問(wèn)題上，老師有義務(wù)激發(fā)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練的興趣并應(yīng)該有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的課上和課后練來(lái)提高學(xué)生的口語(yǔ)水。

(18) 本文在新的基礎(chǔ)教育課程改革理論的指導(dǎo)下，對(duì)現(xiàn)行人教版初中語(yǔ)文教科書(shū)的課后練系統(tǒng)進(jìn)行了分析研究。