1、這件事有益于群眾，又有益于自己，何樂(lè)不為呢？

2、這件事對(duì)單位和個(gè)人都有好處,何樂(lè)不為?

3、坐飛機(jī)還是坐火車去北京,何樂(lè)不為,你自己決定吧。

4、這可是功首罪魁的事,何樂(lè)不為?

5、有名有利,何樂(lè)不為?給學(xué)校塞一大把錢,換取以他的名字給宿舍樓命名的榮譽(yù).

5、高考升學(xué)網(wǎng)祝您造句快樂(lè),天天進(jìn)步!

6、另外,如果有更有效的方案替代枯燥的文字鏈接,何樂(lè)不為?

7、從我們這里購(gòu)買產(chǎn)品還可免費(fèi)為您的酒吧做宣傳,何樂(lè)不為呢?

8、何樂(lè)不為為你付出而不覺(jué)得笨。

9、現(xiàn)在，我在臺(tái)式機(jī)上也可以擁有一樣的體驗(yàn)了，何樂(lè)不為？

10、暑期大學(xué)生做業(yè)余導(dǎo)游，既可勤工儉學(xué)，又可飽覽祖國(guó)河山，何樂(lè)不為。

11、把快樂(lè)傳遞給別人，快樂(lè)就會(huì)加倍；把歡笑展現(xiàn)給周圍，生活就會(huì)光輝；把祝福發(fā)送給你，我會(huì)洋洋得意。嘿，動(dòng)動(dòng)手指，創(chuàng)造溫馨氛圍，何樂(lè)不為！

12、春種一棵苗，夏天享綠蔭，秋天賞美景，冬天擋風(fēng)霜，即可美環(huán)境，又可造氧氣，植樹(shù)節(jié)到來(lái)，多多栽種樹(shù)，當(dāng)下享福蔭，造福后代人，何樂(lè)不為呢？

13、第二個(gè)特點(diǎn)，這種行為的捍衛(wèi)者往往不會(huì)提出品德上的抗辯，而是把傳統(tǒng)、人的天分，或許何樂(lè)不為作為理由。

14、我怎么不敢？你以為自己是誰(shuí)？不要說(shuō)是一個(gè)林若梅，就是一百個(gè)，一千個(gè)，能換我言希安喜樂(lè)，何樂(lè)不為？------By溫衡。書海滄生

15、再添子也必是個(gè)“大頭鬼”我成“拔釘子”、“吃稱砣”之形,何樂(lè)不為?不懂圍棋,就不要瞎叭呱。

16、她說(shuō),超賣又遇滿座的頻率很低,幾百人中,一定有不介意晚半天或一天出發(fā)的人,若有錢賺何樂(lè)不為?她服務(wù)地勤六年只碰到兩次。

17、反正此時(shí)寧兒眼看也是活不成了,若能因此而救了風(fēng)兒,他只能如此取舍了,受人之托忠人之事,就算自己身死,也必保風(fēng)兒不失,取義成仁,何樂(lè)不為。