1、她的閱讀量多面廣，留下一些較有價(jià)值的讀后感，與其創(chuàng)作的文學(xué)批評(píng)一樣，臧否人物褒貶鮮明，頗有鋒芒。

2、的詩(shī)文,博大精深,讀后令人回味無(wú)窮。

3、讀后感”的“感”是主體,引述不能過(guò)多,如果變成原作的復(fù)述,那就喧賓奪主了。

4、這本小說(shuō)內(nèi)容曲折離奇，讓人讀后覺(jué)得津津有味。

5、去買(mǎi)一堆的書(shū)回來(lái)雄心勃勃的準(zhǔn)備看完寫(xiě)讀后感，然后毫無(wú)罪惡感地把書(shū)扔到墻角然后上網(wǎng)抄作文了事。

6、讀后，我思緒萬(wàn)千，心情如大海般波濤洶涌，久久不能靜。

7、朱自清的散文情景交融,讀后令人回味無(wú)窮。

8、這部小說(shuō)塑造了一個(gè)有血有肉、個(gè)性鮮明的人物形象,讀后讓人久久難忘。

9、這是一篇優(yōu)美動(dòng)人的散文,構(gòu)思雋永,好語(yǔ)似珠,使人讀后愛(ài)不釋卷。

10、這條短信有魔力，閱讀后一切的煩惱都“宵”去，所有的霉運(yùn)都“宵”去，全部的苦難都“宵”去，獨(dú)留快樂(lè)與幸福。祝你元宵節(jié)快樂(lè)“宵”遙！

11、這部長(zhǎng)篇小說(shuō),真是戲不夠,愛(ài)情湊,讀后讓人覺(jué)得味如雞肋。

12、這篇文章語(yǔ)言清新、流暢，讀后讓人嘆為觀止，連聲叫好。

13、天冷了有寒意，送條祝福表情誼，請(qǐng)你讀后有笑意，表示體會(huì)我心意，回條信息表謝意，讓我看到你誠(chéng)意，發(fā)條信息很容易，不要讓我總失意，愿你幸福總?cè)缫狻?/p>

14、讀后要試著用這些疑問(wèn)詞提問(wèn)自己:誰(shuí),什么,何時(shí),何地且努力用自己的話(huà)來(lái)回答。

15、讀后要試著用這些疑問(wèn)詞提問(wèn)自己是誰(shuí)，什么，何時(shí)，何地且努力用自己的話(huà)來(lái)回答。

16、每周,學(xué)生提交一篇一頁(yè)的讀后感.

17、此外,也可要求學(xué)生分享閱讀某些指定漫畫(huà)的讀后感.

18、第五節(jié)，從不同側(cè)面解讀后讀圖時(shí)代產(chǎn)生的社會(huì)文化影響及其存在問(wèn)題。

19、讀后感.啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考文章用意.

20、當(dāng)一個(gè)人能夠直接閱讀上帝的時(shí)候，那時(shí)間太寶貴了，不能夠浪費(fèi)在別人閱讀后的抄本上。愛(ài)默生

21、寫(xiě)排比句有許多好處。它能夠使人強(qiáng)烈的抒發(fā)自己的感情，讀起來(lái)瑯瑯上口，有一種音樂(lè)感和節(jié)奏感。這樣的句子用在文章里，語(yǔ)言很美，很生動(dòng)，很形象。使人讀后有一種身臨其境的感覺(jué)。

22、小學(xué)語(yǔ)文考卷上有一道閱讀題，大意是講一位母親為了孩子吃盡了苦，最后去世的事。閱讀后，要求學(xué)生在一年后的清明節(jié)對(duì)母親說(shuō)幾句心里話(huà)。某小學(xué)生這樣寫(xiě)道:"祝媽媽清明節(jié)快樂(lè)，福如東海，壽比南山!"。

23、這段文字,寫(xiě)得十分生動(dòng)細(xì)致,抓住了人物的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)勾勒,使人讀后產(chǎn)生出呼之欲出的感覺(jué)。

24、1月14日，送你我的愛(ài)情日記，記錄了我一年四季，二度春秋，三生有幸，四大皆空，五冬六夏，七上八下，九九歸一，十分愛(ài)你的甜蜜歷程！句句肺腑，看完請(qǐng)回復(fù)讀后感，親愛(ài)的，日記情人節(jié)快樂(lè)！

24、原創(chuàng)和收集優(yōu)質(zhì)句子,使您在造句的同時(shí),還能學(xué)到有用的知識(shí).

25、我曾想成為一名出色的作家，出口成章，作品萬(wàn)人翻閱，讀后意猶未盡。

26、周末來(lái)臨，請(qǐng)朋友準(zhǔn)備好大海的胸懷，迷人的微笑，激動(dòng)的心情來(lái)迎接我的信息，閱讀后你將一切順利，煩惱全消，天天開(kāi)心。怎么樣，我夠朋友吧！

27、一座獨(dú)橋行路難，光桿司令作戰(zhàn)難，筷子一只吃飯難，睡覺(jué)一人幸福難，光棍一個(gè)生活難。光棍節(jié)，收到祝福就不難，馬上遇到好姻緣！未脫光讀后就轉(zhuǎn)！

28、周末到了，請(qǐng)朋友準(zhǔn)備好大海的胸懷，迷人的微笑，激動(dòng)的心情來(lái)迎接我的信息，閱讀后你將一切順利，煩惱全消，天天開(kāi)心。怎么樣，我夠朋友吧！

29、從前有個(gè)少爺，日吃喝玩樂(lè)，游手好閑，把他父親留下的遺產(chǎn)都花光了，臨年關(guān)，連柴米也沒(méi)有。除夕夜，這窮困潦倒的少爺寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)自嘲，貼于門(mén)口：“行節(jié)儉事，過(guò)淡泊年�！贝迳嫌形焕蠈W(xué)究讀后，慨嘆不已，在對(duì)聯(lián)的聯(lián)首各加了一字，成了：“早行節(jié)儉事，免過(guò)淡泊年�！薄�

30、巴薩隊(duì)長(zhǎng)普約冒險(xiǎn)小虎隊(duì)在線(xiàn)閱讀爾也入選了，不過(guò)腿上有傷，但阿森納的法布雷加冒險(xiǎn)小虎隊(duì)讀后感斯卻因?yàn)槭軅�缺陣�?/p>

31、他讀后決定為這首詞譜寫(xiě)一個(gè)新曲子.

32、讀后感的另一種方法是與所讀的內(nèi)容產(chǎn)生互動(dòng).

33、希望可以將它們一一讀完,再跟大家分享一下讀后感!

34、魯濱遜漂游記，童年，昆蟲(chóng)記的讀后感，作者簡(jiǎn)介，作品簡(jiǎn)介，主要情節(jié)，我喜歡的人物。

35、我認(rèn)為你們可以在郊外散步的時(shí)候分享一下簡(jiǎn)奧斯丁著作的讀后感。

36、閱讀后該書(shū)將消失于星界位面的不知名處。

37、但對(duì)其中的若干篇什仔細(xì)閱讀后，我才發(fā)現(xiàn)既有的經(jīng)驗(yàn)并不完全可靠。

38、對(duì)于一些英詩(shī)，黃色壁紙，及推銷(xiāo)員之死之讀后雜感。

39、你也可寫(xiě)些讀后感,給書(shū)打分或通過(guò)標(biāo)簽來(lái)給它們分類(lèi).

40、精讀:在精讀課文時(shí),我們要把生詞,詞組,句型做成筆記.讀后要試著用這些疑問(wèn)詞提問(wèn)自己:誰(shuí),什么,何時(shí),何地且努力用自己的話(huà)來(lái)回答.

41、這本書(shū)的讀后感，我并不愿意介紹其他的內(nèi)容，而是說(shuō)說(shuō)里面的垃圾危機(jī)這一重頭章節(jié)的讀后體會(huì)。

42、讀之忍俊不禁,讀后頓覺(jué)腹饑,于是尋找食物充腹。

43、李解讀后心得:中國(guó)是一個(gè)崇尚儒學(xué)的國(guó)家,同時(shí)也崇尚俠文化。

44、連橫的知音章太炎讀后嘆為“必傳之作”。

45、蕭觀音讀后也覺(jué)喜歡,不覺(jué)其中之詐,便于紙尾復(fù)書(shū)過(guò)去創(chuàng)作的七言絕句《懷古詩(shī)》。

46、至于“連續(xù)發(fā)出驢叫聲”,則提示把謎底聯(lián)起來(lái)讀后和“驢”字的發(fā)音一樣,也用到了諧音復(fù)扣法。

47、讀后很為這個(gè)非洲狐貍肯于割棄的氣度所感動(dòng),甚至改變了從寓言中得來(lái)的“狡狐”印象,至今仍屢屢想起。

48、比如內(nèi)容一欄中有“寫(xiě)人”、“寫(xiě)景”、“寫(xiě)動(dòng)物”、“讀后感”等,體裁一欄則有“記敘文”、“議論文”、“抒情文”等。

49、文章的題目雖然很普通,但文章卻寫(xiě)得風(fēng)生水起,沉博絕麗,讓人讀后余音繚繞,舍不得放下。

50、垂頭準(zhǔn)備離去,偶遇一舊書(shū)攤,隨手拿過(guò)一本泛黃的舊書(shū),深被吸引,于是不再猶豫,購(gòu)之;讀后發(fā)覺(jué),此書(shū)竟為絕世孤本,本著奇文共賞之原則,轉(zhuǎn)發(fā)于此。

51、“南社發(fā)起人柳亞子曾寫(xiě)詩(shī)對(duì)新中國(guó)發(fā)牢騷,看讀后,與之應(yīng)和、諄諄勸導(dǎo),‘莫道昆明池水淺,觀魚(yú)勝過(guò)富春江。

52、任上海市長(zhǎng)時(shí),時(shí)任上海市政府秘書(shū)長(zhǎng)、辦公廳主任的萬(wàn)學(xué)遠(yuǎn)同志讀后撰寫(xiě)本文,授予。

53、領(lǐng)主鐵券聚齊后是否有秘文顯示,破讀后其中有一條就是維麥家男性盡喪之日,即為落日將落之兆,是吧?

54、這三人既是白居易的好友,也是劉禹錫的好友,所以當(dāng)白居易寫(xiě)了兩首表示哀挽的絕句寄贈(zèng)劉禹錫時(shí),劉讀后很有同感,便寫(xiě)了此詩(shī)作答。

55、好了,這本書(shū)作者還在寫(xiě)著,我也還在讀著,類(lèi)似讀后感一樣不知深淺地寫(xiě)下這些青澀的文字,算不上書(shū)評(píng),聊且當(dāng)作與作者的交流吧。

56、曹靖說(shuō),他有個(gè)小本子,里面全部寫(xiě)著讀后心得,靈感一來(lái),想到新菜式也寫(xiě)下來(lái)。

57、考生的試卷經(jīng)彌封、謄錄、對(duì)讀后,形成朱卷,考官對(duì)朱卷進(jìn)行評(píng)閱。

58、上都是些一得之愚,讀后感多過(guò)評(píng)論,由于鐵骨的故事才剛剛開(kāi)始,所以就評(píng)到這里,稍顯單薄。

59、各篇首條注釋溶解題、背景、本事、意旨、品鑒于一體,結(jié)合選注者心得,鉤玄提要,言簡(jiǎn)意賅,讀后一篇之概貌即了然于心。