2018年廣東高考理科狀元

由于2018年廣東高考理科狀元還沒(méi)有公布，以下是小編為大家搜集的2017年廣東高考理科狀元

潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的余江川同學(xué)以699高分順利榮獲今年廣東高考理科總分狀元

高考狀元學(xué)習(xí)方法

經(jīng)常復(fù)原來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)

在小學(xué)初中時(shí)復(fù)靠老師，到了高中復(fù)要靠自己。因?yàn)樵诟咧械恼n程多，內(nèi)容廣，所以在課堂上不可能經(jīng)常反復(fù)。一節(jié)課內(nèi)容一個(gè)星期之內(nèi)不復(fù)就有可能變得陌生，最好是三天內(nèi)復(fù)一次。

要把問(wèn)題真正弄懂，可能要“讀”或“做”五、六遍甚至十幾遍，每次“讀”或“做”總會(huì)有比原來(lái)更多的體會(huì)，我不相信人的頭腦學(xué)一遍做很少的題就能夠把問(wèn)題理解透徹。求學(xué)問(wèn)從不知到知，從沒(méi)有印象到有印象，而且還要“印”的正確，“印”的清晰，絕不是輕而易舉的，一定要通過(guò)多次的反復(fù)鉆研和練才能達(dá)到這樣的境界。

復(fù)還有一個(gè)重要的目的就是對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行疏理和總結(jié)，使之形成系統(tǒng)，為解決以后的問(wèn)題做好充分的準(zhǔn)備。常常要象過(guò)電影一樣把各科的常規(guī)問(wèn)題過(guò)一遍，把各科的課本與筆記過(guò)一遍。

2018年廣東高考文科狀元

由于2018年廣東高考文科狀元還沒(méi)有公布，以下是小編為大家搜集的2017年廣東高考文科狀元：

惠州一中的徐琰同學(xué)以683分榮獲今年廣東高考文科總分狀元

高考狀元學(xué)習(xí)方法

弄清概念、性質(zhì)和基本方法

弄清概念、性質(zhì)和基本方法是每個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的第一步也是最重要的一步，如果概念沒(méi)有弄清就去解題是沒(méi)有不碰壁的。正確理解概念再做題就比較容易了，通過(guò)題的演算反過(guò)來(lái)還可以進(jìn)一步理解概念與性質(zhì)。

要弄清概念、性質(zhì)和基本方法，就要先復(fù)老師上課所講的東西，要看一看課本上的相關(guān)內(nèi)容。課堂弄不懂的問(wèn)題課后一定要想辦法弄懂，已經(jīng)聽(tīng)得懂的東西也要想一想自己是否能夠操作，若仍有問(wèn)題最好動(dòng)手做一遍，自己走過(guò)的路才可能成為熟路。

有了準(zhǔn)備再做作業(yè)效率會(huì)更高，解題在很多情況下就是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)概念、性質(zhì)和基本方法掌握得如何。對(duì)學(xué)習(xí)的困難要有足夠的準(zhǔn)備，不要貪眼前的快，學(xué)的太粗，長(zhǎng)期下去會(huì)造成以后的慢，甚至一生的慢。因此一定要注意強(qiáng)化自己的基本功。在系統(tǒng)思考還沒(méi)有建立之時(shí)，千萬(wàn)別放棄對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題的思考。