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大學轉專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底,本文高考升學網(wǎng)小編整理了東北林業(yè)大學轉專業(yè)的一些條件和要求,以下整理來自互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!

第一章 總 則
第一條 為進一步深化教育教學改革,體現(xiàn)“以學生為本”的教育理念,充分調動學生學習的積極性和主動性,發(fā)揮學生特長,特修訂本辦法。
第二條 轉專業(yè)工作必須本著公開、公、公正與擇優(yōu)錄取原則進行。
第三條 各學院可以接受轉專業(yè)的比例,原則上不能高于該專業(yè)年級學生總數(shù)的20%,對于就業(yè)率低和教學資源不足的專業(yè),應適當控制專業(yè)轉入人數(shù)。
第二章 轉專業(yè)條件
第四條 轉專業(yè)不設成績門檻,符合以下申請條件的學生,允許以校內考核方式申請轉專業(yè):
1.在校期間無考試作弊現(xiàn)象;
2.滿足轉入專業(yè)的相關招生要求。
第五條 有下列情形之一者,不予轉專業(yè):
1.文科、理科等不同專業(yè)科類之間不能轉專業(yè);
2.藝術類學生不得跨科類轉入其他專業(yè);
3.低批次錄取的學生不能轉入高批次專業(yè);
4.按國家特殊招生形式錄取的學生,不得申請轉專業(yè)。
第三章 轉專業(yè)程序
第六條 各學院應在學校統(tǒng)一安排下做好轉專業(yè)考核工作,具體辦理程序如下:
1.各學院應成立轉專業(yè)領導小組,并根據(jù)實際情況制訂《學生轉入XX專業(yè)考核辦法》,對報名條件、考核內容、方式、程序等均應做出明確規(guī)定,以學院正式文件形式報教務處審核通過后公布執(zhí)行,并在教務處備案;同時建立監(jiān)督機制,各學院要成立3-5人組成的轉專業(yè)監(jiān)督小組(人數(shù)為單數(shù)),由本單位書記擔任監(jiān)督小組組長,成員要包括本單位紀檢委員和學生代表。
2.各學院在5月31日前,根據(jù)辦學條件和能力,向教務處報送可接收轉專業(yè)學生的人數(shù),由教務處審批后向學生公布。
3.申請轉專業(yè)的學生應在第二學期、第四學期末,從教務處網(wǎng)站下載并如實填寫《東北林業(yè)大學普通本科生校內考核方式轉專業(yè)申請表》,經(jīng)學生所在學院審核匯總后,以學院為單位報送教務處。
4.申請轉專業(yè)的學生須參加所申請學院統(tǒng)一組織的考核,接收學院負責組織考核工作,各專業(yè)應成立轉專業(yè)考核小組,小組成員不少于5人,專業(yè)負責人任組長,專業(yè)骨干教師參加,考核重點可放在學生專業(yè)基礎素質及專業(yè)特長上,并及時將錄取名單報送教務處。對于報名人數(shù)超過本專業(yè)公布的計劃接收人數(shù)的專業(yè),同時上交考核過程錄像資料。
5.錄取名單經(jīng)學校最終審批后,在全校范圍內公示,公示期不少于三天,經(jīng)公示無異議后,方可正式辦理轉專業(yè)手續(xù)。
6.各學院可接收學生轉專業(yè)的名額不應超過公布的計劃數(shù)。
第四章 特殊原因轉專業(yè)
第七條 學生入學后,有以下特殊情況的,也可提出轉專業(yè)申請:
1.個別學生入學后發(fā)現(xiàn)有某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定醫(yī)療單位檢查證明,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校其他專業(yè)學習的;
2.少數(shù)在某些方面有突出才能,轉專業(yè)更能發(fā)揮其特長的;
3.因有某種特殊困難,不轉專業(yè)則無法繼續(xù)學習的。
第八條 因特殊原因轉專業(yè)的學生,其審批原則及辦理程序如下:
1.學生本人提出申請,從教務處網(wǎng)站下載并如實填寫《東北林業(yè)大學普通本科生特殊原因轉專業(yè)申請表》,同時須附成績表及相關證明材料,經(jīng)相關學院及教務處審核同意后,方可辦理轉專業(yè)手續(xù);
2.因患病轉專業(yè)的,應提供學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷,并經(jīng)校醫(yī)院審核;
3.因“在某些方面有突出才能”轉專業(yè)的,由學校組織專家認定。
第五章 附 則
第九條 學生在校期間轉專業(yè)只能進行一次,同時簽訂轉專業(yè)確認書,學生一經(jīng)辦理轉專業(yè)手續(xù)不得再轉回原專業(yè),按照轉入專業(yè)標準交納學費。
第十條 學生轉入新專業(yè)后執(zhí)行新專業(yè)的培養(yǎng)計劃,專業(yè)負責人應及時做好轉入學生的課程修讀指導等工作,具體要求如下:
1.學生轉專業(yè)前已修完的課程,如有與轉入專業(yè)的課程在學分數(shù)和學習要求上相同或相,可替代,不必重修,其余已修完的課程學分轉為選修課學分;對轉入專業(yè)已經(jīng)開完的課程,轉入學生尚未修讀的,應補修;
2.學生轉入新專業(yè)后,應修滿轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學分后方能畢業(yè)。
第十一條 本辦法適用于2014年及以后入學的普通本科生。
第十二條 所有相關管理人員、教師與學生都必須嚴格遵守有關規(guī)則與程序。如發(fā)生徇私舞弊情形,一經(jīng)查實,學校將予以嚴肅處理。
第十三條 本辦法由教務處負責解釋,自公布之日起施行。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 經(jīng)濟學類(本) | 經(jīng)濟統(tǒng)計學 |
| 經(jīng)濟與貿易類(本) | 國際經(jīng)濟與貿易 |
| 法學類(本) | 法學 |
| 政治學類(本) | 政治學與行政學 |
| 社會學類(本) | 社會工作 |
| 外國語言文學類(本) | 英語 日語 俄語 |
| 新聞傳播學類(本) | 廣告學 |
| 數(shù)學類(本) | 數(shù)學與應用數(shù)學 信息與計算科學 |
| 物理學類(本) | 物理學 |
| 化學類(本) | 化學 應用化學 |
| 地理科學類(本) | 地理信息科學 |
| 生物科學類(本) | 生物科學 生物技術 生態(tài)學 |
| 機械類(本) | 機械設計制造及其自動化 工業(yè)設計 車輛工程 汽車服務工程 機械電子工程 |
| 材料類(本) | 材料化學 高分子材料與工程 |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
| 電子信息類(本) | 通信工程 電子信息工程 |
| 自動化類(本) | 自動化 |
| 計算機類(本) | 計算機科學與技術 軟件工程 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
| 土木類(本) | 土木工程 建筑環(huán)境與能源應用工程 |
| 化工與制藥類(本) | 化學工程與工藝 |
| 輕工類(本) | 輕化工程 包裝工程 |
| 交通運輸類(本) | 交通運輸 交通工程 |
| 林業(yè)工程類(本) | 林產化工 木材科學與工程 森林工程 家具設計與工程 林業(yè)工程類(成棟班) |
| 環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境科學 |
| 食品科學與工程類(本) | 食品科學與工程 |
| 建筑類(本) | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 風景園林 |
| 自然保護與環(huán)境生態(tài)類(本) | 野生動物與自然保護區(qū)管理 |
| 動物生產類(本) | 動物科學 |
| 動物醫(yī)學類(本) | 動物醫(yī)學 |
| 林學類(本) | 林學 森林保護 園林 |
| 管理科學與工程類(本) | 工程管理 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 工商管理類(本) | 工商管理 會計學 市場營銷 |
| 農業(yè)經(jīng)濟管理類(本) | 農林經(jīng)濟管理 |
| 公共管理類(本) | 公共事業(yè)管理 |
| 物流管理與工程類(本) | 物流工程 |
| 工業(yè)工程類(本) | 工業(yè)工程 |
| 旅游管理類(本) | 旅游管理 |
| 設計學類(本) | 產品設計 環(huán)境設計 |
| 其他(本) | 森林資源保護與游憩 |
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