■他山之石

　　看看外地如何“難倒”孩子

　　佛山就話題發(fā)表觀點

高明滄江中學為佛山民辦初中，學校采取5人為1個小組方式面談招生。就指定面談題目，考試前給學生15~20分鐘的備考時間，正式面談開始后每個學生都可以發(fā)言，然后小組選出一名代表進行總結發(fā)言，其他組員補充。討論過程中，評委老師不提問。

杭州餐巾紙測試好慣

杭州建蘭中學面談從自我認識、思維能力、慣品質、家庭教育等方面考察學生，在2013年面談中，學校出過一道特別的考題——餐巾紙測試。老師在教室地上隨意丟了一張巴掌大小的餐巾紙，觀察學生的反應。只有3%的學生主動撿起了餐巾紙“過關”。

■關注焦點

　　廣州小升初“群面”可能性大

根據本周市府常務會議消息，小升初意見已經原則性通過，對于家長來說，不管現狀如何，面談招生已是不爭的事實。因而除了成績的提升，面談如何進行同樣不能回避。綜合廣州民校的招生形勢及去年外國語學校面談經驗，如下建議或對家長有用