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錦州醫(yī)科大學的健康服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-07-18 04:43:32 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的錦州醫(yī)科大學健康服務(wù)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年錦州醫(yī)科大學健康服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

錦州醫(yī)科大學的健康服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、錦州醫(yī)科大學健康服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年錦州醫(yī)科大學招生辦官方公布的健康服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道錦州醫(yī)科大學健康服務(wù)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在遼寧省份2019年的錦州醫(yī)科大學健康服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是497分,對應(yīng)的最低錄取位次在46378名;

2、在安徽省份2021年的錦州醫(yī)科大學健康服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是468分,對應(yīng)的最低錄取位次在108605名;

3、在安徽省份2020年的錦州醫(yī)科大學健康服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是519分,對應(yīng)的最低錄取位次在79614名;

4、在河南省份2021年的錦州醫(yī)科大學健康服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是518分,對應(yīng)的最低錄取位次在116712名;

5、在廣西省份2020年的錦州醫(yī)科大學健康服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是490分,對應(yīng)的最低錄取位次在44643名;

6、在四川省份2019年的錦州醫(yī)科大學健康服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是549分,對應(yīng)的最低錄取位次在75724名;

二、錦州醫(yī)科大學健康服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (不招色盲和色弱考生)(西校區(qū))健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 468 56326
2 (詳見招生章程)(語種不限)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 484 49027
3 (詳見招生章程)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 497 46378
4 (不招色盲和色弱考生)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 469 59162
5 (5200元/年)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 安徽 理科 - 468 108605
6 (4500元/年;不招色盲、色弱考生)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2020 安徽 理科 - 519 79614
7 (5200元/年)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 安徽 理科 - 508 77661
8 (5200元/年;辦學地點西校區(qū))健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 河南 理科 - 518 116712
9 (4500元/年)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2020 河南 理科 - 547 106820
10 (不招收色盲和色弱考生)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 河南 理科 - 512 94355
11 (5200元/年;辦學地點錦州醫(yī)科大學西校園)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 河南 理科 - 531 85142
12 (理工類,4年,5200元/年,在西校區(qū)辦學)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 廣西 理科 - 473 51738
13 (理工類,4年,4500元/年,不招收色盲和色弱考生)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2020 廣西 理科 - 490 44643
14 (不招收色盲和色弱考生)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 廣西 理科 - 501 41201
15 (理工類,4年,5200元/年,在西校園辦學)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 廣西 理科 - 477 45538
16 (西校區(qū))健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 四川 理科 - 528 76005
17 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2020 四川 理科 - 505 105510
18 (不招收色盲和色弱考生)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 四川 理科 - 549 75724
19 (西校園)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 四川 理科 - 524 73997
20 (不招收色盲、色弱考生)(西校區(qū))(語種:不限)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 貴州 理科 - 456 49262
21 (不招收色盲和色弱考生)(語種不限)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2020 貴州 理科 - 481 45098
22 (不招收色盲和色弱考生)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 貴州 理科 - 466 47053
23 (西校區(qū))(語種:不限)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 貴州 理科 - 460 44737
24 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 438 35723
25 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 458 35874
26 (不招收色盲和色弱考生)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 474 34857
27 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 甘肅 理科 - 444 32952
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三、錦州醫(yī)科大學師資和院系介紹

錦州醫(yī)科大學誕生于解放戰(zhàn)爭時期,學校前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學校。1949年遷址遼寧省錦州市,1958年成立錦州醫(yī)學院,2006年更名為遼寧醫(yī)學院。2007年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部本科教學工作水平評估。2016年3月,經(jīng)國家教育部批準,正式更名為錦州醫(yī)科大學。經(jīng)過75年的發(fā)展已成為一所以醫(yī)學為主,多門類、多層次、多種辦學形式的省屬普通高等院校。校園總占地面積994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育和國際教育3種辦學類別;有醫(yī)學、工學、農(nóng)學、理學、管理學、教育學6個學科門類;有25個本科專業(yè)。學校1984年成為碩士學位授予權(quán)單位,1999年獲得具有同等學力人員申請碩士學位授予權(quán)資格,現(xiàn)有8個碩士學位授權(quán)一級學科,58個二級學科碩士學位授權(quán)點,5個碩士專業(yè)學位授權(quán)點;2003年經(jīng)教育部批準,與中國醫(yī)科大學聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生,現(xiàn)與暨南大學、蘇州大學、大連醫(yī)科大學聯(lián)辦博士點,聘任臨床醫(yī)學專業(yè)博士生導師21人。學校有國家級高層次人才2人,國家教學名師獎獲得者1人,教育部高等學校教學指導委員會委員3人,新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,國務(wù)院政府特殊津貼獲得者23人,遼寧省優(yōu)秀專家3人,“遼寧省高等學校攀登學者支持計劃”入選者4人,遼寧省教學名師獎獲得者12人。學校始終堅持教學工作的中心地位,以立德樹人為根本,不斷深化教學改革,加強教學管理,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教學成果豐碩。學,F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個,國家級特色專業(yè)1個,國家級綜合改革試點專業(yè)1個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個,省級綜合改革試點專業(yè)3個,省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)1個,省級示范性專業(yè)3個,省級特色(品牌)專業(yè)5個。省級精品課程14門,省級精品資源共享與視頻公開課7門,省級教學團隊6個。省級實驗教學示范中心8個,省級虛擬仿真實驗教學示范中心5個,省級虛擬仿真實驗教學項目3個,省級大學生實踐教育基地12個。學校順應(yīng)國際醫(yī)學教育發(fā)展趨勢,于1991年率先在國內(nèi)開展了“以器官系統(tǒng)為中心”的醫(yī)學課程模式改革,打破了“以學科為中心”的傳統(tǒng)課程模式,為我國高等醫(yī)學教育改革提供了成功范例,開創(chuàng)了我國高等醫(yī)學教育多種課程模式并存的局面,受到國家教育部、衛(wèi)生部的高度重視,被教育部批準為“面向21世紀高等醫(yī)學教育教學內(nèi)容和課程模式改革計劃項目”。該項改革獲國家教學成果二等獎兩項,遼寧省教學成果一等獎兩項。學?蒲泄ぷ髌鸩捷^早,二十世紀七八十年代,學校承擔的“稻田皮炎的病因和防治研究”項目在全國科學大會上獲重大貢獻獎;在“地甲病”和“地克病”的病因和病理學研究上取得了突破性進展,獲得衛(wèi)生部乙級科學技術(shù)成果,為我國地方病防治工作做出了重要貢獻,學校成為全國“地甲病”和“地克病”研究中心;“磁性樹脂根管充填材料

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