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青海高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于青海高考498分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

青海高考498分文科可以上大學(xué)具體名單有復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、吉林大學(xué)、上海大學(xué)、華北電力大學(xué)(北京)、深圳大學(xué)、東北師范大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))、中國(guó)藥科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、大連海事大學(xué)、遼寧大學(xué)、河北大學(xué)、重慶師范大學(xué)等,2023年青海高考498分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
| 序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 502 | 682 |
| 2 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 495 | 823 |
| 3 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 486 | 1028 |
| 4 | 華南理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 508 | 585 |
| 5 | 山東大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 |
| 6 | 中南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 502 | 682 |
| 7 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 511 | 536 |
| 8 | 吉林大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 |
| 9 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 552 |
| 10 | 上海大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 483 | 1121 |
| 11 | 中央民族大學(xué)(藏漢雙語(yǔ)授課) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 484 | 1084 |
| 12 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 |
| 13 | 東北大學(xué)秦皇島分校 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 |
| 14 | 華北電力大學(xué)(保定) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 489 | 958 |
| 15 | 華北電力大學(xué)(北京) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 496 | 806 |
| 16 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 |
| 17 | 華東理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 506 | 613 |
| 18 | 深圳大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 496 | 806 |
| 19 | 暨南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 485 | 1056 |
| 20 | 蘭州大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 |
| 21 | 首都師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 600 |
| 22 | 西南交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 647 |
| 23 | 東北師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 |
| 24 | 西北大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 488 | 986 |
| 25 | 湖南師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 |
| 26 | 鄭州大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 494 | 845 |
| 27 | 合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū)) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 483 | 1121 |
| 28 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 483 | 1121 |
| 29 | 西南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 647 |
| 30 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 |
| 31 | 長(zhǎng)安大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 863 |
| 32 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 |
| 33 | 南京審計(jì)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 483 | 1121 |
| 34 | 大連海事大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 |
| 35 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 490 | 937 |
| 36 | 遼寧大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 863 |
| 37 | 貴州大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 485 | 1056 |
| 38 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 |
| 39 | 寧波大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 488 | 986 |
| 40 | 湘潭大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 484 | 1084 |
| 41 | 中國(guó)戲曲學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 |
| 42 | 山東師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 483 | 1121 |
| 43 | 江西師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 483 | 1121 |
| 44 | 河北大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 488 | 986 |
| 45 | 青島大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 484 | 1084 |
| 46 | 重慶師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 488 | 986 |
| 47 | 南華大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 |
高考提前批是指比普通批次要早,一般高考結(jié)束以后,提前批次就開(kāi)始報(bào)名,如果提前批報(bào)了沒(méi)被錄取不會(huì)影響其他批次的填報(bào)錄取。
提前批次錄取院校包括本科提前錄取的部分普通高校、軍隊(duì)【國(guó)防生(17年已取消)】院校、公安院校、司法院校及民航、空軍招飛院校。提前批主要為:藝術(shù)、體育、軍事、公安、武警和其他(偵察、治安、法律等)。
根據(jù)國(guó)家教委的有關(guān)規(guī)定,將一部分招生類別、性質(zhì)、專業(yè)基本相同或相的學(xué)校和國(guó)家教委批準(zhǔn)提前錄取的一些學(xué)校集中起來(lái),在大規(guī)模招生之前進(jìn)行提前錄取,這部分院校即提前錄取院校。
| 序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 502 | 682 | |
| 2 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 495 | 823 | |
| 3 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 486 | 1028 | |
| 4 | 華南理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 508 | 585 | |
| 5 | 山東大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 | |
| 6 | 中南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 502 | 682 | |
| 7 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 511 | 536 | |
| 8 | 吉林大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 | |
| 9 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 552 | |
| 10 | 上海大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 483 | 1121 | |
| 11 | 中央民族大學(xué)(藏漢雙語(yǔ)授課) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 484 | 1084 | |
| 12 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 | |
| 13 | 東北大學(xué)秦皇島分校 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 | |
| 14 | 華北電力大學(xué)(保定) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 489 | 958 | |
| 15 | 華北電力大學(xué)(北京) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 496 | 806 | |
| 16 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 | |
| 17 | 華東理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 506 | 613 | |
| 18 | 深圳大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 496 | 806 | |
| 19 | 暨南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 485 | 1056 | |
| 20 | 蘭州大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 | |
| 21 | 首都師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 600 | |
| 22 | 西南交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 647 | |
| 23 | 東北師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 | |
| 24 | 西北大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 488 | 986 | |
| 25 | 湖南師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 | |
| 26 | 鄭州大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 494 | 845 | |
| 27 | 合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū)) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 483 | 1121 | |
| 28 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 483 | 1121 | |
| 29 | 西南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 647 | |
| 30 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 | |
| 31 | 長(zhǎng)安大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 863 | |
| 32 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 | |
| 33 | 南京審計(jì)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 483 | 1121 | |
| 34 | 大連海事大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 | |
| 35 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 490 | 937 | |
| 36 | 遼寧大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 863 | |
| 37 | 貴州大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 485 | 1056 | |
| 38 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 | |
| 39 | 寧波大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 488 | 986 | |
| 40 | 湘潭大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 484 | 1084 | |
| 41 | 中國(guó)戲曲學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 | |
| 42 | 山東師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 483 | 1121 | |
| 43 | 江西師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 483 | 1121 | |
| 44 | 河北大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 488 | 986 | |
| 45 | 青島大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 484 | 1084 | |
| 46 | 重慶師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 488 | 986 | |
| 47 | 南華大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 | |
| 48 | 華北電力大學(xué)(保定) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 489 | 1168 | |
| 49 | 華東理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 512 | 732 | |
| 50 | 深圳大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 509 | 784 | |
| 51 | 武漢理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 506 | 835 | |
| 52 | 河海大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 509 | 784 | |
| 53 | 西北政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 769 | |
| 54 | 合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū)) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 1077 | |
| 55 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 494 | 1056 | |
| 56 | 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 1121 | |
| 57 | 云南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 513 | 711 | |
| 58 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 854 | |
| 59 | 南昌大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 819 | |
| 60 | 長(zhǎng)安大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 869 | |
| 61 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 769 | |
| 62 | 南京審計(jì)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 819 | |
| 63 | 大連海事大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 499 | 949 | |
| 64 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 489 | 1168 | |
| 65 | 遼寧大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 819 | |
| 66 | 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 990 | |
| 67 | 上海師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 488 | 1187 | |
| 68 | 海南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 499 | 949 | |
| 69 | 南京財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 490 | 1146 | |
| 70 | 貴州大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 490 | 1146 | |
| 71 | 湘潭大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 486 | 1233 | |
| 72 | 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 488 | 1187 | |
| 73 | 河南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 495 | 1038 | |
| 74 | 東北林業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 484 | 1285 | |
| 75 | 四川師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 769 | |
| 76 | 長(zhǎng)沙理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 485 | 1255 | |
| 77 | 山東師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 1121 | |
| 78 | 河北大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 886 | |
| 79 | 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 489 | 1168 | |
| 80 | 重慶師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 512 | 732 | |
| 81 | 中國(guó)民航大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 1121 | |
| 82 | 河北師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 501 | 915 | |
| 83 | 集美大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 1077 | |
| 84 | 西南民族大學(xué)(藏漢雙語(yǔ)授課) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 492 | 1096 | |
| 85 | 南華大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 486 | 1233 | |
| 86 | 云南師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 1121 |
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報(bào)的前提
國(guó)內(nèi)某所著名高校曾在某一級(jí)新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂(lè)觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國(guó)內(nèi)一所教育研究院也曾對(duì)6萬(wàn)多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對(duì)所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來(lái)想做啥,對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來(lái)理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒(méi)有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對(duì)考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問(wèn)題的答案。然而許多考生在高考志愿填報(bào)時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來(lái)想成為什么樣的人。
第二種,認(rèn)為自己知道將來(lái)想成為什么樣的人。
第三種,沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時(shí)都沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來(lái)有高收入,希望將來(lái)能做開(kāi)心的事情,希望將來(lái)能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較困難,或者說(shuō)很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問(wèn)題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是弄清楚自己將會(huì)是個(gè)什么樣的人,將來(lái)適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開(kāi)始做起,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來(lái)的發(fā)展方向,找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡(jiǎn)單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來(lái)成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過(guò)來(lái)卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過(guò)來(lái)則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說(shuō)做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過(guò)努力是可以做到的。這樣,通過(guò)每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周圍的環(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開(kāi)始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來(lái)就業(yè)前景不看好,又開(kāi)始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒(méi)有趕上,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計(jì)劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)個(gè)專業(yè)的基本知識(shí)和思維方法,更多的知識(shí)需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家很多人,臨退休還去大學(xué)申請(qǐng)新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國(guó)家很少見(jiàn),但是隨著社會(huì)的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會(huì)在我國(guó)增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識(shí)淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的計(jì)劃,應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,執(zhí)行起來(lái)往往會(huì)令自己不知所措。
3、高考志愿填報(bào)中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來(lái)的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛(ài)好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來(lái)適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案,考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了。
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