新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在重慶省份2020年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是321分，對應(yīng)的最低錄取位次在67494名；

2、在四川省份2021年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是207分，對應(yīng)的最低錄取位次在197133名；

3、在四川省份2019年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是214分，對應(yīng)的最低錄取位次在200322名；

4、在四川省份2022年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是278分，對應(yīng)的最低錄取位次在196321名；

5、在青海省份2020年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是197分，對應(yīng)的最低錄取位次在24972名；

6、在寧夏省份2019年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是153分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

二、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	309	150151
2	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	219	258707
3	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
4	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
5	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	224	189068
6	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	211	296160
7	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	394	44603
8	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	150	102737
9	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	329	43484
10	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	331	117499
11	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	文科	-	313	24748
12	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
13	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	文科	-	258	36782
14	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	理科	-	-	-
15	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	理科	-	153	73570
16	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	吉林	文科	-	381	20964
17	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	吉林	理科	-	201	77613
18	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	167	56468
19	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	184	100792
20	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	-	-
21	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	232	105944
22	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
23	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
24	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	-	-
25	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	201	107250
26	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
27	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
28	(無人機飛行技術(shù))(13000元/年)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	-	-
29	(無人機飛行技術(shù))(13000元/年)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	201	225474
30	(無人機飛行技術(shù))(13000元/年)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	340	159568
31	(無人機飛行技術(shù))(13000元/年)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
32	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	159	188874
33	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	158	229049
34	(無人機飛行技術(shù))(13000元/年)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
35	(無人機飛行技術(shù))(13000元/年)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
36	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	229	82100
37	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
38	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	文科	-	321	67494
39	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	350	100207
40	(無人機調(diào)試與維護技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	文科	-	-	-
41	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	文科	-	-	-
42	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	文科	-	159	72588
43	(無人機調(diào)試與維護技術(shù))(辦學(xué)地點:校本部)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
44	(無人機操控技術(shù))(辦學(xué)地點:校本部)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
45	(無人機裝備技術(shù))(辦學(xué)地點:校本部)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	160	111741
46	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
47	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
48	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	207	197133
49	(航空測量技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	240	192507
50	(航空攝影與制作)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	257	189020
51	(航空測量技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	151	258412
52	(航空攝影與制作)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	198	256371
53	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	215	254947
54	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	168	208205
55	(航空測量技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	186	207243
56	(航空攝影與制作)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	213	204376
57	(航空測量技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	166	260090
58	(航空攝影與制作)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	169	260009
59	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	220	256657
60	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	182	204032
61	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	195	202826
62	(無人機調(diào)試與維護技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	214	200322
63	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	150	259573
64	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	179	258389
65	(無人機調(diào)試與維護技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	228	254214
66	航空測量技術(shù)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	195	281520
67	無人機飛行技術(shù)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	207	280336
68	航空攝影與制作無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	250	274132
69	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	文科	-	195	213101
70	(航空測量技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	文科	-	250	204319
71	(航空攝影與制作)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	文科	-	278	196321
72	(無人機飛行技術(shù))(天府大道南三段50號)(語種:不限)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-
73	(無人機飛行技術(shù))(天府大道南三段50號)(語種:不限)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	-	-
74	(無人機飛行技術(shù))(語種不限)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
75	(無人機飛行技術(shù))(語種不限)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
76	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
77	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	153	125629
78	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
79	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	154	216034
80	(無人機飛行技術(shù))(語種:不限)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
81	(無人機飛行技術(shù))(語種:不限)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
82	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
83	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
84	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	365	111959
85	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	256	157842
86	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	云南	文科	-	-	-
87	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	云南	文科	-	157	-
88	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	-	-
89	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	155	-
90	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	283	165360
91	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	云南	文科	-	-	-
92	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	162	82151
93	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	160	112216
94	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
95	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	333	100604
96	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
97	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	155	82844
98	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
99	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	153	-
100	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	青海	文科	-	284	13324
101	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	青海	理科	-	213	29510
102	(無人機飛行技術(shù))年收費13000元無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	青海	文科	-	338	8706
103	(無人機飛行技術(shù))年收費13000元無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	青海	理科	-	197	24972
104	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-
105	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	青海	文科	-	158	-
106	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-
107	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	160	-
108	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	-	-
109	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	150	-
110	(無人機裝備技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	-	-
111	(無人機操控技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	153	-
112	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
113	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
114	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
115	(無人機飛行技術(shù))無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

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天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

三、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

四川天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院是2018年經(jīng)四川省人民政府批準，教育部備案的非營利性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校由四川川航教育管理有限責任公司舉辦，得到解放軍空軍、四川省人民政府、中國民航西南地區(qū)管理局等大力支持，是中國第一所通用航空高校。學(xué)校坐落于國家級新區(qū)——天府新區(qū)，區(qū)位環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備一流。校園由清華大學(xué)設(shè)計，占地1100余畝，建筑面積15萬平方米，教育設(shè)計容納量1萬余人，擁有業(yè)內(nèi)獨有40平方公里訓(xùn)練空域。學(xué)校緊密圍繞產(chǎn)業(yè)布局和市場需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)設(shè)有21個專業(yè)，形成了以直升機駕駛技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、飛機機電維修等航空裝備類和航空運輸類專業(yè)為主體，電子與信息類、財經(jīng)商貿(mào)類、教育與體育類、醫(yī)藥衛(wèi)生類等“航空+”概念為內(nèi)涵的專業(yè)建設(shè)思路，發(fā)展勢頭良好。學(xué)校管理團隊和師資力量厚實，現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)都是長期在普通高校擔任領(lǐng)導(dǎo)工作，熟悉高等教育管理與規(guī)律的教授、博士和資深的教育專家，具有先進的辦學(xué)和育人理念。學(xué)校現(xiàn)有專任教師237人，其中高級職稱教師占比22%，具有研究生學(xué)歷教師占比26%。學(xué)校引進了中國民航飛行學(xué)院等國內(nèi)外知名航空院校的教授、博士和碩士，同時聘請航空企業(yè)的一線工程師和優(yōu)秀工匠作為雙師型教師。學(xué)校形成了“一個目標、兩個路徑、三個環(huán)節(jié)、四個課堂、五個支撐”的特色人才培養(yǎng)模式，通過主輔修制度培養(yǎng)“1+X”復(fù)合型人才，使學(xué)生做到一專多能。學(xué)校實行分類培養(yǎng)制度，因材施教，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，開設(shè)各種興趣班、培訓(xùn)班，組織和鼓勵參加全國的各種競賽、比賽，培養(yǎng)卓越工程師和優(yōu)秀工匠；設(shè)立女生健康成長專項計劃，為女生提供成長和發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)優(yōu)秀和杰出女性；設(shè)立貧困生培養(yǎng)專項計劃，專設(shè)劉亞洲等多項獎助學(xué)金，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)校實行專業(yè)與企業(yè)共建，專家與企業(yè)家共管的辦學(xué)機制，與美國安博瑞航空大學(xué)、美國陳納德飛行學(xué)院、加拿大航空學(xué)院、當代教育集團、天津迅騰、華飛通航等國內(nèi)外知名企業(yè)院校合作達成高度的人才培養(yǎng)與就業(yè)合作關(guān)系，并攜手國內(nèi)多家航空公司，開設(shè)特色專屬定制班，校企協(xié)同育人，能充分保證學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。 學(xué)校以“辦百年名校，育通航英才”為愿景，航空報國，服務(wù)民生。學(xué)校堅持立德樹人的根本任務(wù)，堅持“就業(yè)為重、質(zhì)量為先、特色為要、德育為魂”的辦學(xué)理念，堅持開放辦學(xué)、校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，著力培養(yǎng)德技并重高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校立足高等職業(yè)教育，扎根天府新區(qū)，服務(wù)成渝經(jīng)濟圈，輻射西南，致力于把學(xué)校建設(shè)成為有質(zhì)量、有特色、有品牌、有良好社會影響的高職院校