一、六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校在重慶專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校在重慶的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

2、六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校在重慶的學(xué)前教育（(師范類。)）招生人數(shù)為10人;

二、六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校在在重慶高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校在重慶的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
計算機應(yīng)用技術(shù)	重慶	2022 / �？�	508	4	物理+不限	物理
學(xué)前教育 （(師范類。)）	重慶	2022 / �？�	101	10	歷史+不限	歷史

2、2021六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校在重慶的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范類。)）	重慶	2021 / �？�	101	10	歷史+不限	歷史
計算機應(yīng)用技術(shù)	重慶	2021 / 專科	509	5	物理+不限	物理

3、2020六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校在重慶的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范類)）	重慶	2020 / �？�	06	10	-	文科
現(xiàn)代教育技術(shù) （(師范類)）	重慶	2020 / 專科	07	5	-	理科

六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校廣東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校重慶錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

三、六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校的最新學(xué)校簡介

六盤水幼兒師范高等�？茖W(xué)校是2018年1月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，2019年10月正式組建的一所全日制公辦普通�？圃盒�。學(xué)校位于六盤水市水城區(qū)以朵教育城以朵大道，東鄰六盤水高速鐵路東站，西接六盤水高速公路東站，背靠以朵森林公園，規(guī)劃占地面積934畝。學(xué)校一期工程已建成教學(xué)樓、行政中心、圖書館、實訓(xùn)樓、學(xué)生活動中心、風(fēng)雨操場、食堂、學(xué)生宿舍、教工宿舍，建筑面積9.5萬平方米。正在啟動學(xué)校二期項目建設(shè)。學(xué)校秉承“勤奮學(xué)習(xí)、勤勞奉獻(xiàn)、勤儉創(chuàng)業(yè)，敢于創(chuàng)新、敢于前行”的六盤水幼專精神，堅持把培養(yǎng)專業(yè)化學(xué)前教育教師作為辦學(xué)基礎(chǔ)，緊緊圍繞“服務(wù)好學(xué)齡前兒童發(fā)展”目標(biāo)，構(gòu)建以學(xué)前教育專業(yè)、學(xué)前教育關(guān)聯(lián)學(xué)科為輔助的專業(yè)格局，培養(yǎng)具有深厚人文情懷、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新發(fā)展精神、教學(xué)實踐能力扎實、德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)型技能型人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。目前，學(xué)校已開設(shè)學(xué)前教育、早期